Пересечь ребёнку Российско-Абхазскую границу

Муж с женой развелись, есть общий ребёнок 3 лет. У бывшей жены есть задолженность по кредитам около 300 000 рублей, которую она не погасила. Из-за этого она не может пользоваться своими банковскими картами и сейчас пользуется картами бывшего мужа. Муж хочет забрать свои карты, но при этом ему важно как-то фиксировать, что он продолжает давать деньги на содержание ребёнка. На случай, если бывшая жена в будущем решит подать на алименты и возникнет вопрос о том, участвовал ли он финансово в содержании ребёнка. У мужа есть следующая теория: бывшая жена привязала его банковскую карту к своему личному кабинету Wildberries и совершала с неё покупки. Он считает, что это может служить доказательством того, что он тратил деньги на ребёнка. По его мнению, можно взять историю покупок на Wildberries и подтвердить, что на его деньги приобретались детские вещи и другие товары для ребёнка. **Вопросы:** 1. Может ли история покупок на Wildberries в сочетании с банковскими выписками действительно служить доказательством расходов отца на содержание ребёнка в суде? 2. Как правильно фиксировать передачу денег бывшей жене на ребёнка, чтобы в дальнейшем эти суммы можно было подтвердить?

Здравствуйте. Ситуация такая на элементы не подавали, но собираются. Хочу минимизировать выплаты по алиментам, так как нет уверен что ребёнок не от меня есть переписка с бывшей что она это утверждает что ребёнок не на все 100% мой. с официальной работы я уволился сейчас самозанятый. . Хочу себя обезопасить от выплат элементов за предыдущие три года. Бывшая супруга ни разу не подавала на элементы денег в открытом доступе от меня не просила на что есть подтверждение переписка в мессенджере с 2013 г. Как она постоянно меня просит отказаться от ребёнка, на что я был согласен но по закону от ребёнка впустую нельзя отказаться.

Добрый день. Имеет ли право учитель ставить 2 по истории, если ребёнок пропустил предыдущие 2 занятия по уважительной причине. Уроки были до каникулярной недели. После была неделя каникул и на первом же уроке после каникул, была поставлена оценка 2. Учитель сказала, что было достаточно времени на подготовку. Я понимаю, только в на 2х предыдущих уроках ребёнка не было, а в каникулы у ребёнка должно быть право на отдых.

В школе ребёнка с 1го класса (5й класс) травят учителя, выживают. Директор сказала - для вас только домашнее обучение. Ребёнок смеялся на уроке, один раз баловался. Посоветовали отвести ребёнка к психиатру. Психиатр сказал, ребёнок психически здоров, есть дисграфия, нарушение внимания и активности, что только по части неврологии. Порекомендовал пройти Пмпк, сказал просто прилепит диагноз для успешного прохождения комиссии, но вы не переживайте. Пришла за документом. Направление на Пмпк-диагноз F06. 6 F90 Органическое астеническое расстройство и нарушением внимания. Никакого обследования мы не проходили, жалобы были только на внимание. У ребёнка проблемы только по математике. Учителя не хотят подстраиваться, говорят у них нет индивидуального подхода. Гнобят ребёнка, два раза инсценировали ему вызов скорой психиатрической помощи на глазах в всех детей, напугали ребёнка, пострадала самооценка, дети стали травить ещё больше. Характеристику для врача написали как критику и жалобу, есть критика меня и не объективная информации личного характера, и даже просто ложь. В другую школу мы не хотим, школа рядом с домом. Нужна помощь!

Причина поведения учителей в школе была в том, что они предлагали мне перевести ребёнка в филиал этой школы, т.е Здравствуйте, ребёнок пошел в школу с шести лет, и в пятом классе при вводе новых предметов стали появляться небольшие проблемы с обучением, классный руководитель направила на комиссию ПМПК, в итоге получено заключение, прописали адаптированную программу обучения 7 вида. В школе обещали, что ребёнок будет учиться дальше в их школе, но с более лояльными условиями, но после того, как мы отдали Заключение Пмпк в школу, учиться стало в этой школе невозможно, по всем предметам пошли сплошные двойки, постоянно стали нас вызывать в школу на комиссию с привлечением Пдн, поставили ребёнка на внутришкольный учёт, еле как доучились до конца пятого класса, итоговые оценки все тройки, т.к. двойки не имеют право за итоговый результат выставлять детям с овз. Причина поведения учителей в школе была в том, что они предлагали мне перевести ребёнка в филиал этой школы, т.е. по факту в другую школу, в коррекционный класс, но мы были не согласны, поэтому на нас оказывали всячески давление со стороны администрации школы. За лето пытались перевести ребёнка в другие школы, обошли все школы в округе и даже отдаленно и везде получали отказ, один ответ нет мест, хотя в Госуслугах показывает, что есть места, обращались даже в Департамент образования, там сказали, что ничем не могут помочь, не могут заставить школы взять ребёнка принудительно, даже при наличии свободных мест, т.к. по факту ребёнок устроен на обучение в школу. Пришлось остаться в своей школе. Начался новый учебный год, ужасы продолжились с новой силой. Ребенка стали травить ученики, в открытую называли её больной и ей не место среди здоровых детей, учебники, весь комплект, нам не выдавали до конца ноября, говорили, что на нас не хватило, и чтобы мы их покупали, пока я не позвонила снова в Департамент образования, через три месяца моя дочь получила учебники, а через несколько дней меня снова вызвали в школу на комиссию, и напрямую сказали, она отстающая, есть неуспеваемость, двойки по математике и русскому языку, поэтому либо мы пишем заявление о переводе в другую школу (их филиал) в коррекционный класс, либо школа подаёт на нас документы в органы опеки, пусть там разбираются с нами, что ребёнок плохо социализирован (хотя они ее сами затравили), никак не может адаптироваться в средней школе и плюс неуспеваемость, несмотря на то, что не выдавали ей как потом выяснилось намеренно учебники, потому что они были в школе. Вообщем нам как-будто не оставили выбора, мы пошли узнавать все в этом коррекционном классе, и там тоже встретили нас сразу в штыки, завуч с порога стала отчитывать, что привели ещё одного двоечника, ей уже своих достаточно, сказала, что у них также нет никаких специалистов, которые нам предписаны по Пмпк, клас маленький, но все с реальными отклонениями, аутисты, шизофреники или самые отпетые хулиганы из очень неблагополучных семей, я сказала, что дочь свою в такой класс не отдам и снова во все ближайшие школы отправила заявления на перевод, но я прекрасно понимаю, что нас просто так не отпустят, даже если где-то все же мы найдём место, будет очень много нервов потрачено и в личном деле я так понимаю они понапишут много всего страшного и ужасного, естественно несоответствующего действительности. Подскажите пожалуйста, мы в полном отчаянии, ребёнок измучен, морально подавлена, в школу ходить не хочет, каждый раз до истерики доходит, просит перевести её куда угодно из этой школы, готова даже ездить в отдаленные районы. Может быть есть какой-то выход из этой тупиковой ситуации, потому что складывается впечатление, как-будто на нас черная метка стоит, что нас никуда не берут, во всех школах отказы.