Объясним пошагово, что делать в вашей ситуации. Разработаем документы и ответим на любой вопрос, даже самый маленький.
Все это — онлайн, с заботой о вас и по отличным ценам.
С этого дня хочу снять ребёнка с посещения школы до момента окончания служебной проверки со стороны директора школы, так как опасаюсь за физическогое и психологическое состояние ребёнка
Добрый день! Мой ребёнок (ученик 3 класса) столкнулся с булингом со стороны учителя. Травля продолжается уже больше года. С учителем неоднократно разговаривали. В январе директору школы было написано заявление. После этого была проведена встреча родителей, учителя и директора. Разошлись за примирением сторон с формулировкой начнем с "чистого листа". На данный момент ситуация так и не изменилась, есть фиксация нарушений прав ребёнка. Сейчас составили второе заявление, понесу на днях. С этого дня хочу снять ребёнка с посещения школы до момента окончания служебной проверки со стороны директора школы, так как опасаюсь за физическогое и психологическое состояние ребёнка. Ранее учитель и толкал моего ребёнка и унижал его перед всем классом. Или хочу написать в заявлении, что буду водить ребенка только на те уроки, которые не ведёт данный учитель (она классный руководитель и ведёт почти всё предметы, кроме физкультуры, рисования, английского и музыки). Ребенок пропустил несколько годовые контрольные работы из-за болезни.
Подскажите, как правильно составить данное заявление.
Здравствуйте. Самовольно снять ребёнка со школы или ограничить посещение отдельных уроков без согласования с администрацией нельзя — школа обязана фиксировать пропуски и вправе направить сведения в комиссию по делам несовершеннолетних, что создаст проблемы уже для вас как родителя. Законный выход — перевод на семейное обучение или на индивидуальный учебный план: оба формата закреплены в ст. 17 и ст. 34 ФЗ-273 об образовании, реализуются по заявлению родителя и не требуют согласия директора, только уведомления. При индивидуальном плане ребёнок посещает только аттестации, а не ежедневные уроки. Параллельно ситуация с физическим воздействием учителя — это уже не дисциплинарный, а административный или уголовный вопрос: без письменной фиксации эпизодов с датами, медицинских справок (если были травмы), психологического заключения о состоянии ребёнка и письменных отказов директора принять меры — жалоба в прокуратуру или Рособрнадзор не даст результата. Именно эти документы, а не второе заявление директору, создают реальное давление на школу. Срок важен: если ребёнок продолжает ходить в класс без смены формата, каждый новый инцидент фиксируйте письменно у директора с отметкой о вручении — это формирует доказательную базу для жалобы в прокуратуру и иска о компенсации морального вреда.
Второе заявление директору подавайте обязательно, но только как один из шагов. Параллельно направьте жалобу в Департамент образования и науки (можно через электронную приемную) порой когда над директором появляется контроль сверху, реакция школы меняется кардинально.
Если есть фиксация физического воздействия со стороны учителя, это уже выходит за рамки педагогического конфликта, и вы вправе обратиться в прокуратуру. Также Вы можете обратиться к Уполномоченному по правам ребёнка, это эффективный инструмент защиты именно в школьных конфликтах. По возможности получите заключение независимого детского психолога, это переводит конфликт из жалобы в доказанный факт причинения вреда ребёнку.
Ваша главная сила это зафиксированные нарушения. Сохраняйте всё: переписку, заявления с отметками о принятии, свидетельские показания других родителей и детей, медицинские справки если есть. Чем полнее доказательная база, тем весомее ваша позиция в любом из перечисленных органов. Что касается посещения школы, то Вы вправе временно перевести ребёнка на семейное обучение, уведомив школу и орган образования (ст. 17, 63 Федерального закона №273-ФЗ «Об образовании»). Это законный способ защитить ребёнка пока идёт проверка.
Здравствуйте, у меня имеется задолженность по алиментам , я нахожусь в положении , могут ли приостановить исполнительное производство на момент беременности и потом достижения ребёнку трех лет ?
И мой законный муж, но не отец этих детей будет ли как то учитываться в моих доходах ?
Несовешеннолетняя ,неадекватная девочка в классе. Уже не впервые применяет физическую силу к моей дочери. Что делать? Куда ещё обратиться? Писали в ПДН, заявление на имя директора школы. Все бездействуют. В целях безопасности своего ребёнка, хотим чтобы эту одноклассницу перевели из нашего класса навсегда.
