8 499 938-65-20
Мы — ваш онлайн-юрист
Опишите ситуацию — юрист подскажет, что делать дальше.

Что делать, если школу принуждают к переводу ребенка с ОВЗ в другой класс?

Причина поведения учителей в школе была в том, что они предлагали мне перевести ребёнка в филиал этой школы, т.е

Здравствуйте, ребёнок пошел в школу с шести лет, и в пятом классе при вводе новых предметов стали появляться небольшие проблемы с обучением, классный руководитель направила на комиссию ПМПК, в итоге получено заключение, прописали адаптированную программу обучения 7 вида. В школе обещали, что ребёнок будет учиться дальше в их школе, но с более лояльными условиями, но после того, как мы отдали Заключение Пмпк в школу, учиться стало в этой школе невозможно, по всем предметам пошли сплошные двойки, постоянно стали нас вызывать в школу на комиссию с привлечением Пдн, поставили ребёнка на внутришкольный учёт, еле как доучились до конца пятого класса, итоговые оценки все тройки, т.к. двойки не имеют право за итоговый результат выставлять детям с овз. Причина поведения учителей в школе была в том, что они предлагали мне перевести ребёнка в филиал этой школы, т.е. по факту в другую школу, в коррекционный класс, но мы были не согласны, поэтому на нас оказывали всячески давление со стороны администрации школы. За лето пытались перевести ребёнка в другие школы, обошли все школы в округе и даже отдаленно и везде получали отказ, один ответ нет мест, хотя в Госуслугах показывает, что есть места, обращались даже в Департамент образования, там сказали, что ничем не могут помочь, не могут заставить школы взять ребёнка принудительно, даже при наличии свободных мест, т.к. по факту ребёнок устроен на обучение в школу. Пришлось остаться в своей школе. Начался новый учебный год, ужасы продолжились с новой силой. Ребенка стали травить ученики, в открытую называли её больной и ей не место среди здоровых детей, учебники, весь комплект, нам не выдавали до конца ноября, говорили, что на нас не хватило, и чтобы мы их покупали, пока я не позвонила снова в Департамент образования, через три месяца моя дочь получила учебники, а через несколько дней меня снова вызвали в школу на комиссию, и напрямую сказали, она отстающая, есть неуспеваемость, двойки по математике и русскому языку, поэтому либо мы пишем заявление о переводе в другую школу (их филиал) в коррекционный класс, либо школа подаёт на нас документы в органы опеки, пусть там разбираются с нами, что ребёнок плохо социализирован (хотя они ее сами затравили), никак не может адаптироваться в средней школе и плюс неуспеваемость, несмотря на то, что не выдавали ей как потом выяснилось намеренно учебники, потому что они были в школе. Вообщем нам как-будто не оставили выбора, мы пошли узнавать все в этом коррекционном классе, и там тоже встретили нас сразу в штыки, завуч с порога стала отчитывать, что привели ещё одного двоечника, ей уже своих достаточно, сказала, что у них также нет никаких специалистов, которые нам предписаны по Пмпк, клас маленький, но все с реальными отклонениями, аутисты, шизофреники или самые отпетые хулиганы из очень неблагополучных семей, я сказала, что дочь свою в такой класс не отдам и снова во все ближайшие школы отправила заявления на перевод, но я прекрасно понимаю, что нас просто так не отпустят, даже если где-то все же мы найдём место, будет очень много нервов потрачено и в личном деле я так понимаю они понапишут много всего страшного и ужасного, естественно несоответствующего действительности. Подскажите пожалуйста, мы в полном отчаянии, ребёнок измучен, морально подавлена, в школу ходить не хочет, каждый раз до истерики доходит, просит перевести её куда угодно из этой школы, готова даже ездить в отдаленные районы. Может быть есть какой-то выход из этой тупиковой ситуации, потому что складывается впечатление, как-будто на нас черная метка стоит, что нас никуда не берут, во всех школах отказы.

Показать полностью
, Лидия, г. Москва

Добрый день!

Ситуация незаконного давления и создания условий, при которых ребенок не может учиться, требует перехода от эмоционального противостояния к юридическому наступлению, поскольку школа обязана создать специальные условия, прописанные в заключении ПМПК, в текущем классе, а перевод в другой класс или филиал возможен только с вашего письменного согласия (ч. 3 ст. 55 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»), поэтому не подписывайте никаких заявлений о переводе; заключение ПМПК носит для вас рекомендательный характер, но, будучи представленным в школу, является основанием для создания специальных условий (Приказ Минпросвещения России от 01.11.2024 № 763).

