9 класс

В первом полугодии 10 класса были 4 "четверки", а остальные "пятерки". Во втором полугодии 10 класса, годовые 10 класса, полугодовые и годовые 11 класса все "пятерки". ЕГЭ по математике и русскому сданы на "отлично". А аттестат обычный, без отличия. В школе сказали, что помешали "четверки" в первом полугодии 10 класса. Подскажите, пожалуйста, какими документами, нормативными актами или еще чем—то обосновывается отсутствие аттестата с отличием при наличии итоговых "пятерок" по всем предметам во вкладыше к аттестату. С приказом № 155 Минобрнауки РФ от 14 февраля 2014 года я знакома. И согласно этого приказа, как я понимаю, должен быть аттестат с отличием. Так что еще влияет на получение аттестата с отличием и какие есть подтверждающие это документы? Учимся в Севастополе. Окончили школу в 2018 году.

Брала академический отпуск в период с 28.05.17 до 01.09.18. Весь учебный год был оплачен, кроме последнего периода. Когда разговаривала с куратором и директором, они сказали, что вся оплата за год переносится на следующий и мне нужно будет только доплатить за последний период. Год уже почти закончился и вдруг мне бросили в лицо фактом, что у меня долг в 37.000 за обучение. До этого по поводу долга мне ни разу не говорили, я даже не знала о его существовании, ведь говорили же, что оплата переносится. Что делать не знаю, денег таких сейчас нет, а мне отказываются отдавать документы. В постановлении об академе не нашла ничего за оплату, поэтому прошу помощи тут. Прошу только письменно, не звонить

Моей дочери после окончания 9 класса в аттестат была выставлена оценка 3 по алгебре и геометрии,хотя ОГЭ она сдала на 5.Я знаю,что выставляется средняя между годовой оценкой и оценкой по результатам ОГЭ,годовая оценка 3.

Уважаемые Господа! Ситуация: учитель математики работает в средней школе Москвы, преподает по 9 класс включительно, у учителя нет 1-й или высшей категории, он не предполагает их получать и не будет преподавать математику в 10 и 11 классах. Необходимые квалификационные экзамены для преподавания математики у учителя сданы ранее. Директор школы не ссылаясь на какой-либо закон или пункт трудового договора настоятельно требует от учителя по математике и его коллег по преподаванию математики в школе обязательной сдачи экзамена ЕГЭ по математике. Учитель математики данное требование директора школы считает незаконным и необоснованным, постоянно отказывается от ее настойчивых и навязчивых требований сдать в апреле 2018г. экзамен ЕГЭ по математике. Скажите, требование директора Московской школы основано на законе? Прошу оказать мне юридическую помощь по мотивированному отказу сдавать экзамен ЕГЭ по математике. Заранее благодарен Вам! С уважением, Александр Владимирович e-mail: shabarov.av@gmail.com моб. +79160010705

Я стою на учете у психиатра и хочу снять свой диагноз который был поставлен в 2008 году когда мне 9 лет тогда я только вернулся из родины и русский позабыл и не понимал русский и не успевал в школе и за этого меня отправили на комиссию и где я не смог на комиссии ответить на ответы и на вопросы и решить тесты и поэтому мне поставили диагноз F-70 - легкая умственная отсталость её снять можно многие люди её снимали так вот меня после это перевили в 3 коррекционный класс где я закончил 9 классов и то не полных а 6 я бы сказал после школы я поступил в техникум на штукатура которого я не хотел поступать и закончил в 2017 году я когда был в школе хотел снять свой диагноз но мне сказали что ты сможешь снять когда позовут в военкомат так вот меня в 2017 позвали где я не смог сняться все и за того что я не смог ответить на вопросы психиатра она задал мне 3 пословицы которые я не смог расшифровать и за этого она мне отказ дала и это потому что я не учился в нормальной школе и коррекционной тоже мне сказали идти снимать свой диагноз у своего психиатра по районному я был у психиатра но она тоже мне отказал дала и сказала что не снимет мой диагноз ссылаясь на что у меня на руках военный билет но у меня есть вопрос причем тут мой военный билет короче я хочу снять свой диагноз и подготовить себя грамотно чтоб смог ответить на вопросы если у вас есть идеи подскажите что делать как быть заранее спасибо)