Здравствуйте. У меня постоянная регистрация в Подмосковье без права собственности. У сына временная регистрация по тому же адресу. С отцом в разводе, у него так же постоянная регистрация без права собственности в Москве. Хочу отдать сына в московскую школу. Отец предложил прописать его по месту своей регистрации. Но между собой мы не особо ладим, часто не получается договориться и я переживаю, что он сделает что-то назло. Подскажите пожалуйста, если я соглашусь на регистрацию с отцом, но сын со мной останется жить, как это скажется на дальнейшем будущем? Какие последствия для сына и для меня могут быть. Будет ли отец иметь какие-то привилегии и права на ребёнка? Сыну 12 лет
Подготовка иска о взыскании долга (1 708 550 руб.) и ходатайства об аресте имущества.
Фактические обстоятельства
В период с августа по октябрь 2023 года истец перевел ответчику 1 500 000 руб. (несколькими платежами). Ответчик обещала вернуть через три месяца, но не вернула. Летом 2024 года (точная дата будет предоставлена) ответчик вернула 170 000 руб. Остаток долга – 1 330 000 руб. Ответчик в письменном ответе на досудебную претензию в 2026г. прямо признала этот долг в размере 1 330 000 руб., но заявила о невозможности платить и предложила кабальный график (10 000 руб./мес.) с отсрочкой выплат после отпуска по беременности и родам.
Описание:
Требуется подготовить пакет документов для подачи в Динской районный суд Краснодарского края. Иск должен объединять два требования:
1.Взыскание займа (1,33 млн руб.) - Есть письменный ответ на досудебную претензию, в котором Ответчик прямо признает сумму основного долга и факт получения средств.
2.Взыскание неосновательного обогащения (378 550 тыс. руб.) - Средства перечислялись Ответчику на оплату кредита, оформленного на мое имя. Прямого договора нет, но есть выписки о переводах и история регулярных возвратных платежей от Ответчика. Квалифицируем по ст. 1102 ГК РФ.
3.ОБЯЗАТЕЛЬНО: Подготовка ходатайства об обеспечении иска — наложение запрета только на регистрационные действия в отношении жилого дома (ипотечного), находящегося в собственности Ответчика. Данные объекта (адрес и кадастровый номер) предоставлю исполнителю. Это необходимо, так как ответчик уже заявила об отказе от добровольного погашения долга, имеет возможность скрыть имущество (дом 118,8 кв м)
Дополнительно:
Проценты по ст. 395 ГК РФ на сумму 1 330 000 руб. (по первому требованию) с даты, следующей за днём летнего платежа 170 000 руб. в 2024 году. Точную дату истец укажет позднее. Проценты начисляются по день фактической уплаты. Для расчёта использовать ключевую ставку ЦБ РФ.
На сумму 378 550 руб. (по второму требованию) проценты по ст. 395 ГК РФ с даты, когда ответчик перестала перечислять платежи по кредиту (дата будет указана).
4. Технические ходатайства (вместе с иском)
Ходатайство о рассмотрении дела в отсутствие истца (с возможностью участия по ВКС на случай, если суд потребует явки).
Ходатайство о приобщении доказательств (копии переписки, выписки по счетам, ответ на претензию).
5. Взыскание судебных расходов
Включить в иск требование о взыскании с ответчика всех судебных расходов:
госпошлина (рассчитать от цены иска + проценты на дату подачи); · расходы на оплату услуг юриста за составление иска и ходатайств (договор + квитанция); · расходы на нотариальное заверение переписки (если потребуется); · почтовые расходы на отправку копии иска ответчику.
Особенности ситуации:
Ответчик — сотрудник МВД, служит в другом регионе, беременна.
Беременность ответчика – первая беременность. Это обстоятельство не является препятствием для наложения ареста, но прошу в ходатайстве сделать акцент на том, что арест выражается только в запрете регистрационных действий (продажа, дарение, обременение) и не ограничивает право ответчика на проживание в доме, не нарушает её жилищные права и права будущего ребёнка.
Насколько мне известно – это единственное жильё, но площадь 118,8 кв. м – согласно разъяснениям Верховного Суда РФ, иммунитет единственного жилья не является абсолютным, если его площадь явно превышает разумную достаточность для удовлетворения конституционного права на жилище. Для одного взрослого и будущего ребёнка дом площадью 118,8 кв. м может быть признан судом «излишеством», что является основанием для обращения взыскания (а в рамках обеспечения – для ареста).
Информация об автомобиле (требуется проверка).
Имеются данные, что семья ответчика пользуется автомобилем, который формально зарегистрирован на третье лицо (не родственника).
Оспаривать эту сделку не требуется, но факт можно упомянуть в ходатайстве об аресте как косвенное доказательство недобросовестности, а также, наряду с удалением переписки, свидетельствует о намерении ответчика скрыть имущество от взыскания, что обосновывает необходимость ареста единственного официального актива – жилого дома.
