Добрый день, сын закончил 9 классов, куда поступать не решил, а в школе говорят, что если он не будет учиться, меня будет штрафовать прокуратура или заведут уголовное дело. Так ли это?

мы с подругами учимся в 9 классе, на данный момент у нас испортились отношения с нашей одноклассницей, ранее она была нашей подругой. в тот день, когда мы поссорились, вечером создали телеграмм канал, где выложили мое фото с нецензурным текстом, далее и моих подруг выложили. мы решили проверить свою догадку тем, что попросили админа, который все это выкладывал выложить фотографию нашей подруги и текст, но текст был безобидным, да, он выложил. но пост, который был уже достаточно не в красивой форме и кружок где она извиняется перед людьми, которые ее доксили(находили информацию и угрожали), он не стал выкладывать. хочу подметить, что фотография моя была из школьного альбома в этом году, фотография подруги была сделана в кафе, в котором никто не находился кроме нее и подруги в том числе меня. все указывают на нее, но доказательств основных нет. далее этот человек, ведущий тгк пишет мне сегодня мое имя, мы писали со второго акка ему, и начинает угрожать, что снесет аккаунт, расскажет что то, напишет родителям. родители в курсе, и говорят блокировать, но я боюсь, что если заблокирую, то станет все только хуже, что мне делать в такой ситуации? как избежать сноса аккаунта и как сделать так, чтобы меня перестали трогать как и моих подруг? есть ли смысл писать заявление на этого человека, если это не наша знакомая и не ее парень?

Добрый день. Работаем на производственном предприятии. Подскажите, пожалуйста, если специалист обучен всем необходимым программам по охране труда, но при этом работник замещает периодически руководителя подразделения, нужно ли этому работнику проходить обучение как исполняющий обязанности руководителя? То есть, по факту, он учится дважды одному и тому же. Правомерно ли это?

Добрый вечер. Меня зовут Елена Геннадьевна, я гражданская супруга военнослужащего СОЧ. Мне необходима Ваша консультация. Мой супруг в 2023 г заключил контракт на 1 год. В 2024 получил ранение и после уже не вернулся в часть. Жил спокойно, а в январе 2026 года на вокзале его засекли камеры. Оказалось, он в розыске, ведь контракты продлили. Завели уголовное дело по ст. 337 ч5 и посадили в вч, где сидят СОЧ в г. Ростов-на-Дону. Назначили меру пресечения - подписка о невыезде. Следствие закончилось, ждали назначение даты суда. 18 апреля у нас должно было состояться бракосочетание, ему дали увольнительную, а за час до регистрации позвонили и сказали немедленно вернуться. И он пропал. Я розыскивала его сутки, в части говорили, что такого человека вообще не знают, следователь и суд, тоже, были шокированы, что подсудимый пропал. Через сутки он вышел на связь, написал, что на руки надели стяжки и вывезли куда-то в сторону п. Персиановский (там много вч). Позже я выяснила, что он находится на одном полигоне в землянке. Государственный адвокат, естественно, отказался что-то делать, я наняла адвоката. Она поехала на этот полигон допросить его. После этой встречи он совсем пропал на 5 дней. Потом вышел на связь и рассказал, что после того, как адвокат уехала, его посадили в яму, где он просидел эти дни, ПРИНУЖДАЛИ подписать документы, что он вступает в свою должность старшего стрелка, он не подписал. Суд назначили на 4 мая, часть обязалась его привезти на суд. Но его сразу же вывезли в Луганск и там насильственными действиями заставили подписать бумажки, что он хочет служить. Зачислили, естественно, в штурмовую роту. Я так понимаю, что на суд его уже не привезут, пришлют хадайство и суд приостановят. Адвокат в растерянности, говорит, что с подобным не сталкивалась. Подскажите пожалуйста, как вы считаете, есть хоть какой-то шанс вытащить его оттуда? Он не хочет на сво, он хочет сесть в тюрьму. Спасибо.

