Опишите ситуацию — юрист подскажет, что делать дальше.
1150 ₽
Можно ли работать нейропсихологом или психологом с дипломом о профпереподготовке?
Здравствуйте.
У меня среднее профессиональное образование учителя начальных классов и немецкого языка и высшее - учитель немецкого языка по специальности "Филология" .
Если я пройду проф переподготовку на психолога-консульианта в области нейропсихологии и получу диплом установленного образца, который будет внесен в реестр, смогу ли я работать нейропсихологом в реабилитационном центре, психологом в детском саду и вести частные консульиации как самозанятая?
....., смогу ли я работать… психологом в детском саду .
Здесь подлежат применению положения Приказа Минтруда и соцзащиты РФ от 24 июля 2015 года N 514н «Об утверждении профессионального стандарта „Педагог-психолог (психолог в сфере образования)“, можете ознакомиться полностью по следующей ссылке-https://docs.cntd.ru/document/420294037
… смогу ли я работать нейропсихологом в реабилитационном центр....
Здесь подлежат применению положения Приказа Минтруда и соцзащиты РФ от от 13 февраля 2026 года № 69н «Об утверждении профессионального стандарта „Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере“, можете ознакомиться полностью по следующей ссылке-https://docs.cntd.ru/document/1316224012?marker=6520IM
Из Приказа следует:
2634 Психологи
Образование и обучение Высшее образование — бакалавриат
или
Высшее образование (непрофильное) — бакалавриат и дополнительное профессиональное образование — программы профессиональной переподготовки по профилю деятельности
Т.е. согласно этому профстандарту допускается высшее непрофильное образование бакалавриат, и дополнительное профессиональное образование по программе профессиональной переподготовки по профилю деятельности
… на психолога-консульианта в области нейропсихологии...
Здесь следует отметить отдельные особенности.
Общие положения закрепляет Приказа Минздрава РФ от 13 октября 2017 года N 804н. «Об утверждении номенклатуры медицинских услуг».
Из Приказа следует:
A13.23.011 Нейропсихологическая коррекционно-восстановительная процедура при нарушениях психических функций A13.29.005 Клинико-психологическое нейропсихологическое обследование A13.29.005.001 Специализированное нейропсихологическое обследование — -https://docs.cntd.ru/document/542609980
Т.е. в случае, если оказываются именно такие медицинские услуги, это уже онтосится к медицинской деятельности, что требует отвечать другим условиям для её осуществления.
Если такие услуги не будут оказываться, в таком случае эти требования соблюдать будет не нужно.
Далее я продолжу в следующем ответе ниже.
0
0
0
0
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
По состоянию на 28 сентября 2026 года одного диплома о профессиональной переподготовке «психолог-консультант в области нейропсихологии» недостаточно, чтобы без ограничений работать по всем указанным Вами направлениям. Ответ даю по действующим на дату консультации нормам.
1. Нейропсихолог в реабилитационном центре. Если речь идет о медицинской организации и должности именно «нейропсихолог», Вашего базового образования по филологии и последующей профпереподготовки недостаточно. С 1 сентября 2026 года действуют квалификационные требования, утвержденные приказом Минздрава России от 14.05.2026 № 436н. Для специальности «Нейропсихология» требуется базовое высшее образование по «Клинической психологии» либо по направлениям «Психология», «Психология служебной деятельности» с соответствующей переподготовкой. «Филология» в этот перечень не входит. Если реабилитационный центр не является медицинской организацией и должность оформлена как «психолог», а не «нейропсихолог» в медицинском смысле, требования будут иными и зависят от профиля учреждения и конкретной должности.
2. Психолог в детском саду. Здесь работать после профпереподготовки возможно, но программа должна соответствовать квалификационным требованиям именно к должности «педагог-психолог». Согласно ст. 46 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ и приказу Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 № 761н допускается высшее образование плюс дополнительное профессиональное образование по направлению «Педагогика и психология». Поэтому диплом именно «психолог-консультант в области нейропсихологии» сам по себе не гарантирует соответствия требованиям к педагогу-психологу детского сада.
3. Частные консультации как самозанятая. Закон № 422-ФЗ не содержит запрета на применение НПД для таких консультационных услуг. При этом оказывать именно медицинскую помощь либо позиционировать себя как специалиста медицинской специальности «нейропсихология» без соответствующей квалификации нельзя.
