Объясним пошагово, что делать в вашей ситуации. Разработаем документы и ответим на любой вопрос, даже самый маленький.
Все это — онлайн, с заботой о вас и по отличным ценам.
В постановлении 1117 от 18.09.2017 устанавливается право лиц, потерявших обоих родителей на бесплатное питание в школе с формулировкой "потерявших в период обучения обоих родителей"
В постановлении 1117 от 18.09.2017 устанавливается право лиц, потерявших обоих родителей на бесплатное питание в школе с формулировкой "потерявших в период обучения обоих родителей". А, если ребенок потерял родителей, находясь в детском саду, на него распространяется право на бесплатное питание?
Постановление Правительства РФ № 1117 от 18.09.2017 предусматривает бесплатное питание для детей-сирот и прямо говорит о лицах, потерявших родителей в период обучения, но эта формулировка не ограничивает право только такими случаями.
В совокупности с ФЗ № 159-ФЗ это означает, что ребёнок, уже имеющий статус сироты к моменту поступления в школу (например, после детского сада), также имеет право на бесплатное питание при обучении в школе.
Таким образом, да, на ребенка распространяется право на бесплатное питание.
Добрый день!
Вопрос связан с расторжение договора о целевом обучении.
Ситуация следующая. Договор заключен 28.08.2024 г. с государственным предприятием (ФГУП). Ступень образования - магистратура. Поступление на целевое обучение в пределах квоты.
Ст. 71.1 п.1.1 ФЗ-273 Об образовании гласит об установлении мер материального стимулирования не ниже размера гос. академ. стипендии.
Ст.56 п.3 этого же закона указывает на то, что обязательства Заказчика про предоставлению мер материального стимулирования является обязательством Заказчика и существенным условием договора о целевом обучении.
Письмом Минобрнауки РФ от 21.05.2025 номер МН-5/1010 даны разъяснения по вопросу мер поддержки в связи с поступающими запросами.
В нем говорится, что Заказчик обязан обеспечить предоставление мер поддержки в период обучения СОГЛАСНО ДОГОВОРА, и это является существенным условием.
В п.2 данного Письма подчеркнуто, что условие о мерах предоставления материального стимулирования в период обучения - является императивной нормой.
В п.4 указанного письма также подробно разъяснения сроки и суммы перечисления материального стимулирования.
У нас ситуация следующая.
Заказчик, по глупости, по не знанию, либо вовсе преднамеренно (не известно) не прописал в договоре меры поддержки.
Абитуриент об этом при заключении договора не знал, принял к сведению, что дана ссылка на действующее законодательство. Меры поддержки были поняты как гос. стиппендия. Разьяснения по Письмом Минобрнауки были даны только 21.05.2025.
В заключенном договоре (прилагаю фото листа договора) предусмотрен раздел 4, который так и называется "Меры поддержки, предоставляете гражданину в период обучения по основной образовательной программе, меры социальной поддержки, социальные гарантии и выплаты, предоставляемые гражданину в период осуществления трудовой деятельности".
Однако, в этом разделе всего 1 пункт, где прописана только одна единственная фраза, цитирую: "1. В период осуществления трудовой деятельности гражданину предоставляются меры социальной поддержки, социальные гарантии и выплаты, установленные законодательством РФ, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов РФ, муниципальными нормативными правовыми актами, для граждан, осуществляются трудовую деятельность в месте ее осуществления."
То есть слова "меры поддержки" фигурируют только в названии раздела 4 договора.
На протяжении 2 лет обучения никаких мер поддержки не оказывалось.
Пункт 56 Постановления правительства номер 555 от 27.04.2024 "О целевом обучении" говорит: "В случае если гражданину не предоставлены меры поддержки в течение 6 месяцев со дня, когда такие меры должны были быть предоставлены, гражданин вправе досрочно расторгнуть договор и целевом обучении в одностороннем порядке в связи с непредоставлением ему мер поддержки.
В случае если гражданин после истечения указанного срока непредоставления мер поддержки направил заказчику уведомление о расторжении договора о целевом обучении с указанием причины его расторжения, договор о целевом обучении считается расторгнуть со дня получения указанного уведомления, гражданин освобождается от ответственности за неисполнение обязательств по договору о целевом обучении, заказчик несёт ответственность за неисполнение обязательств по договору о целевом обучении.
Есть намерение расторгнуть договор о целевом обучении на основании не предоставления мер поддержки. Вопрос заключается в нашей конкретной ситуации, когда в договоре должны были быть прописаны конкретные меры стимулирования, но они просто вскользь упомянуты в названии раздела договора. Как правильно поступить в данной ситуации? Каким образом правильно расторгнуть договор. Через суд или же согласно Постановления 555 путем направления письма Заказчику?
Прилагаю копию страницы договора и выдержки из законодательства.
Добрый вечер скажите пожалуйста скажите была семья растили сына оба родителя прожили некоторое время и развелись мама растила сына одна алименты на сына не получала а их совместные сын ушёл на сво и там погиб могут оба родителя претендовать на досрочную
Школа требует решения при незакрытой задолженности, хотя есть право на пересдачу
Здравствуйте. Нужна консультация по ситуации со школой.
У меня есть академическая задолженность по алгебре за 7 класс (2024–2025 учебный год). Сейчас я обучаюсь в 8 классе, переведён условно. Учебный год ещё не завершён, и у меня есть право на повторную промежуточную аттестацию (ещё одна попытка пересдачи).
Однако школа направила уведомление и вызывает родителей, требуя уже сейчас выбрать дальнейший вариант обучения: оставить на второй год или перевести на адаптированную образовательную программу.
Насколько законны такие требования, если:
у меня ещё не использована одна пересдачи (по закону — до двух),
и не понятно что за срок на перездачу задолжнасти т.к про него мне не чего не говорили и дату перездачи не назначали.
Имеет ли школа право требовать принятия такого решения до того, как я использую последнюю попытку пересдачи?
Как правильно действовать в этой ситуации и на что ссылаться при разговоре со школой?
Спасибо.