8 499 938-65-20
Мы — ваш онлайн-юрист
Опишите ситуацию — юрист подскажет, что делать дальше.

Правомерно ли оставлять одного учителя в малокомплектной школе с 5 учениками?

В малокомплектной начальной школе оставили одного учителя так как в 1 классе 2 ученика,во 2 классе один ученик В 3 классе 1 ученик ,в 4 классе 1 ученик.Правомерно ли это.Учителю будут оплачивать одну ставку
, Светлана, г. Иркутск

Ответ команды Правовед

Консультация подготовлена: Юридическая команда Правовед
Актуально на 16 сентября 2026

Объединение начальных классов в малокомплектной школе законом допускается, однако оплачивать учителю только одну стандартную ставку неправомерно: одновременное преподавание нескольким классам по разным программам признается увеличением объема работы и по статьям 60.2 и 151 Трудового кодекса РФ требует обязательной доплаты. Кроме того, для первого класса действует сокращенная продолжительность уроков и ступенчатый режим по санитарным правилам СП 2.4.3648-20, из-за чего учебные планы параллелей не могут быть полностью объединены в одну сетку часов. Занижение нагрузки в расписании устраняется отдельным обращением об изменении тарификации и установлении компенсационной выплаты.

В детальном разборе распишу правила формирования учебной нагрузки для классов-комплектов и предоставлю готовый текст заявления работодателю о пересмотре тарификации с требованием установить доплату за работу в совмещенных классах.

Тарификационные списки и расписание утверждаются в начале учебного года, поэтому письменное обращение позволит закрепить верный расчет заработной платы с первых дней работы.

Светлана, по сути вопроса.

Санитарные правила (СП 2.4.3648-20) допускают объединение учеников нескольких классов в один класс-комплект, если наполняемость каждого класса меньше 3 человек. В вашем случае 5 учеников объединяют в один комплект, и это не нарушение. При объединении трех-четырех классов в комплект наполняемость не должна превышать 15 человек, у вас 5, норма соблюдена.

Закон не устанавливает автоматически одну ставку за класс-комплект. Школа сама определяет штатное расписание и нагрузку. Если учитель ведет все предметы в четырех классах, его реальная нагрузка складывается из часов по каждому классу. Одна ставка это 18 часов в неделю, и она может не покрывать фактический объем работы. В ряде регионов за работу в классе-комплекте применяют повышающий коэффициент, например 1,2 к ставке.

Чтобы проверить, возьмите в школе тарификацию и положение об оплате труда. Посмотрите, сколько часов по каждому предмету в каждом классе вам ставят и как это суммируется. Если фактическая нагрузка больше 18 часов, вам должны оплатить сверх ставки. Если применяют коэффициент за класс-комплект, он тоже должен быть учтен.

Если администрация отказывается показать расчет или вы видите, что нагрузка не оплачена полностью, обращайтесь в профсоюз или сразу в трудовую инспекцию. Требуйте письменный расчет и обжалуйте.

Если мой ответ был полезным, ставьте +.

0
0
0
0
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.

Здравствуйте!

Само по себе наличие одного учителя на 5 учеников в малокомплектной начальной школе не является нарушением. Закон допускает объединение учащихся нескольких классов начальной школы в класс-комплект, в котором занятия ведёт один учитель. В том числе в малокомплектной школе возможно объединение нескольких начальных классов.

Но оплата зависит не от количества классов или учеников, а от установленной педагогической нагрузки. Для учителя общеобразовательной организации норма за одну ставку составляет 18 часов преподавательской работы в неделю. Если по тарификации фактическая учебная нагрузка превышает 18 часов, оплата должна производиться пропорционально большей нагрузке.

То есть сам факт, что учитель одновременно работает с 1, 2, 3 и 4 классами, не означает автоматически четыре ставки или доплату за каждый класс. Нужно смотреть утверждённый учебный план, расписание, тарификацию и приказ о формировании класса-комплекта.

Если же учителю дополнительно поручены классное руководство, проверка письменных работ, заведование кабинетом или иные дополнительные обязанности, за них могут предусматриваться отдельные выплаты по системе оплаты труда школы.

Для подробной платной консультации можете прислать тарификационный лист и приказ о формировании класса-комплекта через кнопку «Общаться в чате» — можно точно проверить, правильно ли установлена одна ставка.

Если ответ помог Вам разобраться, буду признателен за благодарность любой суммой через кнопку «Отблагодарить юриста» в моём профиле.

