Нарушены ли права педагога-психолога при оплате труда за 36 часов в неделю?

У ребёнка в школе поставили два за контрольную работу диктант несколько раз. Мы с этим двойкой не согласны, по сколько предвзятости педагога к нашему ребёнку уже давно. Мы через комитет образования и через омбудсмена добились,чтобы было независимоя комиссия и ребёнок пересдал контрольную диктант у независимой комиссии. И ребёнок переписал контрольную диктант на отлично, получил 5. Протокол независимой комиссии и диктант ребёнка на отлично у нас есть. Там присутствовали специалист из комитета образовани и учителя, завуч из несколько школ. Комитета образовани отправила работу ребёнка на пять и протокол комиссии в школу, но школа не принимает эту работу и настаивает на своё. Комитет образования нам говорит что они отправили в школу и больше ничего делать не будут, по сколько принимать и закрыть академическую задолженность решает школа. А школа и так пошла против ребёнка и понятно,что не примет эту работу. Имеет ли школа не принимать работу независимой комиссии, который организовал комитет образования? Это же доказывает, что после двойки ребёнок получил 5 предвзятости учителя? Зачем тогда независимоя комиссия, если школа не принимает эту работу? Что нам делать если прокуратура без действовала, а комитет образования зашишает школу, только работу ребёнка отправила школу и всё и говорит, что школа имеет права эту работу не принимать???

Здравствуйте. Работаю педагогом-психологом в детском саду на 1 ставку. В саду более 400 детей, всего 18 групп. Есть 2 группы компенсирующей направленности для детей с ТНР, их численность 30 человек. Помимо этих детей с ТНР есть из других общеразвивающих групп дети с ЗПР, РАС, УО. Я веду 3 подготовительные группы - 60 чел, 2 группы с ТНР - 30 чел, 3 ясельные группы - около 70-75 человек. И ко мне обращаются с проблемами с остальных групп, хотят, чтобы я брала на занятия детей или наблюдала приходила каждое утро. Но у меня совершенно нет на это времени. С детьми тнр занятия 1 раз в неделю подгрупповые и 1 раз в неделю с каждым индивидуально + подготовишки подгрупповые занятия + наблюдение ясли. У меня и так практически работы выходит почти 22 часа в неделю и 14 на методическую. Как поступать в такой ситуации? Нагрузка огромная. Сколько я должна брать детей, учитывая, что есть компенсирующие группы

Здравствуйте! Имею высшее образование по направлению "Психология" (код 37.03.01, квалификация: бакалавр) При трудоустройстве педагогом-психологом в школу и детский сад мне устно отказывают. Администрация ссылается на изменения, вступившие в силу с 1 сентября 2026 года, и заявляет, что теперь диплом психолога не подходит — требуют пройти профессиональную переподготовку по педагогике. Правомерен ли отказ? Ведь в новом актуализированном Профстандарте "Педагог-психолог" от 2026 года высшее образование по направлению "Психология" полностью сохранено как профильное базовое образование наравне с "Психолого-педагогическим". Имею ли я право работать по своему диплому без дополнительных курсов?»

Добрый день,в 5 классе прошли цпмпк ,реденку присвоили вариант 7 ,отнесли в школу ,предоставили занятия с логопедом,дефектологом и психологом. В конце года писали мцко ,т к школа на своем уровне прировняла к промежуточной аттестации,в итоге ребенок математику и русский написал на 2,в июне пишет снова,так же два . Сейчас в 6 классе снова переписывал в сентябре и опять два . Школа предлагает остаться на второй год или перейти через цпмпк в школу,где по итогу дети получают свидетельство,а не аттестат. Начала узнавать ,на счет программы номер 7 , оказывается там должны были предоставлять план работ на год,ни в 5 классе,ни в 6 на подписи не давали . Хочу написать заявление на имя директора,что бы ликвидировал задолженности и дал в последствии исправить, тк школа второй год игнорирует заключение цпмпк ,на сколько верны мои действия ? Или школа все делает по закону ?