Школа

Добрый день. Ребенок со статусом ОВЗ и установленной инвалидностью обучается в ДОУ, а в начальную школу должен был пойти в возрасте 8 лет и 6 месяцев. Школа, к которой относится ДОУ, на текущий момент не включила ребенка в список детей к поступлению в начальную школу и отказывается принимать письменное заявление родителей о приеме ребенка, ссылаясь на необходимость получения ею одобрения от ДОНМ. При этом другие дети из той же группы детского сада, того же возраста и точно также не относящиеся к школе территориально - уже включены в приказ о зачислении без необходимости родителям писать заявления или получать одобрения. Подскажите, есть ли в происходящем нарушение прав ребенка на образование и с какой стороны начать решать вопрос в рамках правового поля?

Здравствуйте. Мой ребенок в 2024 году получил психологическую травму (гибель близкого человека) + вакцинация при атопическом дерматите (чего оказалось делать было категорически запрещено, но врачи это проигнорировали). У ребенка пошли осложнения: ухудшение состояния кожи (тяжёлая форма атопического дерматита, экзема кистей и стоп), посттравматическое стрессовое расстройство. Было рекомендовано наблюдение дерматолога, психолога и нейропсихолога. По возрасту я должна была отдать ребенка в школу в 1й класс, но так как в силу его общего плохого состояния здоровья я этого не сделала. Ребенок занимался со специалистами в частном порядке. В данный момент (апрель 2026г) я подаю документы в школу. На момент 1 сентября 2026 года сыну будет больше 8 лет (14.01.2018 г.р.) Школа не принимает документы и требует от меня документы подтверждающие, что с ребенком были проблемы по здоровью. Словестно угрожали ПДН. Насколько правомерны действия школы и как мне правильно поступить в этой ситуации? P.S.Документы об обследованиях, заключения врачей, документы подтверждающие что ребенок проходил курсы занятий с психологом, нейропсихологом и подготовку к школе тоже имеются.

Здравствуйте. Мой ребенок в 2024 году получил психологическую травму (гибель близкого человека) + вакцинация при атопическом дерматите (чего оказалось делать было категорически запрещено, но врачи это проигнорировали). У ребенка пошли осложнения: ухудшение состояния кожи (тяжёлая форма атопического дерматита, экзема кистей и стоп), посттравматическое стрессовое расстройство. Было рекомендовано наблюдение дерматолога, психолога и нейропсихолога. По возрасту я должна была отдать ребенка в школу в 1й класс, но так как в силу его общего плохого состояния здоровья я этого не сделала. Ребенок занимался со специалистами в частном порядке. В данный момент (апрель 2026г) я подаю документы в школу. На момент 1 сентября 2026 года сыну будет больше 8 лет (14.01.2018 г.р.) Школа не принимает документы и требует от меня документы подтверждающие, что с ребенком были проблемы по здоровью. Словестно угрожали ПДН. Насколько правомерны действия школы и как мне правильно поступить в этой ситуации? P.S.Документы об обследованиях, заключения врачей, документы подтверждающие что ребенок проходил курсы занятий с психологом, нейропсихологом и подготовку к школе тоже имеются.

Частная международная школа Херитейдж. ребенок 9 лет, пошел в нее со 2-й четверти, учится на 4-ки по российской программе, но есть проблемы в поведении, шалости детские и не всегда включается в активную работу на уроке, так как 8-10 уроков, не все может понимать потому что пришел без знаний Английского. В школе ставят балы за поведение, и есть намеки о непродлении договора на следующий год. Вопрос- законно ли расторгнуть договор за поведение без серьезных нарушений? Держат в напряжении уже длительный срок, с момента заключения договора.

Здравствуйте! Прошу дать правовую оценку действиям администрации образовательного учреждения (школы) и разъяснить нормы действующего законодательства по следующему вопросу: В общеобразовательной школе введено обязательное требование: обучающиеся, начиная с 5-го класса (среднее звено, возраст 11+ лет), должны лично ставить подписи в «Журналах проведения инструктажей по технике безопасности / правилам поведения». Данные подписи якобы подтверждают, что учащийся ознакомлен с правилами и берет на себя ответственность за их соблюдение. У меня возникли следующие вопросы: Правоспособность: Имеет ли подпись несовершеннолетнего в возрасте от 11 лет юридическую силу в подобных внутренних документах школы, учитывая положения ст. 26 и ст. 28 ГК РФ? Ответственность: Может ли данная подпись служить основанием для перекладывания ответственности за жизнь и здоровье ребенка с образовательного учреждения на самого учащегося в случае происшествия? Законность принуждения: Существуют ли федеральные нормы или приказы Министерства просвещения, обязывающие именно обучающихся (а не их законных представителей) подписывать подобные журналы? Прошу разъяснить, является ли данная практика законной и какие законы своими требованиями нарушает школа. Приложение: ответ из Минобрнауки Пермского края

