Здравствуйте! Дети ездили в лагерь на 21 день, они там учились. Привезли оценки, все как пологается, заверенные с печатью... Отдали учителелям, у одного ребёнка учитель выставил в первый же день, все оценки... У второго ребёнка, не выставляет уже 2 недели... Я спрашиваю про оценки, пишу смс... В ответ тишина, полный игнор... Что делать, скажите пожалуйста.

Добрый вечер, хочу спросит у вас несколько вопросов. У моего ребёнка образовалась проблема с учителем. На днях был урок английского языка на котором была проверочная работа по словам. Когда учитель собрал работы он озвучил оценки и сказал что у моего ребёнка 3. Ребёнок подошёл к ней чтобы она объяснила почему такая оценка, она стала его игнорировать. В итоге образовался конфликт между ними. Тут же мне приходит письмо с жалобой, могу ее предоставить. В котором говориться о том что ребёнок сорвал урок настаивал на оценки 4 и критиковал методы обучения ее. Сегодня когда я пришла в школу чтобы поговорить с учителем о проблеме. Она завела меня в учительскую где сидело 3 женщины которые даже не представились, учитель зачитал свои претензии и они по очереди начали от обсуждаемого ребёнка. Довели его до слез, в итоге учитель убежала на урок, оставив нас на обсуждение 3 женщин. Скажите пожалуйста что мне в этой ситуации делать, проблемы на мой взгляд так и не решена.

Здравствуйте! Ситуация такая: Преподаватель придирался ко мне в течение двух лет. Обращалась с просьбой сменить преподавателя к директору, зам. директора, но они не отреагировали. Написала обращение в Министерство Образования, и меня вызвала заведующая кафедры. Разговор был долгий и напряженный, виновный преподаватель тоже присутствовала. Вопрос: Преподаватель и зав кафедры имеют право рассказывать обо всей ситуации другим преподавателям института?

Здравствуйте помогите пожалуйста подкорректировать коллективное требование директору школы от родителей. Я накидала текст, но в нем нет ссылок на статьи законов . Коллективное требование. Уважаемый А. И! Мы родители учеников 2Б класса, коллективно настаиваем на том, чтобы наши дети продолжали обучение в своем кабинете №203 на период проведения ремонтных работ в 13 школе. Мы не согласны с тем, что наши дети в ущерб себе должны скитаться по школе и искать кабинеты для проведения занятий, когда за партами наших детей сидят ученики другой школы. Предлагаем этих учеников распределить в те кабинеты, в которые без согласования с нами переводили наших детей. Нашим детям не комфортно от того, что их во время перемены грубо выгоняют из класса и не дают возможности разложить свои рюкзаки и личные вещи на привычные места ради комфорта других детей из 13 школы. Также мы родители переживаем за сохранность личных вещей в рюкзаках и шкафчиках на время отсутствия детей в кабинете, а также нас не устраивает нецелесообразное использование учениками 13 школы заказной нами питьевой воды, гигиенических принадлежностей и остальных сподручных предметов, купленных на деньги родителей для обеспечения классной жизнедеятельности наших детей. Все вышеизложенные ситуации нарушают права наших детей. Настоятельно требуем обеспечить комфортную среду для спокойного проведения занятий для нашего класса.

Здравствуйте, ситуация в том что учитель агресирует на детей и родителей, говорит детям что ударит их и говорит что имеет на это право тк они так общаются друг с другом. Блокирует родителям доступ к школьной информации ( а именно удаляет из родительских чатов родителей без ведомых на то причин)

Добрый день. Мне нужна консультация по поводу школьного расписание и есть ли по факту нарушение со стороны школы. СанПин читала, но понять не могу, то что делает школа нарушение или нет. 1 класс. Каждый день по 6 уроков. 4-5 обязательных и остальные внеурочка. Внеурочку посещать обязательно (хотя в СанПине прописано -добровольно) и она вписана в расписание, причем в некоторые дни она стоит не в конце дня, а в середине. Вы можете помочь разобраться с данным вопросом?

Обучаюсь в музыкальном колледже на 4 курсе, есть предмет школьная практика, на которой мы должны вести уроки, в этом году мне достался 1 класс, с детьми их возраста я не работала и не знаю концепцию ведения занятия, на 3 курсе вела уроки у 5 класса, и первый урок присутствовала пассивно, чтоб понять как мне работать с классом. Попросила педагога и в этом году первый урок пассивно присутствовать, к слову учебник мне не дали по которому дети обучаются, и сказали только по какой программе готовить урок, где и как всë это искать это уже наша проблема... Итог: Диалог с преподавателем: «Я: Можно я завтра пассивно поприсутствую на уроке, чтоб хотя бы понять концепцию ведения урока у маленьких детей? А то я понятия не имею что и как им говорить и рассказывать, и учебник возьму завтра как раз, а то у меня его нет Педагог: Нельзя. Только активно. - Я не готова - Готовься. Вся ночь впереди - Это издевательство над детьми будет, я не знаю как с ними работать, я никогда даже не видела как и что - Не прикидывайся. Готовь план 3 урока Хоровод муз - Так там же другая тема - Эта тема - Я не хочу просто из детей подопытных делать, я понимаю что я опозорюсь это минимум, на меня жалобу напишут- максимум - Ты обленилась! Готовься к уроку! Точка!» И да, нужную тему я в 20:00 узнала (так как в интернете по нужной программе почему то был другая тема), а на следующий день в 10:15 уже необходимо вести урок... Имеет ли преподаватель право общаться подобным образом и предъявлять на мой взгляд не разумные требования?

Мне 15 Я поступил, в Суворовское военное училище, проучился уже там почти год, и уже не хочу там учиться, по личным причинам,(их смысла говорить нет) и уже хочу отчислиться, говорил это родителям они конечно против меня забрать, офицерам тоже говорил, но они меня посылали на все 4 стороны и сказали что только с согласия родителей... Что мне делать как уйти?