Имеет ли право школа не отдавать документы или просить справку об зачислении в другое учебное заведение?

Здравствуйте. Ситуация, в которую вы попали, недопустима не только с точки зрения общечеловеческой этики, но и с позиции российского законодательства. Действия преподавателя содержат признаки грубого нарушения как федерального закона об образовании, так и локальных нормативных актов учебного заведения, а также трудовой дисциплины.

У вас есть все законные основания для защиты своих прав, оспаривания оценки и привлечения преподавателя к ответственности. Ниже представлен подробный разбор правовой стороны этой ситуации и анализ ваших шансов на восстановление академической справедливости.

Правовая оценка действий преподавателя

Поведение преподавателя — отказ предметно разъяснить критерии оценки, уничтожение письменных проверочных работ и предложение «искать работу в мусорном ведре» — прямо нарушает требования законодательства РФ.

1. Нарушение академических прав обучающегося

В соответствии со статьей 34 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в РФ», каждый студент имеет право на:

• Уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности (п. 9 ч. 1). Предложение искать свою проверочную работу в мусорном ведре — это прямое унижение человеческого достоинства и проявление психологического насилия.
• Обжалование актов образовательной организации в установленном порядке (п. 12 ч. 1). Это право напрямую включает возможность оспорить выставленную оценку. Истребление проверочной работы лишает вас технической возможности реализовать это право, поскольку предмет спора был физически уничтожен.

2. Нарушение профессиональных обязанностей педагога

Согласно статье 48 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в РФ», педагогические работники обязаны:

• Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики.
• Уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений.

Уничтожение работ на глазах у студентов и выдворение из аудитории в грубой форме — это очевидное неисполнение педагогом его прямых обязанностей по соблюдению профессиональной этики.

3. Незаконность уничтожения учебных работ

Любые проверочные и контрольные работы студентов являются формами текущего контроля успеваемости или промежуточной аттестации. Порядок их проведения и хранения строго регламентируется внутренними документами учебного заведения (Локальными нормативными актами — ЛНА), например, «Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации».

Согласно стандартным требованиям ЛНА вузов и колледжей:

• Все письменные проверочные работы студентов должны храниться на кафедре или у преподавателя в течение установленного срока (как правило, до конца учебного года или в течение года после завершения дисциплины). Они необходимы для подтверждения обоснованности оценок в случае проверок Рособрнадзора или внутренних аудитов.
• Уничтожение проверочных работ преподавателем по собственной инициативе, тем более в день их проведения, является грубым нарушением правил документооборота учебного заведения и должно классифицироваться руководством как дисциплинарный проступок.

Позиция судов и дисциплинарная практика

В российской практике споры между студентами и преподавателями редко доходят до полноценных гражданских судов со стороны студентов, поскольку конфликт обычно разрешается на уровне руководства вуза. Однако действия преподавателя могут быть квалифицированы как совершение аморального проступка, несовместимого с продолжением педагогической деятельности, что является основанием для его увольнения по инициативе работодателя.

Согласно пункту 2 статьи 336 Трудового кодекса РФ, совершение педагогическим работником, выполняющим воспитательные функции, аморального проступка, несовместимого с продолжением данной работы, является самостоятельным основанием для прекращения трудового договора.

Судебная практика по делам об увольнении педагогов (в тех случаях, когда они пытаются оспорить свое увольнение) показывает:

• Суды однозначно признают использование методов, унижающих достоинство обучающихся, достаточным основанием для расторжения трудового договора.
• Даже однократное грубое нарушение этических норм (включая нецензурную брань, оскорбительные жесты, выбрасывание личных вещей или результатов труда учащихся) признается судами как законное основание для увольнения по ст. 336 ТК РФ.
• Суды подчеркивают, что преподаватель обязан контролировать свои эмоции и вести себя профессионально в любых, в том числе конфликтных ситуациях во время учебного процесса.

Вывод из вашей ситуации

Преподаватель совершил должностной проступок и грубо нарушил профессиональную этику. Уничтожив работы, он попытался скрыть отсутствие объективных критериев вашей оценки и лишил вас возможности доказать свои знания в рамках стандартной процедуры апелляции.

Поскольку на кону стоит получение важной для вас оценки «автоматом», вам необходимо оперативно и строго в правовом поле перевести данную ситуацию в плоскость официального разбирательства. Оставлять ситуацию без внимания нельзя — бездействие будет фактически означать ваше согласие с несправедливой оценкой.

Практические шаги: пошаговый алгоритм защиты ваших прав

Чтобы восстановить справедливость, оспорить оценку и привлечь преподавателя к ответственности за его поведение, вам необходимо действовать по четко выверенному плану.

Шаг 1. Фиксация фактов и сбор доказательств

Поскольку бумажная проверочная работа уничтожена, вашими главными доказательствами станут свидетельские показания и материальные следы инцидента.

1. Соберите контакты свидетелей. Очевидцами инцидента была вся группа. Поговорите с одногруппниками. Вам нужно согласие хотя бы 2-3 человек письменно подтвердить произошедшее (что преподаватель порвал работы, выбросил их в мусорное ведро и предложил вам искать их там). Коллективное заявление имеет в десятки раз больший вес, чем индивидуальное.
2. Сделайте фото- или видеофиксацию (если возможно). Если порванные работы все еще лежат в урне или аудитории, незамедлительно сфотографируйте их так, чтобы было понятно, где они находятся. Если кто-то из одногруппников успел снять инцидент на видео — обязательно сохраните эту запись.

