Опишите ситуацию — юрист подскажет, что делать дальше.
Как правильно определить обучение на мастер-классах необразовательной организацией?
Российская фирма проводит консультационные услуги по обучению на мастер-классах курс по компьютерному программированию на территории РФ работников белорусской фирмы,в виде семинаров, после чего выдает им св-ва о прослушании или прохождении данного курса. Лицензии на образовательную деятельность не имеем, аттестаты не выдаем. Спор возник с белорусской стороной из-за того, что мы считаем это обучением и выставляем им услуги с ндс, они считают это консультационными услугами и требуют без ндс. Кто прав? Как нам доказать, что это обучение, т.к. аудиторы настаивают на таком определении данных услуг?Спасибо
Российская фирма проводит консультационные услуги по обучению на мастер-классах курс по компьютерному программированию на территории РФ работников белорусской фирмы, в виде семинаров, после чего выдает им св-ва о прослушании или прохождении данного курса. Лицензии на образовательную деятельность не имеем, аттестаты не выдаем. Спор возник с белорусской стороной из-за того, что мы считаем это обучением и выставляем им услуги с ндс, они считают это консультационными услугами и требуют без ндс. Кто прав? Как нам доказать, что это обучение, т.к. аудиторы настаивают на таком определении данных услуг? Фатима
Добрый день!
Фатима, в данном случае, речь, конечно, идет об «обучении» и это либо профессиональное обучение, либо дополнительное профессиональное образование.
В соответствии с ФЗ «Об образовании в РФ»:
Ст. 73. Профессиональное обучение направлено на приобретение лицами различного возраста профессиональной компетенции, в том числе для работы с конкретным оборудованием, технологиями, аппаратно-программными и иными профессиональными средствами, получение указанными лицами квалификационных разрядов, классов, категорий по профессии рабочего или должности служащего без изменения уровня образования.
Ст. 76. Дополнительное профессиональное образование направлено на удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей, профессиональное развитие человека, обеспечение соответствия его квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды.
В дополнение к сказанному, Вы же выдаете документ об обучении, чего при оказании консультационных услуг не предусмотрено.
Для справки: в соответствии с ФЗ «Об образовании в РФ» (ст. 91) образовательная деятельность подлежит лицензированию.
Удачи Вам!
0
0
0
0
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Ищу юриста/адвоката для сопровождения дела о возмещении вреда здоровью после наезда на пешехода.
Ситуация: меня сбил подросток на электровелосипеде, когда я находилась на тротуаре. В результате происшествия я получила черепно-мозговую травму/сотрясение мозга, травмы, обращалась за медицинской помощью, нахожусь на больничном уже 28 дней. Сейчас решается вопрос о возможном продлении больничного, так как последствия травмы сохраняются.
Происшествие оформлялось через ГАИ/полицию, есть медицинские документы, больничный лист, материалы по происшествию, фото травм и иные подтверждающие документы. При необходимости готова предоставить документы для первичной оценки.
Мне нужен специалист, который сможет:
— оценить правовые перспективы дела;
— определить, к кому предъявлять требования: к родителям несовершеннолетнего, владельцу/арендатору электровелосипеда, страховой компании или иным лицам;
— помочь с досудебной претензией, если она нужна;
— подготовить иск о возмещении вреда здоровью;
— рассчитать возможные требования: расходы на лечение и реабилитацию, утраченный заработок, компенсацию морального вреда, иные убытки;
— сопровождать судебное разбирательство;
— скоординировать мои действия с ГАИ/полицией, медицинскими учреждениями, страховой компанией и другими участниками процесса.
Нужна консультация по дальнейшей стратегии и, желательно, последующее ведение дела. Прошу откликаться юристов/адвокатов с опытом по делам о возмещении вреда здоровью, ДТП/наездах на пешеходов, происшествиях с электровелосипедами/СИМ и взыскании компенсации.
Цель обращения: понять перспективы взыскания компенсации, правильно зафиксировать доказательства и не допустить ошибок в коммуникации с полицией, ГАИ, родителями несовершеннолетнего и страховой компанией.
, вопрос №4996341, Лариса, г. Москва
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Хочу создать детскую театральную студию. Я руководитель и буду вести мастер классы по технике речи. Так же хочу привлекать 2 раза в неделю педагогов по хореографии и актерскому мастерству. В какой форме выгоднее это сделать если учесть что мы начинаем и прибыль будет небольшая.
