Права ребёнка на жильё

Можно ли ограничить и лишить родительских прав отца, который в переписке с несовершеннолетним ребёнком оскорбляет мать (пишет нецензурными словами), внушает ребенку своё мнение о матери, клевещет на неё, просит у ребёнка помощи, чтобы обратиться в опеку? А матери угрожает опекой.

Добрый день. Имеет ли право учитель ставить 2 по истории, если ребёнок пропустил предыдущие 2 занятия по уважительной причине. Уроки были до каникулярной недели. После была неделя каникул и на первом же уроке после каникул, была поставлена оценка 2. Учитель сказала, что было достаточно времени на подготовку. Я понимаю, только в на 2х предыдущих уроках ребёнка не было, а в каникулы у ребёнка должно быть право на отдых.

В школе ребёнка с 1го класса (5й класс) травят учителя, выживают. Директор сказала - для вас только домашнее обучение. Ребёнок смеялся на уроке, один раз баловался. Посоветовали отвести ребёнка к психиатру. Психиатр сказал, ребёнок психически здоров, есть дисграфия, нарушение внимания и активности, что только по части неврологии. Порекомендовал пройти Пмпк, сказал просто прилепит диагноз для успешного прохождения комиссии, но вы не переживайте. Пришла за документом. Направление на Пмпк-диагноз F06. 6 F90 Органическое астеническое расстройство и нарушением внимания. Никакого обследования мы не проходили, жалобы были только на внимание. У ребёнка проблемы только по математике. Учителя не хотят подстраиваться, говорят у них нет индивидуального подхода. Гнобят ребёнка, два раза инсценировали ему вызов скорой психиатрической помощи на глазах в всех детей, напугали ребёнка, пострадала самооценка, дети стали травить ещё больше. Характеристику для врача написали как критику и жалобу, есть критика меня и не объективная информации личного характера, и даже просто ложь. В другую школу мы не хотим, школа рядом с домом. Нужна помощь!

Причина поведения учителей в школе была в том, что они предлагали мне перевести ребёнка в филиал этой школы, т.е Здравствуйте, ребёнок пошел в школу с шести лет, и в пятом классе при вводе новых предметов стали появляться небольшие проблемы с обучением, классный руководитель направила на комиссию ПМПК, в итоге получено заключение, прописали адаптированную программу обучения 7 вида. В школе обещали, что ребёнок будет учиться дальше в их школе, но с более лояльными условиями, но после того, как мы отдали Заключение Пмпк в школу, учиться стало в этой школе невозможно, по всем предметам пошли сплошные двойки, постоянно стали нас вызывать в школу на комиссию с привлечением Пдн, поставили ребёнка на внутришкольный учёт, еле как доучились до конца пятого класса, итоговые оценки все тройки, т.к. двойки не имеют право за итоговый результат выставлять детям с овз. Причина поведения учителей в школе была в том, что они предлагали мне перевести ребёнка в филиал этой школы, т.е. по факту в другую школу, в коррекционный класс, но мы были не согласны, поэтому на нас оказывали всячески давление со стороны администрации школы. За лето пытались перевести ребёнка в другие школы, обошли все школы в округе и даже отдаленно и везде получали отказ, один ответ нет мест, хотя в Госуслугах показывает, что есть места, обращались даже в Департамент образования, там сказали, что ничем не могут помочь, не могут заставить школы взять ребёнка принудительно, даже при наличии свободных мест, т.к. по факту ребёнок устроен на обучение в школу. Пришлось остаться в своей школе. Начался новый учебный год, ужасы продолжились с новой силой. Ребенка стали травить ученики, в открытую называли её больной и ей не место среди здоровых детей, учебники, весь комплект, нам не выдавали до конца ноября, говорили, что на нас не хватило, и чтобы мы их покупали, пока я не позвонила снова в Департамент образования, через три месяца моя дочь получила учебники, а через несколько дней меня снова вызвали в школу на комиссию, и напрямую сказали, она отстающая, есть неуспеваемость, двойки по математике и русскому языку, поэтому либо мы пишем заявление о переводе в другую школу (их филиал) в коррекционный класс, либо школа подаёт на нас документы в органы опеки, пусть там разбираются с нами, что ребёнок плохо социализирован (хотя они ее сами затравили), никак не может адаптироваться в средней школе и плюс неуспеваемость, несмотря на то, что не выдавали ей как потом выяснилось намеренно учебники, потому что они были в школе. Вообщем нам как-будто не оставили выбора, мы пошли узнавать все в этом коррекционном классе, и там тоже встретили нас сразу в штыки, завуч с порога стала отчитывать, что привели ещё одного двоечника, ей уже своих достаточно, сказала, что у них также нет никаких специалистов, которые нам предписаны по Пмпк, клас маленький, но все с реальными отклонениями, аутисты, шизофреники или самые отпетые хулиганы из очень неблагополучных семей, я сказала, что дочь свою в такой класс не отдам и снова во все ближайшие школы отправила заявления на перевод, но я прекрасно понимаю, что нас просто так не отпустят, даже если где-то все же мы найдём место, будет очень много нервов потрачено и в личном деле я так понимаю они понапишут много всего страшного и ужасного, естественно несоответствующего действительности. Подскажите пожалуйста, мы в полном отчаянии, ребёнок измучен, морально подавлена, в школу ходить не хочет, каждый раз до истерики доходит, просит перевести её куда угодно из этой школы, готова даже ездить в отдаленные районы. Может быть есть какой-то выход из этой тупиковой ситуации, потому что складывается впечатление, как-будто на нас черная метка стоит, что нас никуда не берут, во всех школах отказы.

Здравствуйте, у нас в школе есть такое правило, дежурный класс записывает детей кто матерится и плохо себя ведёт на перемени и по понедельникам при всей школе называют имя и фамилию нарушителя и что он сделал. И теперь директор школы требует от родителей написать объяснительную. Имеет ли он право и какие права есть у ребёнка.