Ученик может быть переведен на дистанционное обучение при соблюдении определенных условий, которые зависят от причины перевода.
Основания для перевода на дистанционное обучение:
Потребность в длительном лечении или наличие инвалидности: Дети, нуждающиеся в длительном лечении, а также дети-инвалиды, которые по состоянию здоровья не могут посещать школу, могут обучаться на дому или в медицинских организациях. В таких случаях обучение может быть организовано с применением дистанционных образовательных технологий. Основанием для этого является заключение медицинской организации и письменное обращение родителей (законных представителей) (п. 1, п. 6 ст. 41 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).
Выбор формы получения образования родителями (законными представителями): Родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося имеют право выбирать форму получения образования, в том числе дистанционную, с учетом мнения ребенка и рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии) (ч. 3 ст. 44, ч. 2 ст. 63 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»). Школа не вправе в одностороннем порядке переводить учащегося на дистанционное обучение по своему усмотрению, например, из-за его поведения (п. 20).
Трудоустройство (для студентов колледжей): Колледж может согласовать дистанционное обучение студента в связи с трудоустройством, если профессия не входит в перечень, для которых такое обучение не допускается (Приказ Министерства просвещения РФ от 13.12.2023 № 932). Решение принимается образовательной организацией самостоятельно в соответствии с локальными нормативными актами (п. 10). Важно отметить:
Перевод на дистанционное обучение осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей) и соответствующего распорядительного акта образовательной организации (п. 3).
При реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий местом осуществления образовательной деятельности является место нахождения организации, осуществляющей образовательную деятельность (ч. 4 ст. 16 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»). Законодательство допускает сочетание различных форм получения образования и обучения (ч. 4 ст. 17 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).
1
0
1
0
Светлана
Клиент, г. Оренбург
Можно ли перевести ученика по заявлению родителя на дистанционное обучение в школе (без выбора формы семейной или очно — заочной). При условии если в учреждении нет свободных учителей для увеличения их нагрузки. Если нет документальных оснований для перевода.
Перевод ученика на дистанционное обучение по заявлению родителя возможен, но зависит от локальных нормативных актов школы и наличия у школы возможности организовать такое обучение. Отсутствие свободных учителей для увеличения нагрузки не является прямым основанием для отказа, но может повлиять на практическую реализацию.
Однако, каждая образовательная организация обладает автономией и разрабатывает собственные локальные нормативные акты, регулирующие порядок перевода обучающихся, в том числе на дистанционное обучение (ч. 1 ст. 28, ч. 1 ст. 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ). Эти акты могут устанавливать условия и порядок такого перевода.
Важно отметить, что образовательная организация вправе применять электронное обучение и дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ (ч. 2 ст. 16 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ). Правила применения таких технологий утверждены Постановлением Правительства РФ от 11.10.2023 № 1678.
Отсутствие свободных учителей для увеличения нагрузки может стать практическим препятствием для школы в организации дистанционного обучения, но само по себе не является законодательным запретом на перевод. Школа должна исходить из своих возможностей и локальных актов.
В случае, если школа отказывает в переводе, родители имеют право обратиться с жалобой в вышестоящие органы управления образованием.
Отсутствие специфических «документальных оснований» (например, медицинских заключений) не является препятствием для перевода на дистанционное обучение, если такое решение принимается родителями в рамках их права выбора формы обучения. Важно, чтобы школа имела возможность реализовать образовательную программу в выбранной форме.
Сын погиб насво.Я,мать,мне 54 года,работаю,в браке.Положена ли мне пенсия по потере кормильца,и вообще,какие у меня льготы?Никогда не узнавала,и никто не информировал.Сын 3 года служил,есть жена,дочь от первого брака.
, вопрос №4850621, Татьяна Борисовна, г. Владивосток
Здравствуйте. Я открываю школу для мастеров ручной работы. На базе школы будут проводиться курсы, мастер-классы которые не требует лицензии. Мы планируем принимать учебные работы на реализацию (от нашего имени) если ученики используют наши материалы. То есть я готова продать работу в качестве которой уверена. Какой договор нужно составить с учениками на этот счет? Есть риск того, что могут использовать не качественные материалы, а мы понесем репутационные издержки.
Здравствуйте Международное право Интересует С какими странами у России есть соглашение?