Подача планируется дистанционно через ГАС «Правосудие».
Требования к исполнителю (юристу).
Готовность предоставить документы в форматах Word и PDF для последующей подачи истцом через ГАС «Правосудие».
Стоимость подготовки полного пакета: иск + три ходатайства (об обеспечении, о рассмотрении в отсутствие, о приобщении доказательств) + расчёт процентов.
Срок выполнения (в рабочих днях).
Оценка вероятности удовлетворения ходатайства об аресте ипотечного дома в Динском районном суде (кратко).
Суть обращения
Прошу дать правовую оценку действиям (бездействию) администрации и педагогов школы, а также определить перспективы обращения в прокуратуру, суд или иные инстанции для защиты прав ребёнка.
---
Хронология событий (все даты указаны по возможности)
1. Инцидент в столовой 28.04.2026~ 10:20 до 10:40
На выходе из столовой ученица 9 класса без видимого повода схватила моего сына за капюшон и публично оскорбила нецензурной бранью. Свидетелей среди взрослых не было (или не установлены). Видеокамеры, способные зафиксировать данный момент, со слов представителя школы, направлены на эвакуационный выход и не захватывают место инцидента. Официальный акт о зонах покрытия видеонаблюдения администрация не предоставила.
2. Инцидент в спортивном зале (та же дата, урок физкультуры)
Два класса находились в одном зале. Увидев обидчицу, сын, испытывая обиду, бросил в неё мяч (без причинения вреда). Девочка пыталась его догнать, но не смогла. Позже, когда сын боролся с одноклассником в рамках учебного процесса, она подошла и нанесла ему серию ударов по голове. Сын сначала удерживал блок, но, поскольку избиение продолжалось, рефлекторно ударил её ногой. Драка прекратилась. В результате её действий порвана личная футболка сына.
3. Первичное обращение к администрации
В тот же день я по телефону просила директора о встрече — получила отказ. Позже направила письменное заявление на электронную почту школы.
4. Вызов ребёнка к директору без законного представителя 29.04.2026
Утром следующего дня мой несовершеннолетний сын был вызван в кабинет директора. Беседа проходила без моего присутствия и уведомления. Присутствовали директор, классный руководитель 6 класса и классный руководитель 9 класса (девочки). Со слов сына:
· директор зачитала вслух текст моего заявления;
· педагоги улыбались, а над попытками сына объяснить ситуацию смеялись;
· на него оказывалось давление: стыдили, что он мальчик и ударил девочку, упрекали занятиями спортом, называли плохо воспитанным;
· ребёнок заплакал.
5. Очная встреча с участием сторон 29.04.2026
Была организована встреча с участием педагогов, родителей обеих сторон и детей-свидетелей.
· Тон встречи был обвинительным по отношению к моему сыну. Мне давали советы по воспитанию, акцентируя внимание исключительно на недопустимости удара девочке.
· В качестве доказательств были приняты показания подруги девочки (утверждала, что мой сын первым оскорбил и тронул девочку) и одноклассника девочки (утверждал, что сын сам порвал футболку).
· Показания незаинтересованного свидетеля — одноклассника сына, который был с ним в момент нападения и подтвердил, что футболку порвала девочка, а физическое насилие начала она — не были приняты во внимание.
· На мой вопрос классный руководитель подтвердил, что ранее сын никогда не был замечен в провокационном или агрессивном поведении.
6. Дисциплинарные меры
Единственная принятая мера — выговор учителю физкультуры за ненадлежащий контроль на уроке.И он только предположительно , письменно ответ администрация школы не дала. Ученица 9 класса к ответственности не привлечена.
7. Последующее давление
а) Неправомерное оценивание 29.04.2026
На третий день после болезни сыну выставлена двойка по литературе за стих, заданный в период его отсутствия. Времени на подготовку не дали. На мои запросы о причинах и сроках отработки классный руководитель не отвечает.Результаты оценивания знаний были выложены им в общем родительском чате.
б) Нарушение конфиденциальности 30.04
Ученица 9 класса утром до занятий пришла в кабинет 6 класса и выяснила у классного руководителя нашу фамилию. Классный руководитель, зная о конфликте, предоставил информацию.
---
Вопросы к юристу
1. Есть ли в описанных действиях должностных лиц школы признаки административных правонарушений или уголовно наказуемых деяний (в частности, по ст. 5.35 КоАП РФ, ст. 156 УК РФ, ст. 34 ФЗ «Об образовании»)?
2. Каковы перспективы обращения в прокуратуру с требованием провести проверку и вынести представление об устранении нарушений?