Я пытаюсь получить лицензию на оружие 6 разряда , лицензионка по прописке дает добро на ввдачу а школа охранников нет судимость погашена 10 лет прошло статья 161 ч2 условный срок 1.4 года при этом снята по суду судимость есть постановление , подскажите как действовать дальше что бы все таки меня обучили в школа охранников

Здравствуйте! Работала в частной школе с 2010 года по август 2016 года.Сейчас стала собирать документы для пенсионного фонда. Обратилась в школу за справкой,подтверждающей о моей работе там. Выдали справку,но в ней указали,что педстаж считать только с февраля 2016 года,потому что только в это время школа получила аккредитацию, по май 2016 года,хотя я уволилась в августе этого года.Правомерно ли это?

Добрый день. Начальная школа, 3 класс. Мать одноклассницы утверждает, что мой ребенок ругается матом. Более того, есть ощущения, что она наговаривает на моего ребенка другим родителям. Она говорит, что сама слышала это в первом классе, что это слышала ее старшая дочь (Которая учиться вообще в 7 классе!), Также она утверждает, что дети домой приносят со школы новые матные слова - и это вина моего ребенка! За все время УЧИтель не говорила мне такого о моем ребенке. Что мне делать ? Как защитить своего ребенка от наговоров этой женщины ? В школе ругаются матом старшие, я сама слышала в коридорах на перемене когда говорила по телефону со своим ребенком. Какие наказания в школе бывают за мат , кто за этим следит ?

Здравствуйте! Заканчиваем 9 класс, ученик решил сдавать 4 предмета огэ. Со стороны администрации и учителей идут угрозы, что в 10 класс не пройдёт по баллам, угрожают что если не откажемся от двух предметов по выбору администрация школы не даст возможность написать промежуточную аттестацию и как следствие не допустят к огэ. Настоятельно требуют идти в колледж. Хорошо, допустим ученик решил идти в колледж, вправе ли мы сдавать 4 предмета огэ, а не 2 как требует школа? Весь год ходили на платные уроки по подготовке к огэ, а теперь нас заставляют от них отказаться. Что можно сделать?

Уважаемые специалисты. Я уже 5 лет борюсь за право общаться с детьми с переменным успехом. Сейчас наступил очередной клинический момент, когда мать максимально ограничила меня в правах. Прошу вашего экспертного мнения по следующей ситуации. Вводные: Есть решение Калининского районного суда г. Тюмени от 28.02.2023. Им установлен порядок общения отца с детьми (забирать из сада по средам с ночевкой, в первую и третью субботу - до понедельника). Отдельным пунктом суд обязал мать не чинить препятствий в общении. Проблема: Дети давно ходят в школу, а не в сад – они в 1м и 3м классе. Мать говорит: «Общение только в моём присутствии до нового суда по порядку общения». В переписке главным образом объясняет это тем, что я настраиваю детей против нее (без доказательств). Одновременно она обвиняет меня (отца), что я сам не общаюсь (потому что не приезжает на её условиях). Мои попытки пообщаться с детьми отдельно от матери пресекает. Предлагает приехать на встречу в село за 15км от места проживания детей, где живет подружка матери, или предлагает приходить на тренировку к детям чтобы посмотреть, как они занимаются. Тем временем общение с детьми наедине полностью под запретом – только в ее присутствии. Ни они ни я не имеем возможности поговорить без посторонней оценки матери или провести вместе время. Запрещает забирать их из школы, вывозить к бабушкам, возить на тренировку, принимать свое участие в жизни детей. В опеку написано под десяток жалоб, включая жалобы в пдн. Ответ примерно один и тот же – идите в суд. Вопрос для дискуссии: Ранее я по умолчанию считал, если речь идет о садике, то автоматом решение от 2023г отменяется. Тем не менее хочу услышать ваше мнение. Можно ли использовать уже имеющееся решение суда (особенно учитывая п. «обязать не чинить препятствий») для принудительного общения без присутствия матери? Конечно в планах новые исковые заявления, но меня интересует что я могу сделать именно сейчас, чтобы прекратить этот самосуд со стороны матери? Можно ли: Требовать от пристава разъяснить матери, что её условие «только при мне» - это нарушение судебного акта? Привлечь её к ответственности по ст. 17.14 КоАП РФ (неисполнение требований пристава) или ст. 5.35 КоАП РФ? Обратиться в суд с заявлением о разъяснении способа исполнения решения (ст. 202 ГПК) — чтобы суд прямо указал: «школа вместо сада, присутствие матери не требуется»? Или единственный путь — новый иск об изменении порядка общения, а пока мать юридически права, требуя своего присутствия? Буду благодарен за ссылки на практику и аргументированные мнения. Заранее спасибо. Прикладываю пару примеров диалога.

