Опишите ситуацию — юрист подскажет, что делать дальше.
Случай в школе
Моя дочь 8 лет и еще 2 девочки играли в школе в игру догонялки с мальчиками(всего было 7 человек)когда девочки отошли от мальчишек, мальчики продолжали играть. В результате один мальчик со сниженным слухом потерял деталь от слухового аппарата. Теперь с родителей 3 девочек как зачинщиков этой игры требуют возместить стоимость нового аппарата 25 т. рублей.что делать в такой ситуации ведь доказать в какой именно момент он потерял эту деталь невозможно? должны мы оплачивать новый аппарат или возмещать ущерб по ремонту?
Моя дочь 8 лет и еще 2 девочки играли в школе в игру догонялки с мальчиками(всего было 7 человек)когда девочки отошли от мальчишек, мальчики продолжали играть. В результате один мальчик со сниженным слухом потерял деталь от слухового аппарата. Теперь с родителей 3 девочек как зачинщиков этой игры требуют возместить стоимость нового аппарата 25 т. рублей.что делать в такой ситуации ведь доказать в какой именно момент он потерял эту деталь невозможно? должны мы оплачивать новый аппарат или возмещать ущерб по ремонту? Любовь Владимировна
Собственно, получив такое «требование» родители девочек должны предложить родителям мальчика обратиться в суд, куда будут предоставлены полные и достоверные доказательства того, что именно девочки явились причиной утраты детали. И никак не иначе.
0
0
0
0
Любовь Владимировна
Клиент, г. Санкт-Петербург
Спасибо за ответ!
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Ни вы, ни другие родители ничего не обязаны уплачивать компенсацию родителям мальчика за слуховой аппарат.
Ст. 1064 ч. 2 ГК РФ предусматривает общие условия ответственности за причинение вреда. Следовательно, для возникновения всякого обязательства из причинения вреда требуется наличие всех названных в указанной статье Гражданского кодекса условий. И только в случаях, установленных законом, должны приниматься во внимание некоторые иные условия. К общим условиям относятся: наступление вреда; противоправность поведения причинителя вреда; причинная связь между противоправным поведением и вредом; вина причинителя вреда. Вред представляет собой любое умаление (уменьшение) личного или имущественного блага потерпевшего, охраняемого правом.
Противоправность поведения состоит в том, что причинитель вреда совершает определенные действия или в некоторых случаях, наоборот, бездействует в противоречии с предписаниями закона или иных правовых актов. В большинстве случаев противоправность выражается в форме совершения активного противоправного действия. Действующее законодательство не содержит перечня как допускаемых, так и запрещаемых действий.
Для признания бездействия противоправным требуется, чтобы лицо в силу закона обязывалось совершать определенные действия в соответствующей ситуации. Если, несмотря на это, лицо будет бездействовать, то такое воздержание от действия и будет противоправным.
В Вашем случае родители мальчика настаивают на том, что вследствие причинной связи между противоправным поведением причинителя и наступившим вредом у Вас должны возникнуть обязательства по восстановлению слухового аппарата.
В любом случае, бремя доказывания лежит на родителях мальчика. В настоящий момент Вы не обязаны ничего возмещать.
Если родители мальчика обратятся в суд Вы так же вправе оспаривать их требования
Здравствуйте!
Подскажите, пожалуйста, что обычно происходит в таких ситуациях, как действуют люди. Декрет заканчивается 25 декабря 2026 года. Но вот недавно узнала, что снова беременна. И новый больничный по БиР должен начаться с 4 января 2027 года. Что происходит в таких случаях? Чем грозит? Могут ли уволить? Надо ли выйти и отработать эти 3 дня или в таких случаях берут дни за свой счет? Официально трудоустроена, работаю в государственной школе. Немного в растерянности.
, вопрос №5006579, Елена, г. Череповец
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Школу в нашем районе закрыли (аварийная), детей переводят в школу на другом конце города, без права выбора. Родители не согласны с этой школой. Что делать?