Угрозы органами опеки из-за неуспеваемости незаконны, поскольку изъятие ребенка возможно только при непосредственной угрозе жизни или здоровью (ст. 77 Семейного кодекса РФ), а невыдача учебников и бездействие по факту травли — прямые нарушения, за которые школа несет ответственность, в том числе по ст. 1073 ГК РФ и ч. 5.57 КоАП РФ.

Переведите все общение с администрацией в письменные заявления с регистрацией у секретаря, требуйте письменных обоснований отказов, а при бездействии подавайте жалобы учредителю школы (в Департамент образования), в прокуратуру и уполномоченному по правам ребенка, приложив все доказательства травли, невыдачи учебников и принуждения; если это не поможет, обращайтесь в суд с административным иском об оспаривании бездействия школы и обязании создать условия по ПМПК (ст. 79 Федерального закона № 273-ФЗ), а также о компенсации морального вреда.

 
 

0
0
0
0
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Похожие вопросы
Как защититься от сбора информации о частной жизни бывшим супругом?
Здравствуйте! Бывший супруг лишён родительских прав в 2013 году. В 2012 году подарил ребёнку планшет, который использовался для контроля семьи ( отслеживание местоположения по гелокации, а так же совершал звонки через личный аккаунт Skype матери ребёнка её родственникам — данный факт могут подтвердить родственники).  В 2015 году бывший супруг организовал подарок ребёнку ( IPad) скрытно, через договорённость с родственником (отцом матери ребёнка), чтобы мать ребёнка не знала об этом.  Ключевой факт:  в 2017 году при ремонте IPad и после перепрошивки его, устройство не удавалось активировать. При общении с братом матери ребёнка бывший подтвердил, что это он дарил IPad инкогнито, и только после того, как не удавалось достаточно долго активировать IPad, отвязал свой аккаунт. После чего IPad был активирован.  Факт скрытой договорённости дополнительно подтверждается перепиской ( ВКонтакте) между бывшим супругом и братом матери ребёнка, где бывший прямо говорит о намерении скрыть факт подарка.  В 2021 году мать ребёнка узнала от родственницы ( своей матери), что айпэд был подарком бывшего супруга. После чего брат матери ребёнка выслал переписку c бывшим от 2017 года ( ВКонтакте).  До 2021 года бывший супруг периодически направлял сообщения в адрес матери ребёнка, на которые она не отвечала. После 2021 года прямые обращения к матери ребёнка прекратились.  В 2025 году бывший возобновил общение с уже ребёнком, достигшим совершеннолетия. В настоящее время установлено, что бывший супруг систематически интересуется сведениями о частной жизни матери ребёнка. Так, по словам сына ( ребёнка матери), бывший супруг постоянно задаёт ему вопросы о том, как она живёт, а так же запрашивает сведения о самом сыне и других родственниках семьи.  И есть обоснованные опасения, что это общение используется для сбора личной информации о матери ребёнка, самом ребёнке, а так же иных родственниках семьи.  Таким образом, речь идёт не о поддержании нейтрального контакта, а о систематическом получении данных о частной жизни семьи матери ребёнка, что нарушает право на неприкосновенность частной жизни, гарантированное ст.23 Конституции РФ и cт. 152.2 ГК РФ.  У меня есть документ о лишении родительских прав и переписка ( ВКонтакте), в которой бывший сам подтверждает, что дарил подарок скрытно. Так же есть факт, что в 2017 году он удерживал контроль над устройством IPad  ( факт подтверждается перепиской с братом матери ребёнка). А так же факт слежки по гелокации и звонки с личного аккаунта Skype матери ребёнка её родственникам, ( что могут подтвердить родственники матери ребёнка), отслеживание местоположения по геолокации ( что может подтвердить сын). И факт того, что и на данное время бывший супруг интересуется частной жизнью матери ребёнка, ребёнка и иных родственниках матери ребёнка.  Подскажите, пожалуйста, достаточно ли этих материалов, чтобы обратиться в органы ( полиция) для фиксации угрозы и защиты границ семьи? Какие шаги можно предпринять уже сейчас на основании этих доказательств?  Документ о лишении отцовства могу предоставить позже. Если необходимо выслать скриншот переписки брата матери ребёнка с бывшим супругом матери, так же могу выслать.
, вопрос №5056125, Юлия, г. Калуга
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Что грозит ребенку за видео в ТикТоке с критикой учителя и нецензурной лексикой?
