8 499 938-65-20
Мы — ваш онлайн-юрист 👨🏻‍⚖️
Опишите ситуацию — юрист подскажет, что делать дальше.
900 ₽
Вопрос решен

Образование начальная школа

Здравствуйте! Уменя проблема со школой.В классе у моего ребнка 23 ученика На английском языке дети занимаються всем класом.Имеем ли мы,родители,право потребовать разделить класс на урок английского, на две группы.Школа сельская.

, Наталья, г. Улан-Удэ

Здравствуйте

Исходя из этих данных- сказать нельзя.

Там надо считать площадь по метражу на ученика.

Поэтому есть смысл подать обращение сперва к директору школы, а если он откажет- то в департамент образования города ( области) и роспотребнадзор — так как эти нормативы по метражу установлены санпин. Именно и только роспотребнадзор проверяет законность соблюдения санитарных норм.

1. По пункту «Наполняемость классов» раздела «Нормативы наполняемости классов и групп в образовательных учреждениях» следует обратить внимание, что на основании постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 24 ноября 2015 г. N 81 в СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (далее — СанПиН 2.4.2.2821-10) внесены изменения. Согласно принятым изменениям из СанПиН 2.4.2.2821-10 рекомендательная норма, устанавливающая предельную наполняемость классов общеобразовательных организаций в 25 человек, исключена.
Согласно пункту 10.1 СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 октября 2010 г. N 189 (далее — СанПиН 2.4.2.2821-10), количество учащихся в классе определяется исходя из расчета соблюдения нормы площади на одного обучающегося, соблюдении требований к расстановке мебели в учебных помещениях, в том числе удаленности мест для занятий от светонесущей стены, требований к естественному и искусственному освещению.
В соответствии с пунктом 10.16 СанПиН 2.4.2.2821-10 в классах компенсирующего обучения количество обучающихся не должно превышать 20 человек.

<Письмо> Минобрнауки России от 16.03.2018 N 08-581
«О направлении методических рекомендаций»
(вместе с «Методическими рекомендациями о применении нормативов и норм ресурсной обеспеченности населения, выраженных в натуральных показателях, в целях реализации полномочий субъектов Российской Федерации в сфере образования», утв. Минобрнауки России 20.03.2018 N ТС-39/08вн)

0
1
0
1
Наталья
Наталья
Клиент, г. Улан-Удэ

При чем сдесь  метраж Речь идет о разделении класса на английский язык  а не на все предметы

А нормы все те же самые. Ну и локальные акты школы конечно надо проверять — как они у себя приняли организацию работы делать.

0
0
0
0

У вас похожая ситуация?

Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.

Здравствуйте. Можно попробовать указать на Приказ Минобразования РФ от 9 марта 2004 г. N 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» 

При проведении учебных занятий по «Иностранному языку» (II — IX классы), «Технологии» (V — IX классы), а также по «Информатике и ИКТ», «Физике» и «Химии» (во время проведения практических занятий) осуществляется деление классов на две группы: в городских образовательных учреждениях при наполняемости 25 и более человек, в сельских — 20 и более человек. 

Для начала можно обратиться к директору, потом в департамент образования с вопросом данным. Но опять же надо знать по какому стандарту работает школа. Если школа работает по федеральному стандарту, то согласно  ст. 28 ФЗ  «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ

1. Образовательная организация обладает автономией, под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов в соответствии с настоящим Федеральным законом, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и уставом образовательной организации.

То есть данный вопрос тогда решается школой самостоятельно исходя из возможностей школы и исходя из эффективности задачи по обучению…

1
0
1
0

Добрый день, Наталья! Нужно изучать локальные документы школы, многое в этом вопросе зависит от администрации СОШ, возможно, что в ней есть  «Положение о делении классов на группы», в котором этот вопрос отражен. 

Вы как родители вправе обратиться к директору школы с коллективным заявлением, указав на что по такому предмету как английский язык проведение занятий без разделения учащихся на группы и усвоение ими программы весьма затруднительно, можно сослаться на ст. 12 Закона «Об образовании», указав, что деление классов на группы как организационно-педагогические условия обучения включаются в образовательные программы,  в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.

Приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 г. N 1015«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности ...»предусматривает лишь требования к наполняемости классов  25 человек и не более 15 человек в классе (группе) учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

18. Наполняемость классов, за исключением классов компенсирующего обучения, не должна превышать 25 человек*(17).
18.1. При наличии необходимых условий (кадровых, финансовых, материально-технических и иных условий) возможно деление классов на группы при проведении учебных занятий, курсов, дисциплин (модулей).

Ни в Приказе № 1015, ни в  СанПиН 2.4.2.2821-10 относительно деления классов на группы при проведении занятий английским языком ничего не говорится. Но это не значит, что деление класса на группы не предусмотрено. Деление класса начальной школы на две группы имеет педагогическое  и финансово-правовое значение, при этом такое деление приведет к увеличению трат на оказание образовательных услуг. Не каждая школа на это пойдет, так как не все школы обладают достаточными финансовыми ресурсами. 

