Устав школы

Здравствуйте. ‎Я, ученик 8 класса, сообщаю подробные обстоятельства конфликта между мной, и нашим классным руководителем (далее — «учитель», имя намеренно не указываю). ‎В нашем классе существовало две группы для общения: ‎— одна включала учителя, ‎— другая была создана только для учеников. ‎Мы Ученики приняли решение перейти на другую платформу (Telegram), чтобы упростить общение между собой — исключительно в дружеских целях. Это была обычная группа одноклассников, аналогичная прошлой. ‎Я отправил ссылку на новую группу в общий чат, в котором присутствовал учитель. На тот момент не было никаких запретов или требований, чтобы учителя обязательно включали во все формы общения учеников друг с другом. ‎Реакция учителя была крайне негативной. Она резко и агрессивно заявила, что ученики «не имеют права создавать группу без неё» и что подобные действия якобы «нарушают закон РФ,и устав школы. ‎На самом деле создание ученического чата для бытового общения никак не противоречит законодательству и внутренним положениям образовательных учреждений. ‎Учитель говорила в грубой форме, повышая голос. Она не объясняла ситуацию спокойно, а сразу перешла к обвинениям. ‎На следующий день учитель зашла в кабинет и, не поприветствовав меня, в резкой форме потребовала удалить группу, продолжая утверждать, что это «запрещено». Общение было крайне эмоциональным и недопустимо грубым со стороны педагога. ‎При этом цель группы была исключительно в удобстве общения между одноклассниками, и логично, что если ученики создают чат для дружеской коммуникации, они не обязаны добавлять туда педагога. ‎После конфликта учитель потребовала предоставить объяснительную в какой группе мы будем общаться. Я написал письменную объяснительную, собрал подписи учащихся, поддерживающих переход в Telegram. ‎Передав записку, я столкнулся с новой агрессии. Учитель снова говорила повышенным тоном и резко заявила, что она «имела в виду устную объяснительную», обвинила меня в «саботаже» и покинула кабинет, оставив ситуацию нерешённой. ‎После этого её отношение стало выраженно враждебным: ‎– общение стало подчеркнуто официальным; ‎– интонации были пренебрежительными; ‎– оценки стали занижаться необъективно. ‎хотел у вас спросить в этой ситуации: кто прав, кто виноват, имеем право создавать группу без учителя, если мы просто друзья, по совместительству одноклассники. если учитель не прав, какое наказание ему можно назначить, не считая поход к директору. ‎

Здравствуйте. ‎Я, ученик 8 класса, сообщаю подробные обстоятельства конфликта между мной, и нашим классным руководителем (далее — «учитель», имя намеренно не указываю). ‎В нашем классе существовало две группы для общения: ‎— одна включала учителя, ‎— другая была создана только для учеников. ‎Мы Ученики приняли решение перейти на другую платформу (Telegram), чтобы упростить общение между собой — исключительно в дружеских целях. Это была обычная группа одноклассников, аналогичная прошлой. ‎Я отправил ссылку на новую группу в общий чат, в котором присутствовал учитель. На тот момент не было никаких запретов или требований, чтобы учителя обязательно включали во все формы общения учеников друг с другом. ‎Реакция учителя была крайне негативной. Она резко и агрессивно заявила, что ученики «не имеют права создавать группу без неё» и что подобные действия якобы «нарушают закон РФ,и устав школы. ‎На самом деле создание ученического чата для бытового общения никак не противоречит законодательству и внутренним положениям образовательных учреждений. ‎Учитель говорила в грубой форме, повышая голос. Она не объясняла ситуацию спокойно, а сразу перешла к обвинениям. ‎На следующий день учитель зашла в кабинет и, не поприветствовав меня, в резкой форме потребовала удалить группу, продолжая утверждать, что это «запрещено». Общение было крайне эмоциональным и недопустимо грубым со стороны педагога. ‎При этом цель группы была исключительно в удобстве общения между одноклассниками, и логично, что если ученики создают чат для дружеской коммуникации, они не обязаны добавлять туда педагога. ‎После конфликта учитель потребовала предоставить объяснительную в какой группе мы будем общаться. Я написал письменную объяснительную, собрал подписи учащихся, поддерживающих переход в Telegram. ‎Передав записку, я столкнулся с новой агрессии. Учитель снова говорила повышенным тоном и резко заявила, что она «имела в виду устную объяснительную», обвинила меня в «саботаже» и покинула кабинет, оставив ситуацию нерешённой. ‎После этого её отношение стало выраженно враждебным: ‎– общение стало подчеркнуто официальным; ‎– интонации были пренебрежительными; ‎– оценки стали занижаться необъективно. ‎хотел у вас спросить в этой ситуации: кто прав, кто виноват, имеем право создавать группу без учителя, если мы просто друзья, по совместительству одноклассники. если учитель не прав, какое наказание ему можно назначить, не считая поход к директору. ‎