Мой ребёнок, 13 лет в тик-токе выложил видео об учителе, фото учителя на этом видео нет. Ребёнок рассуждает как учитель ведёт урок, разговаривай с учениками.По мнению ребёнка учитель не прав. В этом видео присутствует нецензурная лексика, но ненаправленная в сторону учителя, а между слов. И в конце видео ребёнок называет имя и отчество этого учителя.что грозит моему ребёнку?
, вопрос №5055942, Марина, г. Нижний Новгород
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Имеет ли право школа не принимать результаты независимой комиссии?
У ребёнка в школе поставили два за контрольную работу диктант несколько раз. Мы с этим двойкой не согласны, по сколько предвзятости педагога к нашему ребёнку уже давно. Мы через комитет образования и через омбудсмена добились,чтобы было независимоя комиссия и ребёнок пересдал контрольную диктант у независимой комиссии. И ребёнок переписал контрольную диктант на отлично, получил 5. Протокол независимой комиссии и диктант ребёнка на отлично у нас есть. Там присутствовали специалист из комитета образовани и учителя, завуч из несколько школ. Комитета образовани отправила работу ребёнка на пять и протокол комиссии в школу, но школа не принимает эту работу и настаивает на своё. Комитет образования нам говорит что они отправили в школу и больше ничего делать не будут, по сколько принимать и закрыть академическую задолженность решает школа. А школа и так пошла против ребёнка и понятно,что не примет эту работу. Имеет ли школа не принимать работу независимой комиссии, который организовал комитет образования? Это же доказывает, что после двойки ребёнок получил 5 предвзятости учителя? Зачем тогда независимоя комиссия, если школа не принимает эту работу? Что нам делать если прокуратура без действовала, а комитет образования зашишает школу, только работу ребёнка отправила школу и всё и говорит, что школа имеет права эту работу не принимать???
, вопрос №5054723, Лара, г. Москва
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Что делать, если учитель применил физическую силу к ребенку в школе?
Здравствуйте, учитель применил физическую силу к ребёнку - молча толкнул в коридоре школы, ребенок чудом не упал но влетел в одноклассника, после инцидента учительница прошла мимо не отреагировала (что ребенок чуть не упал) и не извенилась , а просто молча прошла. Сын стоял разговаривал с одноклассником и учителя не видел, ребенок напугался, теперь больше учеников боятся её, так как в на уроках может унижать (кричать) детей за лубой поступок или не до конца выполненное задание.
, вопрос №5054161, Любовь, г. Москва
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Что делать, если родительский комитет оказывает давление из-за отказа от сбора денег?
добрый день, у вас есть опыт в вопросах булинга родителей в школе? Мне нужно понять судебную практику и мои права, стоит ли юридически отвечать и какие есть шансы на восстановление прав или компенсацию. Суть обращения можно сформулировать так: В 1 классе родительский комитет организовал добровольный сбор на шкаф с индивидуальными ячейками. Один родитель отказался участвовать открыто (я) сославшись на обещание что школьную мебель предосталяет школа. Из 28 человек "за" проголосовали 24. Позвонила завучу посоветоваться - чем вызвала гнев со стороны родкома, угрозы что учителя уволят за мой звонок. После того как родитель обратился за советом к завучу, информация о покупке, сумме и отчётности была скрыта, а его исключили из обсуждения Или чат создали новый. Родитель остался не уведомлен - что покупается, сумма покупки, отчет по сбору. Со стороны родительского комитета звучало давление и запугивание. Сейчас еще нет покупки но возможно сиберают. Цель: определить правильную стратегию поведения дальше. если окажется что ячейки для ребенка нет, то цель: Обеспечить ребёнку индивидуальную ячейку на тех же условиях, что и у остальных детей. дополнительная цель: прекращение любых форм запугивания и давления, связанных с выражением несогласия с действиями родительского комитета защита моего права как родителя обращаться к завучу и администрации школы напрямую недопущение осуждения и негативных последствий для меня и моего ребёнка за реализацию этого права.
, вопрос №5054041, Светлана, г. Москва
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Дата обновления страницы 14.10.2026