Что касается «действия дипломов только до 2028 года»: такой принятой нормы сейчас нет. Статья 60 Федерального закона № 273-ФЗ относит диплом о профессиональной переподготовке к документам о квалификации и не устанавливает срока его действия.
Таким образом, если Ваша цель — детский сад и частное консультирование, я бы выбирала программу, которая прямо дает квалификацию «педагог-психолог» либо содержит направление «Педагогика и психология». Для работы медицинским нейропсихологом Вашего нынешнего базового образования и одной профпереподготовки недостаточно.
Если потребуется разобрать документы или Вашу конкретную ситуацию подробнее, можете обратиться ко мне в чат. Специализируюсь на трудовом праве, опыт работы более 20 лет.
Для частных консультаций такая переподготовка подходит, но для трудоустройства в реабилитационный центр и детский сад требования различаются.
Во -первых, в конкретном реабилитационном центре нужно уточнить должность и характер работы. Если предполагается медицинская реабилитация в должности медицинского психолога, Вашего образования и указанной переподготовки недостаточно: действуют специальные требования п. 47 приказа Минздрава России от 14.05.2026 № 436н. В немедицинском центре работа возможна при соответствии подготовки должностным обязанностям и применяемым квалификационным требованиям. Само название «нейропсихолог» вопрос допуска не решает. Во-вторых, для работы педагогом-психологом в детском саду предусмотрено профессиональное образование вместе с дополнительным образованием по направлению «Педагогика и психология» – приказ Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 № 761н, ст. 46 Закона № 273-ФЗ. Поэтому программа «психолог-консультант в области нейропсихологии» не гарантирует соответствия этой должности: необходимо изучить содержание программы и присваиваемую квалификацию. Кроме того, переподготовку для работы в детском саду необходимо проходить в организации, предусмотренной ч. 5.2 ст. 47 Закона № 273-ФЗ, например в государственном или муниципальном вузе. Одной образовательной лицензии частного учебного центра недостаточно.
В- третьих, вести частные немедицинские психологические консультации после профильной переподготовки Вы можете, в том числе как самозанятая при соблюдении условий Закона № 422-ФЗ. Возможность сочетания высшего образования с переподготовкой предусмотрена профстандартом «Психолог-консультант», утверждённым приказом Минтруда России от 14.09.2022 № 537н. Нормы, по которой дипломы о переподготовке на психолога становятся недействительными в 2028 году, на 28.09.2026 нет. Законопроект № 846497-8 о регулировании психологической деятельности находится на рассмотрении и еще не принят. Срок действия диплома и требования к допуску к профессии – это разные вопросы.
Внесение диплома в ФРДО само по себе не подтверждает право занимать любую психологическую должность.
В нашей школе в этом учебном году стало известно, что в начальной школе теперь классы будут заниматься совместно. Школа является малокомплектной. Всего в школе ранее было 4 класса, 4 классных руководителя. В этом же году, было сказано, что создают классы-комплекты из 1-3, 2-4 классов. Причем занятия ведутся совместно только по изобразительному искусству, труду, музыке, физкультуре и окружающему миру(согласно приказу минпросвещения это допустимо – объединение обучающихся в учебные группы, что противоречит понятию «класс -комплект» - ведь это когда в классе занятия ведёт только один учитель, а не два, то есть дети приходят на совместные занятия учебными группами, но фактически остаются в своих классах, соответственно, у каждого класса должен быть отдельный классный руководитель). Часы по договорённости были распределены между 2-мя учителями в каждом классе-комплекте. Но возник вопрос по поводу оплаты надбавки за классное руководство (её размер зависит о количества детей в классе) и вознаграждения за классное руководство (10000 руб в нашем населенном пункте). Стоит отметить, что ни одного внутреннего документа (приказа об объединении классов, локального акта, приказа о назначении классного руководства) предоставлено руководством школы не было. Весь месяц педагоги работали каждый в своём классе, выполняя обязанности классного руководителя отдельно (в 1,2, 3,4 классах– свой классный руководитель, как раньше). Уроки совмещались только по вышеуказанным предметам. Ознакомившись с тарификацией, стало известно, что надбавка за классное руководство сохранена у всех, что подтверждает тот факт, что это не классы-комплекты, а отдельные классы, соответственно и обязанности классного руководства сохранены у каждого учителя. А федеральная выплата – делится пополам между каждой парой педагогов (по 5 тысяч вместо положенных 10000)., что прямо запрещено законом. Руководство школы заявило, что в начале сентября было подано комплектование – что в школе не 11 классов, как ранее, а 9 (так как якобы в начальной школе теперь не 4 класса, а 2). Руководству школы был задан вопрос, на каком основании подали комплектование, что классов стало меньше. Был получен ответ – на основании приказа директора о создании классов-комплектов. Но напомню, что с эти приказом педагогов никто не ознакомил и более того, было сказано в середине месяца, что он еще недоработан и находится в черновом варианте. Соответственно можно сделать вывод, что приказа на момент 1 сентября не было. Таким образом, правомерно ли объединение классов в данном случае, ведь оно невозможно, так как классы объединяются в группы для проведения отдельных уроков, но фактически остаются в своих классах. Соответственно и платить вознаграждение за классное руководство должны так же каждому из 4-х учителей, как и надбавку, так как по факту каждый учитель выполняет обязанности классного руководителя в своём классе.