Здравствуйте
Международное право
Интересует
С какими странами у России есть соглашение ? О выдаче своих граждан РФ в Другие страны
Просто мне один юрист ответил что есть у России соглашение о выдаче своих граждан в иностранные государства
Вот его слова
« На практике Россия очень редко выдает своих граждан, даже если имеются международные соглашения с другими странами, поскольку приоритет отдается конституции.
Выдача возможна только в редких и исключительных случаях, таких как утрата гражданства или наличие особого международного обязательства, но такие случаи встречаются крайне редко»
Вот он ответил и сказал что есть такие страны с кем Россия имеет соглашение выдавать своих граждан .
У него в графе специализация указано «международное право»
Так вот
Поэтому и пишу
И он мне скидывает эти договора
«
РФ заключила двусторонние договоры о выдаче граждан с рядом государств.
Среди них:
Алжир (Конвенция между Российской Федерацией и Алжирской Народной Демократической Республикой о выдаче от 15 июня 2023 года).
Ангола (Договор между Российской Федерацией и Республикой Ангола о выдаче от 31 октября 2006 года).
Камбоджа (Договор между Российской Федерацией и Королевством Камбоджа о выдаче от 1 февраля 2017 года).
Китай (Договор между Российской Федерацией и Китайской Народной Республикой о выдаче от 26 июня 1995 года).
Марокко (Конвенция между Российской Федерацией и Королевством Марокко о выдаче от 15 марта 2016 года).
ОАЭ (Договор между Российской Федерацией и Объединёнными Арабскими Эмиратами о выдаче от 25 ноября 2014 года).
Панама (Договор между Российской Федерацией и Республикой Панама о выдаче от 29 апреля 2015 года).
Турция (Договор между Российской Федерацией и Турецкой Республикой о взаимной правовой помощи по уголовным делам и о выдаче от 1 декабря 2014 года).
Таиланд (Договор между Российской Федерацией и Королевством Таиланд о выдаче, подписанный 23 октября 2024 года).
Также Россия участвует в многосторонних соглашениях, регулирующих вопросы выдачи, например:
Европейская конвенция о выдаче (1957 год), которая закрепляет общие правила и процедуры выдачи между странами-участницами.
Конвенция о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам (1993 год), в рамках СНГ.
По данным Министерства юстиции России, среди стран, с которыми у России есть договоры в области экстрадиции, также упоминаются Индия, Испания, Япония.
Условия выдачи зависят от конкретного договора.
Обычно она предусмотрена для преступлений, которые являются уголовно наказуемыми в соответствии с законодательством обеих стран и влекут за собой наказание в виде лишения свободы на срок не менее одного года или более тяжкое наказание.
Среди оснований для отказа в выдаче могут быть наличие гражданства запрашиваемой страны, ненаказуемость деяния, истечение сроков давности уголовного преследования и другие.
Нужна актуальная справка: запрос в Минюст России делайте.
И пишет он это
Информация носит гриф закрытой (секретной) информации.
Перевод ученика на дистанционное обучение по заявлению родителя возможен, но зависит от локальных нормативных актов школы и наличия у школы возможности организовать такое обучение. Отсутствие свободных учителей для увеличения нагрузки не является прямым основанием для отказа, но может повлиять на практическую реализацию.
Однако, каждая образовательная организация обладает автономией и разрабатывает собственные локальные нормативные акты, регулирующие порядок перевода обучающихся, в том числе на дистанционное обучение (ч. 1 ст. 28, ч. 1 ст. 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ). Эти акты могут устанавливать условия и порядок такого перевода.
Важно отметить, что образовательная организация вправе применять электронное обучение и дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ (ч. 2 ст. 16 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ). Правила применения таких технологий утверждены Постановлением Правительства РФ от 11.10.2023 № 1678.
Отсутствие свободных учителей для увеличения нагрузки может стать практическим препятствием для школы в организации дистанционного обучения, но само по себе не является законодательным запретом на перевод. Школа должна исходить из своих возможностей и локальных актов.
В случае, если школа отказывает в переводе, родители имеют право обратиться с жалобой в вышестоящие органы управления образованием.
Отсутствие специфических «документальных оснований» (например, медицинских заключений) не является препятствием для перевода на дистанционное обучение, если такое решение принимается родителями в рамках их права выбора формы обучения. Важно, чтобы школа имела возможность реализовать образовательную программу в выбранной форме.