Мировой судья при объявлении резолютивной части решения суда разъясняет право лиц, участвующих в деле, их представителей подать заявление о составлении мотивированного решения суда. В случае подачи такого заявления мировой судья разъясняет, когда лица, участвующие в деле, их представители могут ознакомиться с мотивированным решением суда(ч.3 ст.193 ГПК РФ).
В окончательном виде протокол должен быть изготовлен и подписан не позднее трех дней после окончания судебного разбирательства (ст. 230 ГПК РФ).В судебной практике ситуация, при которой протокол судебного заседания, составленный и подписанный судьей и секретарем судебного заседания, содержит описки (опечатки), не является редкостью. Лица, участвующие в деле, вправе ознакомиться с протоколом и принести в течение пяти дней со дня его подписания письменные замечания, указав на допущенные в нем неправильности и неполноту (ст. 231 ГПК РФ). Замечания рассматриваются председательствующим в течение пяти дней со дня их подачи (ст. 232 ГПК РФ).
1
0
1
0
Альберт Мурзабеков
Клиент, г. Магас
Спасибо вам большое !))
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Добрый день!мой супруг ушел на сво,через год погиб боевой задачи.От первого брака у него есть сын 31 год.Я считаюсь официально женой и у нас есть ребенок 11лет несовершеннолетний.Может сын от первого брака претендовать на выплату
, вопрос №4960357, Миля, г. Москва
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Здравствуйте, гражданка подарила кольцо у себя дома (на тот момент была подруга нашей семьи) 29 апреля 2025 года мы приехали в гости к моей семье в Серов из Перми, где проживаем. 5 мая 2025 года при обстоятельствах: чтоб не топить баню она пригласила меня к себе , так как недавно сделала ремонт в ванной, и хотела показать и заодно чтоб баню не топить , пригласила.
После ванны я вышла, мы с ней поговорили о ремонте. Она позвала меня в зал, и раз мы общались очень хорошо она и мы считали её как своя семья, решила подарить мне подарок , так как мы вот вот приехали из другого города своей семьей к моей матери. Вообщем предложила выбрать кольцо, предлагала 2 кольца на выбор. Я не сильно хотела брать, ну она настояла чтоб я выбрала кольцо, так как это подарок. Придя домой к матери обратно, показала кольцо, говорю Елена подарила мне, так же показала мужу который с нами приехал в гости. Ну мы посмотрели и я надела его на безымянный палец правой руки. И так и ходила с ним. 7 мая 2025 года мы решили покататься с мужем на велосипедах. У нас один велосипед, второй решили взять у Елены покататься на час, я пришла была в данном кольце уже, есть фото доказательства, покатались. 11 мая 2025 года мы с Еленой моей матерью и сыном поехали за водой на родник, я так же в подаренном кольце, решили сфоткаться у камня. Так же есть фото доказательства. Все это время мы до 15 мая были в гостях у моей матери, Елена ходила к нам в гости время от времени. 15 мая 2025 года мы поехали обратно в Пермь, Елена нас отвозила на своей машине, я так же была в подаренном кольце. 16 мая 2025 года мы пошли в тенториум в Перми. От туда так же фотографии что я с её кольцом. 15-16 мая 2025 года Елена была у нас в гостях в Перми.
16 мая 2025 года они с моей матерью уехали домой в Серов. 18 июня 2025 года Елена и моя мама вновь приехали к нам в Пермь в гости.
20 июня 2025 года мы катались на теплоходах в Перми. Все вместе от туда так же есть фото что я в подаренном кольце . Есть совместное фото с Еленой . 21 июня 2025 года мы поехали все вместе в Серов. 4 августа 2025 года ездили на серовское море отдохнуть все вместе. Там так же есть фото где я стою с елениным самокатом на фото и в подаренном кольце. До 23 августа 2025 г я была в Серове . Вернулись в Пермь 23 августа Елена так же предложила отвести нас на своей машине в Пермь. 24 числа 2025 года Елена и моя мать уехали в на серовское море отдохнуть все вместе. Гам так же есть фото где я стою с елениным самокатом на фото и в подаренном кольце. До 23 августа 2025 г я была в Серове . Вернулись в Пермь 23 августа Елена так же предложила отвести нас на своей машине в Пермь. 24 числа 2025 года Елена и моя мать уехали в
Серов . 27 сентября 2025 года Елена приезжала с моими родителями к нам в гости на 2 дня. После уехали в Серов. Мы не виделись больше с Еленой до вызова в полицию не помню точное число , но январь 2026 года. За столько проведенного времени вместе с фото доказательствами, что кольцо везде на мне при ней, она решила написать на меня заявление только когда поругалась C моими родителями. Если бы я и правда похитила данное кольцо , странно было бы носить кольцо при ней. Осенью кольцо стало мне велико и я его где-то потеряла. Сейчас она наняла адвоката и возбуждено уголовное дело на неопознанное лицо. Следователь просит вернуть деньги чтоб не было проблем. Но я не считаю правильным за подарок возвращать деньги, и за то что она клевещет на меня и порочит мою честь.