0
0
0
0

Светлана, здравствуйте. Давайте разберёмся. Ситуация непростая, но закон здесь довольно чёткий. Разделю на два вопроса — 

 
Можно ли оставить одного учителя на четыре класса с пятью учениками
Да, можно. Это законно.

Санитарные правила прямо допускают создание классов-комплектов в малокомплектных школах. При объединении трёх-четырёх начальных классов общая численность не должна превышать 15 человек. У вас пять — норма соблюдена с огромным запасом.

Есть ещё старый, но действующий приказ Гособразования СССР 1984 года, который прямо предусматривает: при четырёх начальных классах с общим контингентом до 10 человек ученики объединяются в один класс-комплект, и с ними работает один учитель. Ваш случай — ровно под это правило.

Так что само по себе объединение четырёх классов под одного учителя — нарушения нет.

 
Можно ли платить за это одну ставку
А вот тут начинается самое интересное.

Одна ставка учителя начальных классов — это 18 часов учебной нагрузки в неделю. Когда вы ведёте четыре класса одновременно, вы фактически готовитесь по четырём разным программам. Четыре разных учебника, четыре разных набора тем, четыре разных уровня заданий. Даже если дети сидят в одном кабинете — работа учителя разделяется на четыре потока.

По статьям 60.2 и 151 Трудового кодекса совмещение и увеличение объёма работы требует доплаты. Это не просьба — это обязанность работодателя.

Особый случай — первый класс. Для первоклассников действует сокращённая продолжительность уроков и ступенчатый режим адаптации. Это значит, что расписание первого класса не может быть полностью слито с остальными. Учитель вынужден проводить с первоклассниками отдельные занятия. Это дополнительная нагрузка, которая ложится поверх работы с другими классами.

Приказ Минпросвещения определяет, что оплата труда учителя считается исходя из фактического объёма учебной нагрузки. Складываете все часы по всем четырём классам согласно учебному плану. Если сумма превышает 18 часов — всё, что сверху, оплачивается дополнительно. Поставили 18 и закрыли — это нарушение.

Во многих регионах для классов-комплектов действует повышающий коэффициент — обычно 1,2 к ставке. Это устанавливается региональными нормативными актами и локальными документами школы. Проверьте, есть ли такое в Иркутской области.

 
Что делать. По шагам
Первое. Запросите у директора тарификационный список. Это документ, где расписано, сколько часов вам поставили по каждому предмету в каждом классе и как суммируется нагрузка. Ваше право по статье 62 ТК РФ — обязаны дать в течение трёх рабочих дней.

Второе. Запросите Положение об оплате труда школы. Посмотрите, предусмотрен ли повышающий коэффициент за работу в классе-комплекте или доплата за увеличение объёма работы.

Третье. Посчитайте реальную нагрузку. Сложите все часы по всем четырём классам. Если выходит больше 18 — вам должны доплачивать за разницу. Если вам фактически ставят 18, а ведёте больше — это нарушение.

Четвёртое. Напишите письменное заявление на имя директора. Попросите пересмотреть тарификацию и установить доплату за совмещение классов. Сошлитесь на статьи 60.2 и 151 ТК РФ. Заявление подавайте в двух экземплярах — на втором должны поставить отметку о принятии.

Пятое. Если откажут или проигнорируют — обращайтесь в Государственную инспекцию труда и прокуратуру. Можно одновременно. Письма можно направить через интернет-приёмные. Это ускоряет реакцию.

 
Коротко
Оставить одного учителя на четыре класса с пятью учениками — законно. Платить за это одну ставку, если реальная нагрузка превышает 18 часов — незаконно. Учитель имеет право на доплату. Запросите тарификацию, посчитайте часы, и если вас обижают — пишите заявление, а потом жалобы в инспекцию труда. Закон на вашей стороне.

0
0
0
0

Светлана, добрый день. Здесь нужно смотреть не только количество учеников, а тарификацию, учебную нагрузку и фактический объем работы по каждому классу. Если один педагог реально ведет несколько программ и объем работы увеличен, можно проверять основания для доплаты. Могу изучить тарификационный список, трудовой договор и приказы и определить, есть ли денежное требование к работодателю.

