Ответы администрации как поступить в этой ситуации, на что можно рассщитывать?
Я музыкальный руководитель в ДОУ один из детей(4 года, средняя группа) после заключения комиссии ПМПК получил статус ЗПР, родителями написано заявление на его положение, в саду была создана общая программа АОП, на собрании нас всех поставили в известность, что теперь мы работаем с таким ребёнком, но ни каких договоров со мной по этому поводу не подписывали, мне не объясняли , что и как вести работу, сказали только про заполнения всех специалистов какого -то маршрутного листа.
Я целый год работала в группе общеразвивающей направленности, которую посещал ребёнок с ОВЗ- ЗПР, проводила: общие муз. занятия, праздники, развлечения, которые посещал и этот ребёнок с ЗПР, ему предлагались посильные задания для его статуса, применялись различные методы, сначала результатов не было он не на что не реагировал, а в конце года появились хорошие результаты. Я кратко вносила задания для этого реб. в планирование, в конце года написала выводы по его развитию, с хорошим результатом. Теперь по заключению ПМПК он получил другой статус ТНР. Из статьи на сайте я узнала, что педагогам работающим с такими детьми ОВЗ положены льготы: отпуск 56дн., надбавки по ст№415 ФЗ. Я лично обратилась к заведующей, мне ответили что у нас в трудовом договоре сада нет таких льгот, а методист сказала, что я должна была проводить ещё и дополнительные индивидуальные занятия помимо общих со всей группой, и в документации не достаточно тех кратких индивидуальных заданий и вывода по работе с ребёнком для получения льгот. Права ли методист и заведующая в этой ситуации, должна ли я вести ещё индивидуальные занятия и дополнительную документацию?Причём- Ни какой дополнительный договор со мной, об этой работе , подписан не был, ни чего не оговаривалось, и не оплачивалось, маршрутный лист по работе с ребёнком мне не предоставлялся... (Где вы были раньше?, вы не подошли... ответы администрации) как поступить в этой ситуации, на что можно рассщитывать ?
.