, вопрос №5001691, Клиент, г. Челябинск
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Причина поведения учителей в школе была в том, что они предлагали мне перевести ребёнка в филиал этой школы, т.е
Здравствуйте, ребёнок пошел в школу с шести лет, и в пятом классе при вводе новых предметов стали появляться небольшие проблемы с обучением, классный руководитель направила на комиссию ПМПК, в итоге получено заключение, прописали адаптированную программу обучения 7 вида. В школе обещали, что ребёнок будет учиться дальше в их школе, но с более лояльными условиями, но после того, как мы отдали Заключение Пмпк в школу, учиться стало в этой школе невозможно, по всем предметам пошли сплошные двойки, постоянно стали нас вызывать в школу на комиссию с привлечением Пдн, поставили ребёнка на внутришкольный учёт, еле как доучились до конца пятого класса, итоговые оценки все тройки, т.к. двойки не имеют право за итоговый результат выставлять детям с овз. Причина поведения учителей в школе была в том, что они предлагали мне перевести ребёнка в филиал этой школы, т.е. по факту в другую школу, в коррекционный класс, но мы были не согласны, поэтому на нас оказывали всячески давление со стороны администрации школы. За лето пытались перевести ребёнка в другие школы, обошли все школы в округе и даже отдаленно и везде получали отказ, один ответ нет мест, хотя в Госуслугах показывает, что есть места, обращались даже в Департамент образования, там сказали, что ничем не могут помочь, не могут заставить школы взять ребёнка принудительно, даже при наличии свободных мест, т.к. по факту ребёнок устроен на обучение в школу. Пришлось остаться в своей школе. Начался новый учебный год, ужасы продолжились с новой силой. Ребенка стали травить ученики, в открытую называли её больной и ей не место среди здоровых детей, учебники, весь комплект, нам не выдавали до конца ноября, говорили, что на нас не хватило, и чтобы мы их покупали, пока я не позвонила снова в Департамент образования, через три месяца моя дочь получила учебники, а через несколько дней меня снова вызвали в школу на комиссию, и напрямую сказали, она отстающая, есть неуспеваемость, двойки по математике и русскому языку, поэтому либо мы пишем заявление о переводе в другую школу (их филиал) в коррекционный класс, либо школа подаёт на нас документы в органы опеки, пусть там разбираются с нами, что ребёнок плохо социализирован (хотя они ее сами затравили), никак не может адаптироваться в средней школе и плюс неуспеваемость, несмотря на то, что не выдавали ей как потом выяснилось намеренно учебники, потому что они были в школе. Вообщем нам как-будто не оставили выбора, мы пошли узнавать все в этом коррекционном классе, и там тоже встретили нас сразу в штыки, завуч с порога стала отчитывать, что привели ещё одного двоечника, ей уже своих достаточно, сказала, что у них также нет никаких специалистов, которые нам предписаны по Пмпк, клас маленький, но все с реальными отклонениями, аутисты, шизофреники или самые отпетые хулиганы из очень неблагополучных семей, я сказала, что дочь свою в такой класс не отдам и снова во все ближайшие школы отправила заявления на перевод, но я прекрасно понимаю, что нас просто так не отпустят, даже если где-то все же мы найдём место, будет очень много нервов потрачено и в личном деле я так понимаю они понапишут много всего страшного и ужасного, естественно несоответствующего действительности. Подскажите пожалуйста, мы в полном отчаянии, ребёнок измучен, морально подавлена, в школу ходить не хочет, каждый раз до истерики доходит, просит перевести её куда угодно из этой школы, готова даже ездить в отдаленные районы. Может быть есть какой-то выход из этой тупиковой ситуации, потому что складывается впечатление, как-будто на нас черная метка стоит, что нас никуда не берут, во всех школах отказы.
, вопрос №4998767, Станислав, г. Москва
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста, у меня есть брат по маме отцы разные, воспитывал его мой отец с 3 месяцев, сейчас он числится безвести пропавший на СВО, у него есть родной отец, который не участвовал в его воспитании, по поводу алиментов точно не скажу так как мама умерла, на сколько знаю он какое-то время платил, назначали через суд, потом приезжал просил маму чтобы та отказалась. Ну она и отказалась, сколько было брату не помню, да и платил он не с самого начала. Воспитанием не занимался, мой родной отец везде участвовал (Садик, школа). Он и прописан в доме отчима, и отчима называл папой. У родного отца есть еще дети на которых он лишен родительских прав, т.к был наркоманом, сейчас завязал вроде как, все соседи и весь посёлок где мы живем знает что его воспитывал отчим. Может ли отчим претендовать на выплаты в случае смерти брата а родного отца лишить. Единственное брат нашел родного отца когда исполнилось 14 лет ему нужно было делать паспорт и нужно было гражданство. А в последнее время они вообще не общались, он даже не знал что он сво, пока ему сестра не сообщила все документы и связь с частью держит сестра, отца родного попросили позвонить в часть он сказал оно ему не надо.
, вопрос №4993492, Юлия, г. Тимашевск
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Здравствуйте! Вчера в школе было формирование 1-ых классов. В итоге: в 1"а" кл.- 15 ч., в 1 "б"- 16 ч., в 1 "в"- 31 ч., в 1 "г"- 52 ч. Учителя не согласны с тем, что у них по15/16 человек, а в других по 31/52 ч. Директор ссылается на то, что это желание родителей, законных представителей. Законно ли поступает в данном случае директор?
, вопрос №4992267, Светлова Татьяна Валентиновна, г. Нижние Серги
У вас похожая ситуация?
Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Спасибо за ответ!