Шаг 2. Составление и подача жалобы в деканат

Вам необходимо обратиться к руководству учебного заведения — декану факультета (или директору института/колледжа) и заведующему кафедрой, за которой закреплен данный преподаватель.

Напишите официальное заявление (жалобу) в двух экземплярах. Один экземпляр сдается в канцелярию (деканат), на втором (вашем) сотрудник, принимающий заявление, обязана поставить дату, подпись, расшифровку и штамп с входящим номером.

Ключевые формулировки, которые обязательно нужно включить в жалобу:

«Прошу Вас провести служебную проверку в отношении преподавателя [ФИО] по факту нарушения им ст. 34 и ст. 48 Федерального закона № 273-ФЗ „Об образовании в РФ“, выразившегося в публичном оскорблении моего человеческого достоинства и уничтожении результатов письменной проверочной работы от [Дата].

В ответ на мою вежливую просьбу ознакомиться с результатами моей работы и разобрать допущенные ошибки, преподаватель [ФИО] в присутствии учебной группы [Номер группы] демонстративно порвал все работы студентов, выбросил их в мусорную корзину и в присутствии свидетелей в оскорбительной форме предложил мне искать мою работу там.

Умышленное уничтожение проверочной работы лишило меня законного права, предусмотренного внутренними регламентами [Название учебного заведения], на ознакомление со своими результатами и последующую подачу апелляции.

На основании изложенного, руководствуясь Федеральным законом № 273-ФЗ и Уставом [Название учебного заведения], прошу:

1. Провести служебное расследование факта порчи учебной документации и нарушения норм профессиональной этики со стороны преподавателя [ФИО].
2. Аннулировать выставленную мне оценку „3“ за проверочную работу от [Дата] как необоснованную и не поддающуюся проверке ввиду умышленных действий преподавателя.
3. Создать независимую предметную комиссию для повторного прохождения мной проверочного испытания по данной теме и объективной оценки моих знаний.
4. Обеспечить мне возможность претендовать на получение оценки „автоматом“ по дисциплине на общих основаниях по результатам прохождения комиссии.»

Шаг 3. Обращение в Комиссию по урегулированию споров

В каждом учебном заведении согласно статье 45 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» обязана действовать Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений. Данная комиссия формируется на паритетных началах (туда входят как представители руководства учебного заведения, так и представители студентов/профсоюза).

Если деканат устно пытается «замять» конфликт или защищает преподавателя, немедленно подавайте заявление в эту Комиссию. Она обязана рассмотреть ваше заявление в установленный локальными актами срок (обычно от 5 до 10 дней) и вынести письменное решение, которое будет обязательным для исполнения всеми сотрудниками организации, включая этого преподавателя.

Шаг 4. Требование проведения апелляции через комиссию

Поскольку оригинальная работа уничтожена преподавателем, выставлять оценку «3» на основе воздуха администрация не имеет права. Требуйте от деканата официального разрешения на пересдачу / написание аналогичного теста в присутствии комиссии (состоящей минимум из двух-трех преподавателей кафедры, исключая того, с кем возник конфликт).

• Результат этой новой работы должен полностью заменить несправедливую тройку.
• Настаивайте на сохранении за вами права на «автомат» в случае успешного прохождения этого тестирования, так как первоначальный регламент получения «автомата» был нарушен не по вашей вине.

Важные тактические советы и предупреждения

• Не вступайте в личный конфликт с преподавателем. Не нужно писать ему личные сообщения, пытаться выяснять отношения наедине, угрожать жалобами или переходить на личности. Любое ваше резкое слово может быть им записано и использовано против вас как встречное обвинение в нарушении дисциплины. Ведите диалог только официально, в письменной форме через руководство вуза.
• Соблюдайте сроки. Внутренними правилами вашего учебного заведения на апелляцию результатов текущего контроля обычно отводится очень короткий срок (часто это всего 2–3 рабочих дня с момента объявления оценки). Направьте жалобу в деканат незамедлительно, чтобы не пропустить установленные сроки оспаривания.
• Действуйте коллективно. Если преподаватель порвал работы всей группы, обсудите ситуацию с одногруппниками. Подача коллективной жалобы за подписью 10-15 человек гарантирует, что деканат отреагирует мгновенно, так как замять групповой скандал с уничтожением учебных документов невозможно. Для руководства вуза это станет сигналом о системной проблеме с профпригодностью данного преподавателя.
• Инициируйте проверку соблюдения правил этики. Помимо жалобы декану, вы можете направить копию заявления в Профком студентов и Студенческий совет. Эти структуры имеют право официально представлять ваши интересы в переговорах с администрацией вуза.

Если на каком-то из этапов администрация вашего учебного заведения откажется принимать жалобу или начнет оказывать на вас давление, вы имеете законное право направить жалобу в Рособрнадзор или в прокуратуру по факту нарушения ваших прав как обучающегося и нарушения порядка ведения документооборота в образовательной организации. Как правило, одного упоминания этих инстанций в разговоре с деканом достаточно, чтобы ситуация решилась в вашу пользу в течение одного дня.

Если вам потребуется помощь в составлении мотивированной и юридически грамотной жалобы на имя ректора или деканского офиса с точными ссылками на Устав вашего учебного заведения, вы можете обратиться к юристу нашей платформы для персональной подготовки документов.