Можно мне подсказать что делать, и в суде как вести себя без адвоката.
, вопрос №4959931, Анастасия, г. Москва
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Здравствуйте уважаемые юристы. Я участник СВО, при выезде на задачу попали в аварию получил травму , за месяц прошел семь кругов ада, сегодня в госпитале проводили ВВК, мне сказали что мой случай не подходит под военную травму т.к. из части не предоставили справку о травме, подходит только под заболевание получение во время службы. Что делать? Ногу ампутировали выше колена. Выплат скорее всего не будет.
, вопрос №4959372, Сергей, г. Губаха
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Доброго времени суток! Я являюсь контрактником с 2023 года, и выполняю задачи в зоне СВО , в начале 2025 года погиб родной брат в зоне сво, Есть еще старший сводный брат по матери родной, Могу ли я уволиться в связи с утратой родного брата?
, вопрос №4958626, Александр, г. Москва
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Мне сделали дисциплинарное взыскание - замечание, на основании п. 1.13 ПОЛОЖЕНИя
о педагогическом работнике, осуществляющем руководство классом
в ГБОУ Школа № 947.
1.13. Основными задачами деятельности Руководителя класса являются:
создание благоприятных психолого-педагогических условий в классе для развития
и сохранения неповторимости личности, раскрытия потенциальных способностей и талантов,
самоопределения каждого обучающегося;
формирование классного коллектива как воспитательной среды, обеспечивающей
социализацию каждого ребёнка;
организация системы отношений и системной работы через различные формы
воспитывающей деятельности, в том числе коллективной и индивидуальной творческой
деятельности, вовлекающей каждого ребёнка в разнообразные коммуникативные ситуации;
гуманизация и гармонизация отношений между всеми участниками образовательного
процесса;
координация образовательного процесса в классе; разработка индивидуальных
образовательных траекторий и обе спечение предпрофессионального самоопределения,
положительной динамики образовательных результатов каждого обучающегося, в том числе,
с использованием ресурсов социально-педагогического партнёрства;
формирование у обучающихся:
• высокого уровня духовно-нравственного развития, уважения к семье, навыков
здорового образа жизни, бережного отношения к окружающей среде, трудовой
мотивации, готовности к жизни и труду в современном быстро меняющемся мире;
• внутренней позиции личности обучающегося по отношению к негативным
явлениям окружающей социальной действительности;
• активной гражданской позиции, чувства ответственности за свою страну,
причастности к культурно-исторической общности российского народа и судьбе
России, в том числе за счёт использования возможностей волонтёрского движения,
детских общественных движений;
• культуры межличностных отношений и умения взаимодействовать, работать в
команде;
защита прав и соблюдение законных интересов каждого ребёнка посредством
взаимодействия с членами педагогического коллектива общеобразовательной организации,
органами социальной защиты, охраны правопорядка и др., гарантий доступности ресурсов
системы образования, участие в организации комплексной поддержки детей, находящихся в
трудной жизненной ситуации;
взаимодействие с родителями (законными представителями) обучающихся,
повышение их педагогической компетентности, в том числе, в вопросах информационной
безопасности детей.
Ситуация: родитель написал жалобу в Департамент, вот моя объяснительная,
Объяснительная записка
От своего руководителя Оксаны Викторовны Иваницкой 7 мая я узнала, что мама моего ученика Бориса, Пронина Ольга Николаевна, обратилась с жалобой по поводу «2», которую поставили ее сыну на уроке физической культуры 12 марта. В обращении она написала, что классный руководитель не предпринял никаких мер по этому случаю.
Сообщаю, что официальных обращений в устной форме и письменных обращений по вопросу выставления текущей отметки по предмету «Физическая культура» от родителя не поступало.
В ходе устного общения (разговоре по телефону), который инициировала я (решала текущий вопрос), родитель сообщил, что ребенок расстроен из-за полученной отметки. Мною были даны разъяснения о том, что итоговая отметка по предмету выставляется в форме зачета, и отдельная текущая отметка не является определяющей.
Просьб о принятии мер, организации встречи с педагогом либо урегулировании ситуации от родителя не поступало.
Точная дата телефонного разговора не установлена.
26 апреля в образовательной организации проводилось родительское собрание с возможностью личного общения с педагогами-предметниками и классным руководителем. Родители заранее знали о дате и месте встречи и возможности решить вопросы с педагогами, которые ведут другие предметы.
Пронина Ольга Николаевна на собрании не присутствовала. Обращения от нее с просьбой организовать встречу с учителем, который ведет ведет уроки физической культуры, не поступало.
, вопрос №4958530, Светлана, г. Москва
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.