Согласно ч. 7 ст. ст. 12 ФЗ  от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 02.12.2019) «Об образовании в Российской Федерации» 

7.Организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам (за исключением образовательных программ высшего образования, реализуемых на основе образовательных стандартов, утвержденных образовательными организациями высшего образования самостоятельно),разрабатывают образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ.

То есть деление класса на две группы по анг. языку возможно в соответствии с образовательной программой, утверждаемой образовательной организацией, и при наличии необходимых финансовых ресурсов.

1
0
1
0
Похожие вопросы
Могу ли я пройти курсы профпереподготовки на учителя начальных классов и работать в школе?
Здравствуйте. У меня есть диплом о начальном профессиональном образовании по специальности коммерсант в торговле. Могу ли я пройти курсы профпереподготовки на учителя начальных классов и работать в школе?
, вопрос №4975039, Нина, г. Санкт-Петербург

У вас похожая ситуация?

Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Смена должности учитель начальных классов= учитель английского языка (в одном образовательном учреждении)
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, можно ли сменить должность без увольнения (расторжения трудового договора). Смена должности учитель начальных классов= учитель английского языка (в одном образовательном учреждении).
, вопрос №4974401, Алина Алиева, г. Москва

У вас похожая ситуация?

Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
1150 ₽
Вопрос отозван
Лицензирование
Уточнения: дети зачислены и обучаются в школах, школы как базовые организации принимают мобильный технопарк
Мобильный технопарк «Кванториум», как подотдел государственного бюджетного учреждения, учредителем которого является министерство Образования области, в течение учебного года проводит учебные занятия для обучающихся разных школ области. При этом, с каждой школой ведется сетевое взаимодействие на основании договора о сетевой форме реализации образовательной программы, где школа выступает базовой организацией, а мобильный технопарк – организацией-участником. При этом учебные занятия ведутся на территории школы, а мобильный технопарк лишь отправляет в школу своих педагогов и оборудование. Нужно ли именно мобильному технопарку "Кванториум" вносить в свою реестровую выписку адреса всех школ, куда выезжают педагоги и оборудование, в список адресов мест осуществления отдельного вида деятельности, подлежащего лицензированию? Или достаточно того факта, что школы как базовые организации итак указывают свой адрес в своей реестровой выписке? Какие необходимы условия для того, чтобы мобильный технопарк не вносил адреса школ в свою реестровую выписку, при условии, что мобильный технопарк является организацией-участником. Уточнения: дети зачислены и обучаются в школах, школы как базовые организации принимают мобильный технопарк как организацию-участника на своей площадке (на момент реализации образовательной программы дети также зачислены в школах и, НЕ отчисляясь из школ, зачисляются в мобильный технопарк), у обеих сторон есть лицензии на осуществление образовательной деятельности по дополнительному образованию. Для детального рассмотрения высылаю образец сетевого договора.
, вопрос №4973876, Карпова Александра, г. Москва

У вас похожая ситуация?

Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Учителя начальных классов в каникулярное время поставили в лагерь дневного прибывания, с оплатой его учебной нагрузки
Учителя начальных классов в каникулярное время поставили в лагерь дневного прибывания, с оплатой его учебной нагрузки. дополнительно платить нужно?
, вопрос №4973703, Алексей, г. Москва

У вас похожая ситуация?

Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
И добиться обучения детей в стенах своей школы и со своими педагогами?
Здравствуйте. Мои дети ходят в сельскую малокомплектную школу. С 2025 года в области запущен проект Воронежская перспективная школа рассчитанная на 3 учебных года. Теперь у нас в районе две опорные школы (округа) и 7 школ-спутников. Дети старших классов нашей школы этот учебный год ездили на уроки в опорную школу. Якобы у нас нет учителей. Совместителей отдел по образованию запретил брать и нагрузки учителей тоже контролировали, чтобы часы отдать в опорную. Следующий учебный год уже будут ездить дети с 7 по 11 класс. Одна школа района уже в новом учебном году станет филиалом опорной, следующей шаг будет ликвидация. Нашу школу ждет таже учесть. В школе учиться порядка 60 детей. На участие в данном проекте, который является экспериментом, у родителей и детей разрешения не спросили. Дети год в чужой школе пробыли и не кто не спросил у них , а как они адаптировались к новому классу, учителям, дети готовились к ЕГЭ сами, так как на уроках на них не обращали внимание. "Галерка нас не интересует" Как поступить родителям, чтобы школа вышла из этого проекта? И добиться обучения детей в стенах своей школы и со своими педагогами? Не терять время на дорогу и ожидание школьного автобуса до 16.00, а домой попадать 17.00. Спасибо
, вопрос №4973381, Татьяна, г. Борисоглебск

У вас похожая ситуация?

Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Дата обновления страницы 23.12.2019