Опишите ситуацию — юрист подскажет, что делать дальше.
Может ли ип вести деятельность сразу в двух разных городах (ЕНВД) и в какую ифнс отчитываться и платить налоги?
ИП зарегистрирован по месту жительства в г.Твери в качестве плательщика ЕНВД (розничная торговля).Решил расширить свой бизнес и арендовал помещение под магазин в г. Москва. Нужно ли ему регистрировать свою деятельность в Москве и как отчитываться и платить налоги. В Тверь за деятельность в Твери и в Москву за деятельность в Москве? Заранее благодарю
Добрый день ! Хочу заниматься закупками с рынка Садовод для клиентов . Закупала для себя и знакомых через проверенного посредника , которому оплачивала за весь товар +13% за его работу . Оплата на личную карту происходила , так как ип он не имеет насколько я понимаю . Как оформить бизнес . Собираюсь ип с Усн доходы . Но как правильно сделать, чтобы быть в качестве агента и платить налог только за свое вознаграждение ? Со всеми подписывать договор оферты не получится . Можно до его просто разместить и закрепить на странице ? Как правильно сделать ?
, вопрос №5059153, Анна, г. Москва
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
В 2018 г. заключил договор платного обучения с РУДН, первый семестр оплатил в 2019 г., с октября 2019 г. не учился и не контактировал с вузом; полагаю, отчислен в 2020–2021 гг. (копии приказа в данный момент нет), потому что в это время пришла повестка из военкомата. В 2026 г. получил два письма-претензии (февраль и октябрь) с долгом. и угрозами суда. Долг не признавал, не платил, не отвечал. Считаю, что срок исковой давности уже истёк. Вопросы: 1) верен ли расчёт давности и с какой даты считать; 2) безопасен ли запрос выписки из приказа об отчислении (не будет ли признанием долга); 3) чего ждать — судебный приказ или иск, какая подсудность; 4) как отменить приказ и что делать при пропуске 10-дневного срока (не живу по прописке); 5) достаточно ли заявления о давности при иске
, вопрос №5058155, Игорь, г. Москва
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Добрый день ! Я гражданка Туркменистана , проживающая в данное время в России по ВНЖ . Хочу поехать отдыхать в Турцию. Как получить визу в Турцию на месяц? И какие документы нужны? И сколько времени занимает эта процедура ?
, вопрос №5056010, Айым, г. Киров
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Я создаю российскую онлайн-платформу-маркетплейс для самостоятельных преподавателей и учеников. Идея не в создании обычной онлайн-школы. Я хочу, чтобы преподаватель самостоятельно приходил на платформу, создавал своё образовательное предложение, устанавливал цену, расписание и содержание, находил учеников и самостоятельно оказывал им услуги. Платформа предоставляет преподавателю цифровое рабочее пространство: - создание курса; - размещение учебных материалов; - профиль преподавателя; - поиск учеников; - календарь и расписание; - бронирование занятий; - встроенные видеозвонки; - чаты; - домашние задания; - отзывы и рейтинг; - техническую инфраструктуру; - приём/организацию оплаты через платёжного провайдера. Как работает индивидуальное занятие Ученик выбирает преподавателя и свободное время → бронирует занятие → оплачивает через платформу → преподаватель проводит занятие → после завершения деньги перечисляются преподавателю за вычетом комиссии платформы. Я хочу использовать механизм безопасной сделки/мультирасчётов платёжного провайдера, а не хранить деньги пользователей на собственном счёте или делать собственный кошелёк. Каждое занятие — отдельный заказ. Подписок, обязательных пакетов и абонементов на первом этапе нет. Преподаватель Преподаватель не является сотрудником платформы. Он самостоятельно: - определяет содержание; - устанавливает цену; - формирует расписание; - выбирает учеников; - оказывает услугу; - отвечает за содержание и результат своей услуги. Платформа предоставляет площадку и проверяет преподавателей и их предложения. При этом платформа хочет проводить модерацию курсов на соответствие законодательству, правилам платформы и требованиям безопасности, но не хочет становиться фактической школой или определять методику преподавания. Преподавателями потенциально могут быть не только люди с педагогическим образованием, но и специалисты/студенты/другие лица, если законодательство позволяет им оказывать соответствующие услуги. Платные самостоятельные курсы Кроме индивидуальных занятий преподаватель сможет продавать самостоятельные курсы с записями и материалами. Модель дохода Предполагаются два основных источника: 1. аренда преподавателем цифрового пространства для своего курса; 2. комиссия с оплаченных услуг/курсов преподавателей. Что я хочу определить с вами Мне не нужно просто заключение «можно/нельзя». Я хочу понять, какую юридическую модель правильнее построить изначально, чтобы потом не переделывать платформу. Главные вопросы 1. Кем юридически лучше сделать: ИП или можно оставаться самозанятым? Может ли такая модель работать на НПД или лучше сразу использовать другую форму/режим? 2. Как правильно квалифицировать: информационная платформа, маркетплейс, агрегатор, посредник или оператор цифровой платформы? 3. Можно ли юридически построить модель так, чтобы договор на образовательную услугу заключался между учеником и преподавателем, а платформа оставалась посредником/оператором платформы? 4. Нужна ли при такой модели образовательная лицензия, и какие действия платформы могут привести к тому, что она будет считаться образовательной организацией? 5. Какой договор должен быть между платформой и преподавателем, чтобы преподаватель оставался самостоятельным исполнителем, а не возникали признаки трудовых отношений? 6. Как правильно оформить платёжную модель: ученик платит через платёжного провайдера, деньги резервируются, после занятия выплачиваются преподавателю, а платформа автоматически получает свою комиссию? 7. Кто в такой модели является продавцом/исполнителем услуги, получателем платежа и обязанным выдавать чек? 8. Какие статусы преподавателей допустимы: самозанятые, ИП, физические лица, а также возможно ли допускать несовершеннолетних? 9. Как правильно оформить модерацию курсов и преподавателей, чтобы платформа могла запрещать незаконный/опасный контент и блокировать нарушения, но при этом не становился ответственным за образовательную деятельность преподавателя? 10. Кто юридически отвечает перед учеником за качество занятия, содержание курса, неявку преподавателя и возврат денег? 11. Как правильно оформить возвраты и споры, если деньги находятся у платёжного провайдера до завершения заказа? 12. Какие основные требования будут к персональным данным, проверке документов преподавателей, видеозаписи занятий и работе с несовершеннолетними? 13. Попадает ли такая модель под законодательство о платформенной экономике, и какие дополнительные обязанности из этого возникают? Главный вопрос Какую конкретную юридическую конструкцию вы бы рекомендовали, чтобы платформа действительно оставалась посредником/маркетплейсом самостоятельных исполнителей, а не превращалась в онлайн-школу или работодателя?
, вопрос №5054958, Егор, г. Москва
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Здравствуйте! В ноябре 2022 года был призван на срочную службу в г. Краснодар, на прохождение с/с был направлен в г. Севастополь, где в июле 2023г подписал контракт. Мною была получена Федеральная выплата за подписание контракта (195000р), более никаких выплат не получал. Подскажите, могу ли я рассчитывать на региональную выплату за подписание контракта и от какого региона? И есть ли возможность решить этот вопрос в настоящее время?
, вопрос №5054939, Иван, г. Москва
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.