Ребенок погибшего на СВО отца в возрасте 21 года, обучающийся на бюджете (очно или заочно), имеет право на ряд выплат. К ним относятся единовременная выплата (5 млн руб. по Указу № 98), страховые выплаты (более 4 млн руб. по 52-ФЗ), а также ежемесячные денежные компенсации и пенсию по случаю потери кормильца, так как обучение подтверждает иждивение до 23 лет.
0
0
0
0
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Ребёнок до 18 лет был ребёнок-инвалид, после 18 , инвалидность сняли. Отца признали погибшим на СВО через суд. На какие выплаты он имеет право, если он не учится,не работает (состоит на учёте у психиатра) родители и супруга у него погибли (у отца ребёнка). Нам сказали что имеет право только на одну выплату, президентскую. На момент смерти, ребёнок являлся инвалидом. Спасибо
, вопрос №4945298, Наталья, г. Уфа
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Добрый вечер!
У нас в группе и во дворе есть мама «одиночка»(по документам, а по факту, нет!!! Имеется пара и учавствует в воспитании и содержании детей) данный факт рассказывала сама мама мне когда только начинали обещаться и это все знают и видят этого папу!
Мама эта уже дважды мама, первый ребёнок проблемный неуправляемый и как она сама говорит «он меня не слушает и делать и говорить я ничего не могу и не буду»
Конфликты с этим ребёнком не только у нас, но мы с ним ходим в одну группу в саду!
Сегодня гуляя на площадке мой сын и мой муж подвергались агрессии со стороны её сына и этой «мамы-одиночки»
Со слов моего мужа, она сначала начала оскорблять меня, мужа (что мы неодыкваьные и воспитываем нашего ребёнка, объясняя что драться это плохие поступки, что в обществе это не норма и отвечать на драку надо отойти и попросить помощи взрослого, что это норма, следим за своим ребёнком и что мы неадекватные… что внимательнее надо кататься и что надо дружить….) ставит нам диагнозы и диагноз нашему ребенку, (активному, живому эмоциональному, очень общительному и компанейскому!)
После осеоблений, когда дети начали уже ввязываться в драку из-за игровой почвы, мой муж неоднократно словесно обращался к проблемному ребёнку чтоб он прекратил, реакции ни от ребёнка ни от мамы не последовало! Когда проблемный ребёнок замахнулся на моего сыны, муж перехватил его руку!
В словесной перепалке по мимо оскорблений, диагнозов и угроз были слова от неё своему сыну « бей его в лицо и куда хочешь»
Как на это реагировать?
Что в таких случаях делать?
Куда обращаться?
Как обезопасить своего ребёнка в саду?
К слову подобные конфликты уже за последние два месяца у нас и у ещё одной семьи просто со двора!
Происходило все на площадке прилюдно у других родителей на глазах!
И этот проблемный мальчик постоянно исподтишка лезет к моему сыну, но якобы дружить пытается.
, вопрос №4944796, Екатерина, г. Москва
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Обращаюсь за юридической консультацией по вопросу возможности продления пребывания ребёнка в подготовительной к школе группе дошкольного учреждения, несмотря на достижение им возраста 7 лет и 2 месяцев к 1 сентября.
Ребёнок обучается по общеразвивающей программе в общеразвивающей группе, при этом получает коррекционные занятия (с логопедом, психологом, дефектологом) на основании рекомендаций ТПМПК для реализации адаптированной образовательной программы (АОП) для детей с ЗПР в д/ саду.
АОП не реализуется в группе общеразвивающей направленности, только в группах комбинированной и компенсирующей направленности-так объяснило руководство сада, а родители
отказались от перевода в комбинированную группу в другом корпусе из‑за удалённой локации (отсутствие транспортного средства в семье, все дети в семье посещают группы в ближайшем корпусе).
Руководство детского сада не может:
открыть группу комбинированной направленности в ближайшем корпусе (нет свободных помещений);
преобразовать общеразвивающую группу в комбинированную (наполняемость группы превышает 25 человек).
На запрос о продлении пребывания в дошкольном учреждении получен отказ от руководства детского сада и РУО (районного управления образования), со ссылкой на достижение ребёнком возраста 7 лет и отсутствие письменных рекомендаций ТПМПК о продлении обучения в дошкольной организации.
ТПМПК не выдаёт таких рекомендаций, ссылаясь на позицию РУО, и в заключениях указывает на переход в начальную школу по адаптированной программе.
Родители обратились в поликлинику к неврологу и психиатру , они устно одобрили решение оставить ребёнка на год в саду, но отказался давать письменную рекомендацию , сослались на то, что такие рекомендации они не дают , только ТПМПК.
Прошу дать разъяснения по следующим вопросам:
Каковы законные основания для продления пребывания ребёнка с ОВЗ в дошкольной образовательной организации после достижения им возраста 7 лет?
Правомерен ли отказ РУО и детского сада в продлении обучения без письменного заключения ТПМПК, если:
ребёнок уже получает коррекционную помощь;
перевод в комбинированную группу невозможен по указанным причинам
Какие действия я могу предпринять, чтобы обеспечить ребёнку ещё один год дошкольного обучения с коррекционной поддержкой?
Возможно ли обучение по АОП в рамках общеразвивающей группы для остальных детей с ОВЗ ( младших детей) ?
, вопрос №4940368, Елена, пгт. Междуреченский
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Здравствуйте я гражданин Таджикистана, учусь на Москве форма обучения очно-заочное, мне не дали ходатайство для продления регистрации, скоро закончится срок миграционная карта цель визита учёбы на 90 дней,на миграционном отделе учебного заведения мне советует покинуть Россию и менять цель например с работой , что мне делать, на сколько дней я могу вернуться обратно в Россию?
, вопрос №4939675, Исрофил, г. Новосибирск
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.