Здравствуйте, скажите, пожалуйста, какие требования предъявляются для получения красного аттестата после окончания 9 класса. Классный руководительт сказала, что для этого все годовые оценки за курс 5-9 классы должны быть на "отлично". Итоговых "пятёрок" по всем предметам за 9 класс недостаточно. С Уважением, Юлия

Моему сыну отказывают в школе в его переводе для дальнейшего обучения в 10 классе. Заявление о переводе нами подано было в школу по окончании сдачи экзаменов за 9 класс, его аттестат находится так же в школе. На каком основании они могут отказать?

Здравствуйте! Как быть, по незнанию пропустила срок подачи заявления о получении мотивированного решения, т.е. три дня со дня объявления резолютивной части решения суда. Можно ли получить позже данного срока?

Добрый день! Сыну 10 лет, диагноз в мед.карте- эпилепсия, пошёл в школу с 8,5 лет. Из первого класса общеобразовательной школы был переведён во второй класс общеобразовательной школы , но класс коррекции ( 7 вида) В классе 12 человек,ему, конечно легче и комфортнее, чем в обычном. Учится на 3-4 ( страдает математика). Занимаемся с логопедом-дефектологом и дополнительно дома ( много). На школьном консилиуме мне обьявили, что ребенок не может так много заниматься дома, что если в третьем классе он будет также медленно осваивать программу, то через ПМПК комиссию его переведут в спец..школу 8 вида. Скажу, что на ПМПК ходим каждый год, она носит только рекомендательный характер. Мы считаем, что перевод в такую школу ( детки там с серьезными диагнозами)- это огромный шаг назад, ему не к чему будет стремиться. Пусть лучше он в этом классе учится на 3, но переводить его не хотим. Тогда школа мне говорит, что по ЗАКОНУ, если родители отказываются от перевода в спец.школу, то в кор.классе его всё равно не оставят, а переведут тогда в обычный общеобразовательный. На мой вопрос- " Где логика?" Ответ- " Логики нет-есть закон!". Я не нашла сама такой закон. Я считаю огромным стрессом для ребенка этот перевод, мы прилагаем все усилия, чтобы он не отставал по программе в школе. Школьный психолог настаивает на переводе, а психолог, у которого наблюдается сын, наоборот, категорично против. Я понимаю, что школе не нужны неуспешные дети и поэтому его хотят перевести, а вовсе не дейсвуют в интересах ребёнка. К новому учебному году хочу подготовится, как правильно себя вести со школой, что за закон такой и вообще знать свои права. Заранее спасибо.

Добрый день! Ребенок с ОВЗ (ДЦП) обучается в спецшколе и в настоящее время заканчивает 8 класс. Хотелось бы оставить ребенка на повторное обучение в 8 классе. Причин тому много: необходимость в длительной реабилитации, получение дополнительного образования (муз. школа), слабая подготовка, хотя формально задолженностей по предметам нет. В школе пояснили, что оснований для повторного обучения в 8 классе на текущий момент нет. Но и учиться в 9 классе - я считаю - тоже. Что предпринять? Может быть, можно оформить академ. отпуск, если, допустим, ребенок будет отсутствовать в течение 1 четверти из-за прохождения реабилитации в восстановительном центре? Спасибо.

Здравствуйте. Я служу в армии 25 лет, в 2000 году мне было присвоено звание "прапорщик", у меня среднее образование. Сейчас началась проверка документов об образовании, на основании которых были присвоены воинские звания. У меня такого документа нет, и начальник знал, что его нет, подложных документов не представляла, в личном деле только аттестат о среднем образовании. Вопрос: что в этом случае мне грозит, при выявлении отсутствия документа об образовании?