0
0
0
0
Похожие вопросы
если в штате не хватает учителей должна ли школа сформировать еще один класс если площадь класса не соответствует количе
если в штате не хватает учителей должна ли школа сформировать еще один класс если площадь класса не соответствует количеству детей. У нас 3 первых класса, в каждом по 32- 33 человека. Площадь класса 65 кв.м. что родителя могут сделать в такой ситуации?
, вопрос №5040872, Елена, г. Ульяновск
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Нужна ли справка о переводе в 11 класс для продления выплаты на иждивенца студента?
Здравствуйте, Я родитель-пенсионер, получала повышенную фиксированную выплату за иждивенца. В мае дочери исполнилось 18 лет (она была в 11 классе) выплату отменили. В это же лето дочь поступила в университет. В начале сентября мы подали в СФР справку об окончании школы ( взяли в школе, в которой учились с 1 по 11 класс, не меняя школы) и справку из вуза о поступлении на 1 курс очной формы. Теперь, СФР требует какую-то справку о переводе в 11 класс ? с указанием приказа о переводе в 11 класс. На вопрос: зачем нужна такая справка, ведь мы предоставили две справки об окончании школы и поступлении в вуз. СФР ответил: Вам, что трудно ее принести.
, вопрос №5039441, Анжела, г. Элиста
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Как защитить права ребенка с ОВЗ, если в школе не соблюдают адаптированную программу?
Добрый день. Подскажите пожалуйста, что делать и как себя вести в данной ситуации. Ребёнок 10 лет(ОВЗ), пошли в школу в 8 лет . Перед 1-м классом прошли ПМПК, поставили программу 7,2(5 лет). Сейчас ребенок в 3-м классе. Учитель очень была не довольна по окончанию 2 класса, что его не оставили на 2 год обучения ещё раз во 2-м классе, т.к. она хотела уже от него избавиться, по ПМПК , ведь он должен обучаться в начальной школе не 4 года, а 5 лет, вот первый прошел, во втором можно было оставить. А лучше перевести вообще на домашнее обучение...Ребёнок спокойный, всё выполняет, ведет себя хорошо, слышит и выполняет что говорит учитель. Все 2 года учитель была доброжелательна к сыну, мы с ней вместе обо всём проговаривали, помогали друг другу, т.е она была заинтересована в помощи ребенку, где то помогала, где относилась с пониманием. Но сам процесс программы особо для ребенка не поменялся, т.е по бумагам у них проходит что он по адаптированной программе (7,2),а на самом деле всё нарушается, с него спрос практически как с остальных детей. Логопед и психолог брали его на занятия только в 1 классе, больше не берут, хотя должны. Диктанты пишет под диктовку, контрольные ни чем не отличаются по сложности, выполнения всех заданий тот же , что и у вего класса. Что то объяснить или с ребенком проработать, или после урока дописать что то , у учителя нет желания. Сейчас после того что его перевели дальше, учитель стала к нему относится не очень, заваливать 2-ми, что бы после 3-го класса были все основания что бы оставить, и тем самым избавиться от такого ученика. Я понимаю что никто не хочет в своем классе детей с ОВЗ, потому что это занимает много времени, да и вообще никто не хочет с ними возится. Вопрос в том , могут ли ребенка пропустить дальше и закончить начальную школу без оставления в каком либо классе? Или придить о переводе на домашнее обучение? Что мне делать, и как отстоять права ребёнка?
, вопрос №5038542, Анна, г. Ноябрьск
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Правомерно ли начисление 18 часов нагрузки в классе-комплекте при раздельном преподавании предметов?
Я работаю в сельской средней школе. В прошлом году объединили 1 и 2 классы в класс- комплект. Мне затарифицировали 18 часов. Я вела раздельно часы русского языка и математики в каждом классе. В этом году у меня 2-3 класс- комплект. Это колоссальная нагрузка. И снова 18 часов. Верно ли,,то по Сан Пин положено 32 часа в классе-комплекте? Ведь по соглашению с Профсоюзом основные предметы должны вестись раздельно. Должны ли мне дополнительно затарифицировать 5 часов русского языка и 4 часа математики. Так ра
, вопрос №5037718, Лариса, г. Москва
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Правомерна ли оплата предметов в классах-комплектах как за 1 час?
Правомерна ли оплата предметов в классах-комплектах как за 1 час? Добрый день. У нас в школе начальные классы объединены в классы комплекты 1+ 3 и 2+ 4. Школа у нас не малокомплектная. С этого года нам будут оплачивать все предметы, которые мы ведём в этих классах, как за 1 час. Это правильно? Не нарушает ли закон наш начальник УО, так как это придумала она в целях экономии. Ранее нам оплачивали русский язык - 10 часов за 2 класса, математика- 8 ч, а литературное чтение-4 ч. А в этом учебном году решили на нас сэкономить. Правильно ли это? Спасибо
, вопрос №5037713, Лариса, г. Москва
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Дата обновления страницы 17.09.2026