, вопрос №4995983, Клиент, с. Бакалы
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Здравствуйте, сложилось такая ситуация я хотел поступить в 10 класс школы в которой проучился 9 лет. Там было несколько классов 2 профильных и 1 универсальный, я хотел пойти в универсальный класс на гуманитарным уклоном, но все места оказались заняты, в других классах направлении истории общество не было. Всего мест в универсальном классе 25 мест, могут ли добавить еще одно место для того чтобы я мог учиться в гуманитарном направлении. Директор отказал мне в поступлении не хотел решать вопрос, но при этом указал где я мог бы продолжить обучение. Из принципа проучившись в этой школе 9 лет я не хотел идти в другую школу. Как мне сделать так чтобы меня зачислили в универсальный класс 26 учеником. Помогите пожалуйста!
, вопрос №4991536, Евгений, г. Санкт-Петербург
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Здравствуйте! У меня вопрос по ребенку: моей дочери сейчас 5 лет, в ноябре будет шесть, в этом году в начале декабря будет ровно два года, как мы с её матерью живем раздельно, но ещё не разведены.
За полтора года, проживая с матерью, ребенок не ходил в детский сад, мать нигде не работала, у неё было очень много времени, чтобы определить ребёнка в детский сад, но она этого не делала.
Каждый месяц я перечислял деньги в размере 20 тысяч рублей, к этой сумме переводил деньги по её запросу и по её словам, что есть нечего. Также брал ребенка на выходные дни к себе и общался каждый день по телефону и мессенджерам. Современен, её мать нашла себе нового ухажёра и начала бросать ребенка по ночам, ребёнок звонил мне и жаловался, я много раз разговаривала с её матерью, когда нормальные слова не помогали, начинал ругаться и пытался запугивать органами опеки и ПНД, говорил, что обращусь и заберу ребенка себе, изначально это ненадолго помогло, но спустя короткий срок всё началось сначала. Затем я узнал, что её мать употребляет наркотики, и начала водить разных мужчин домой, также дома происходили драки, материны ухажёры избивали её на глазах ребенка.
В этом году я понял, что её я уже не смогу вытащить из этой ямы, и забрал в начале марта ребёнка к себе, устроил в детский сад, прикрепил ребенка к поликлинике, и там узнал, что у ребёнка нет прививок, которые должны были быть сделаны до 5 лет, хотя мне говорили, что у ребёнка всё есть. Мать по сегодняшний день никак не общается с ребенком и не занимается воспитанием, хотя я пытался хоть как-то повлиять на неё, говорил, что ребенок пошёл в сад, скидывал фотографии и видео, как проживает ребёнок, хотя она этого даже не просила. Просил приезжать к ребёнку, так как живем в одном городе, и она знает, где мы живем.
Но её мать постоянно просит у меня деньги: то 3500, которые ей надо отдать за долги, то 250 рублей на сигареты, то 400-500 рублей. Я ей напоминаю, что ребёнок живёт у меня уже пятый месяц, и она могла бы устроиться на работу и обеспечить себя и ребёнка, и на это получаю один негатив и также во время отказа перевести деньги.
У неё есть ещё одна старшая дочь от предыдущего брака, с начала марта — это только то время, о котором я знаю, но, скорее всего, ещё раньше ребенок перестал ходить в школу и посещать занятия, когда я забрал свою дочь к себе, также забрал и старшую к себе на две недели, пока её не забрала к себе её бабушка в деревню, и бабушка её устроила в школу в деревню, но теперь ребёнок с 1 сентября пойдет во второй раз в 3 класс, так как не закончил школьный год в той, в которой она числилась, и мать также не принимает участия в жизни старшей дочери, а гуляет и снимает квартиры посуточно.
Я сейчас собираю все нужные документы с детского сада, с поликлиники, на днях еду в органы опеки для прошения, чтобы они приехали и зафиксировали, в каких условиях проживает ребёнок, чтобы в суде просить определение места жительства со мной. Доказательства плохого обращения с детьми, бросания их одних дома, не участия в их жизни у меня есть, также есть свидетели, которые знают, как жила их мать, когда дети жили с ней. Хотелось бы уточнить или просто узнать, какого шанса, что суд поможет ограничить права матери на детей и разрешит моей родной дочери проживать со мной?
, вопрос №4989900, Никита, г. Москва
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
ученица в 10 классе училась очно в школе , имеет по биологии оценки за1 полугодие-4, за 2ое-4, годовая -4, в 11 классе находилась на семейном обучении, имеет оценку -5, расписалась предварительно -при сверке оценок в журнале, что у нее - 5, в аттестационном листе поставили -4. На вопрос почему так получилось, завуч говорит, что, т.к. она была на семейном обучении, то оценки полугодовые в 11 классе не учитываются, только итоговая одна -5, а значит делятся оценки на 4, а не на шесть. Правомерно ли это? не хотят исправлять, грозят, что все оценки пересмотрят
, вопрос №4988552, Ирина, г. Кумертау
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.