, вопрос №5047545, Юлия, г. Ульяновск
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Сын был в едином центре призыва, т.к. ему исполнилось 18 лет. Но он учится в 11 классе и готовится к ГИА. У нас частная школа с государственной аккредитацией и онлайн обучение. Форма обучения прописана по документам школы ЗАОЧНАЯ. В военкомате сказали, что заочная форма не является основанием для отсрочки и выдали повестку на 21 октября на службу в армии. Имеют право нам отказать в законченном среднем образовании в нашем случае?
, вопрос №5045498, Елена, г. Москва
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Добрый день . Я учитель начальных классов. Учитель физкультуры месяц на больничном, директор заставляет отрабатывать этот час с детьми за него, плюс и ещё за английский, в итоге каждый день лишний неоплачиваемый час, регламентирует это тем, что мы должны отрабатывать кл руководство. Как быть?
, вопрос №5045266, М, г. Саратов
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Подскажите, моё образование высшее юридическое. Ещё есть диплом о профессиональной переподготовке АНО Дпо Уральского института повышения квалификации и переподготовки "Педагог-Дефектолог специального(Дефектологического образования, психолого - педагог ической коррекции нарушения развития и социальной адаптации"(1080 ч.). Могу ли я работать в центре дополнительного образования тьютором с детьми с ОВЗ? Необходимо ли ещё обучение по направлению тьютор
, вопрос №5044722, Юлия, г. Москва
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Вопрос такой, получила диплом по переподготовке по специальности "Клинический психолог", базовое образование по специалитету "Педагог-психолог"
Добрый день. Вопрос такой, получила диплом по переподготовке по специальности "Клинический психолог", базовое образование по специалитету "Педагог-психолог".
Не могу пройти аккредитацию на специальность "Клинический психолог" потому, что базовое образование считается педагогическое.
Если получу магистратуру по специальности "Психолог - консультант" смогу ли подать документы для прохождения аккредитации?
, вопрос №5044081, Екатерина, г. Екатеринбург
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
С учётом моего ответа выше далее:
Здесь подлежат применению положения Приказа Минтруда и соцзащиты РФ от от 13 февраля 2026 года № 69н «Об утверждении профессионального стандарта „Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере“, можете ознакомиться полностью по следующей ссылке-https://docs.cntd.ru/document/1316224012?marker=6520IM
Из Приказа следует:
Т.е. согласно этому профстандарту допускается высшее непрофильное образование бакалавриат, и дополнительное профессиональное образование по программе профессиональной переподготовки по профилю деятельности
Далее я продолжу в следующем ответе ниже.
С учётом моих ответов выше далее:
Здесь следует отметить отдельные особенности.
Общие положения закрепляет Приказа Минздрава РФ от 13 октября 2017 года N 804н. «Об утверждении номенклатуры медицинских услуг».
Из Приказа следует:
Т.е. в случае, если оказываются именно такие медицинские услуги, это уже онтосится к медицинской деятельности, что требует отвечать другим условиям для её осуществления.
Если такие услуги не будут оказываться, в таком случае эти требования соблюдать будет не нужно.
Далее я продолжу в следующем ответе ниже.