Суть обращения Прошу дать правовую оценку действиям (бездействию) администрации и педагогов школы, а также определить перспективы обращения в прокуратуру, суд или иные инстанции для защиты прав ребёнка. --- Хронология событий (все даты указаны по возможности) 1. Инцидент в столовой 28.04.2026~ 10:20 до 10:40 На выходе из столовой ученица 9 класса без видимого повода схватила моего сына за капюшон и публично оскорбила нецензурной бранью. Свидетелей среди взрослых не было (или не установлены). Видеокамеры, способные зафиксировать данный момент, со слов представителя школы, направлены на эвакуационный выход и не захватывают место инцидента. Официальный акт о зонах покрытия видеонаблюдения администрация не предоставила. 2. Инцидент в спортивном зале (та же дата, урок физкультуры) Два класса находились в одном зале. Увидев обидчицу, сын, испытывая обиду, бросил в неё мяч (без причинения вреда). Девочка пыталась его догнать, но не смогла. Позже, когда сын боролся с одноклассником в рамках учебного процесса, она подошла и нанесла ему серию ударов по голове. Сын сначала удерживал блок, но, поскольку избиение продолжалось, рефлекторно ударил её ногой. Драка прекратилась. В результате её действий порвана личная футболка сына. 3. Первичное обращение к администрации В тот же день я по телефону просила директора о встрече — получила отказ. Позже направила письменное заявление на электронную почту школы. 4. Вызов ребёнка к директору без законного представителя 29.04.2026 Утром следующего дня мой несовершеннолетний сын был вызван в кабинет директора. Беседа проходила без моего присутствия и уведомления. Присутствовали директор, классный руководитель 6 класса и классный руководитель 9 класса (девочки). Со слов сына: · директор зачитала вслух текст моего заявления; · педагоги улыбались, а над попытками сына объяснить ситуацию смеялись; · на него оказывалось давление: стыдили, что он мальчик и ударил девочку, упрекали занятиями спортом, называли плохо воспитанным; · ребёнок заплакал. 5. Очная встреча с участием сторон 29.04.2026 Была организована встреча с участием педагогов, родителей обеих сторон и детей-свидетелей. · Тон встречи был обвинительным по отношению к моему сыну. Мне давали советы по воспитанию, акцентируя внимание исключительно на недопустимости удара девочке. · В качестве доказательств были приняты показания подруги девочки (утверждала, что мой сын первым оскорбил и тронул девочку) и одноклассника девочки (утверждал, что сын сам порвал футболку). · Показания незаинтересованного свидетеля — одноклассника сына, который был с ним в момент нападения и подтвердил, что футболку порвала девочка, а физическое насилие начала она — не были приняты во внимание. · На мой вопрос классный руководитель подтвердил, что ранее сын никогда не был замечен в провокационном или агрессивном поведении. 6. Дисциплинарные меры Единственная принятая мера — выговор учителю физкультуры за ненадлежащий контроль на уроке.И он только предположительно , письменно ответ администрация школы не дала. Ученица 9 класса к ответственности не привлечена. 7. Последующее давление а) Неправомерное оценивание 29.04.2026 На третий день после болезни сыну выставлена двойка по литературе за стих, заданный в период его отсутствия. Времени на подготовку не дали. На мои запросы о причинах и сроках отработки классный руководитель не отвечает.Результаты оценивания знаний были выложены им в общем родительском чате. б) Нарушение конфиденциальности 30.04 Ученица 9 класса утром до занятий пришла в кабинет 6 класса и выяснила у классного руководителя нашу фамилию. Классный руководитель, зная о конфликте, предоставил информацию. --- Вопросы к юристу 1. Есть ли в описанных действиях должностных лиц школы признаки административных правонарушений или уголовно наказуемых деяний (в частности, по ст. 5.35 КоАП РФ, ст. 156 УК РФ, ст. 34 ФЗ «Об образовании»)? 2. Каковы перспективы обращения в прокуратуру с требованием провести проверку и вынести представление об устранении нарушений?