Добрый день. Ситуация в спортивной муниципальной школе. Родителей просят самих оплатить спортивные сборы, питание, проживание, проезд, которые внесены в календарный план учреждения, а потом обещают компенсировать часть расходов, на сколько хватит бюджетных денег. Вопрос как правильно должно быть организовано привлечение финансирования от родителей? Какие документы должны быть заключены с родителями? Родители сами заключают договор с базой или это должна делать школа? Могут ли родители оплачивать расходы на тренера? В школе был случай, когда всем занимался тренер, собирала деньги, оплачивала услуги баз, а сейчас школа снимает с себя ответственность, когда я запросила приказ, договор и чеки.

Добрый ночи мне вот стало интересно про необычных людей в России и так начну Если к примеру ребёнок обучается в коррекциионой школе ну точнее Школа овз и у ребенка стоит дягноз лёгкая умственная отсталость при таком диагнозе плохая память не у всех конечно ну часто забывают например и Если человек плоха считает в уме и может в основном на каркуляторе считать и так если такой человек становится в России сиротой до в 18 лет к примеру стал сиротой в 15 16 лет попал получается в карекционый детский дом для умственно отсталых при лёгкой степени и к примеру получил на момент перед совершеннолетием травму сломал позвоночник или копчик его в 18 лет переведут в психоневрологический интернат к примеру иза травмы и иза дягноза лёгкая умственная отсталость счёт на каркуляторе и плохой памятью как при таком диагноз это часто знакомый мне такую историю рассказывал это бывает так в России иза диагноза и травма копчик или перелом позвоночника или памятью.

Добрый ночи мне вот стало интересно про необычных людей в России и так начну Если к примеру ребёнок обучается в коррекциионой школе ну точнее Школа овз и у ребенка стоит дягноз лёгкая умственная отсталость при таком диагнозе плохая память не у всех конечно ну часто забывают например и Если человек плоха считает в уме и может в основном на каркуляторе считать и так если такой человек становится в России сиротой до в 18 лет к примеру стал сиротой в 15 16 лет попал получается в карекционый детский дом для умственно отсталых при лёгкой степени и к примеру получил на момент перед совершеннолетием травму сломал позвоночник или копчик его в 18 лет переведут в психоневрологический интернат к примеру иза травмы и иза дягноза лёгкая умственная отсталость счёт на каркуляторе и плохой памятью как при таком диагноз это часто знакомый мне такую историю рассказывал это бывает так в России иза диагноза и травма копчик или перелом позвоночника или памятью.

Добрый ночи мне вот стало интересно про необычных людей в России и так начну Если к примеру ребёнок обучается в коррекциионой школе ну точнее Школа овз и у ребенка стоит дягноз лёгкая умственная отсталость при таком диагнозе плохая память не у всех конечно ну часто забывают например и Если человек плоха считает в уме и может в основном на каркуляторе считать и так если такой человек становится в России сиротой до в 18 лет к примеру стал сиротой в 15 16 лет попал получается в карекционый детский дом для умственно отсталых при лёгкой степени и к примеру получил на момент перед совершеннолетием травму сломал позвоночник или копчик его в 18 лет переведут в психоневрологический интернат к примеру иза травмы и иза дягноза лёгкая умственная отсталость счёт на каркуляторе и плохой памятью как при таком диагноз это часто знакомый мне такую историю рассказывал это бывает так в России иза диагноза и травма копчик или перелом позвоночника или памятью.