Здравствуйте! В школе ввели форму серого цвета. Ребёнок не против носить форму, но от серого цвета категорически отказывается. Можно ли обойти Устав школы и доказать руководству, что заставляя одевать форму серого цвета, они ломают психику ребёнку?

Здравствуйте. Пришли на открытую территорию школы в вечернее время, посидеть и позаниматься спортом. Пришла директрисса, начала повышать тон и выгонять. Устав школы показать отказалась, основания крика "не хочу, чтобы вы здесь были". Что делать? Законно ли наше нахождение здесь?

Может ли быть устав школы выше федерального закона. Ребёнок учится в школе, в этом году нам сообщили что форма школы для всех классов кроме начальных обязана быть синего цвета. Тоже самое касается и кофт детей. Дошло до того что дети, форма которых не будет синего цвета будут отправлены на совет профилактики, а если родители (законные представители) не исправят это, покупкой соответствующие формы для своего ребёнка. Будет поднят вопрос в опеку о том что семья не может предоставить форму. Имеет ли право на такие действия школа?

Добрый день! Ребенок закончил 9 класс . Средняя оценка 4,05. Написали заявление в 10 класс. Хотим получить полное среднее образование. Нам перезвонили, сославшись на внутренний устав школы, что проходной бал в 10 класс 4,5. У нас средний бал 4,05. Нам отказали в зачислении в 10 класс. Можем ли мы рассчитывать на зачисление, законный ли был отказ? Какие доводы я могу привести директору

Учитель многочисленно нарушает устав школы, а может и законы РФ. А именно распускает слухи про учителей и учеников, нанося в свою очередь вторым моральные травмы. Вместо занятий физкультуры класс может слушать какие-то байки про личную жизнь пед. состава/учеников. Вот некоторые из них: у одной из молодых учительниц нашли бесплодие, один ученик является странным, потому что его воспитывает только мама, сравнение нашего веса с тушками баранов и многое другое. За какой закон (кроме устава школы) можно зацепиться, чтобы уволить такого некомпетентного сотрудника.

Здравствуйте, у моего ребенка в классе есть ученик ( 14 лет) который систематически нарушает устав школы : срывает уроки, обзывает учителей нецензурной бранью, угрожает жизни ( выкопать глаза, посадить на кол) , так же от его действий страдают ученики с которыми он выясняет отношения кулаками и так же посылает словесные угрозы. Весь прошлый год родители и классный руководитель пытались договорится с мамой и как-то привлечь ее к ответственности, но мама отказывается принимать какие-либо меры. В этом году классный руководитель, после очередной угрозы, подала заявление в милицию. Родительский комитет подал заявление в управление по делам ребенка и к заявлению прикрепил характеристику и докладные на этого ученика. Мама этого мальчика наняла адвоката и теперь нашего руководителя обвиняют в утечке персональных данных. Директор просит замять это дело, написать классному руководителю извинение и забыть обо всем. Но тогда ребенок оставаться безнаказанным и продолжит и дальше вести себя таким образом. Подскажите пожалуйста, как можно привлечь маму к ответственности за нарушение ребенком прав, а еще лучше исключить его из школы ?

У ребенка украли в школе кроссовок, стоимостью 1800, мы написали заявление на имя директора, она долго решала вопрос и не связывалась долго и прошло примерно 2 недели, мы позвонили они переписали устав школы, что делать ?