Есть ли какие-то нормативные акты или документы, описывающие создание условий пребывания инвалидов?
Добрый день! Помогите, пожалуйста, советом. Я – воспитатель 2-й младшей группы детского сада обычного типа. Недавно в детский сад приняли ребенка – инвалида детства 3-х лет с диагнозом синдром Дауна. Ребенок неустойчиво ходит, передвигается на носочках, нуждается в постоянном присутствии и внимании взрослого, не обслуживает себя в быту. На речь взрослого не реагирует. В совместной деятельности не принимает участие. В группе раскидывает игрушки. Не агрессивен. Умственное и речевое развитие не соответствует возрасту. В группе 30 детей, этот ребенок нуждается в постоянном присмотре и уходе, при этом остальные дети вынуждены лишиться должного внимания воспитателя. Соответствующих условий для развития этого ребенка у нас в группе и ДОУ нет, как нет и тьютора (или хотя-бы ассистента), его роль взял на себя помощник воспитателя. Но у нее тоже есть своя работа…
Я обратилась к заведующей с заявлением принять меры, создать необходимые условия для такого ребенка. Но в ответ мне не сказали ничего вразумительного. Я со всей ответственностью подхожу к этой проблеме, и понимаю, что высока вероятность травматизма – если не этого мальчика, то кого-то из остальных детей, лишенных должного внимания. Как мне поступить в данной ситуации, чтобы соблюсти права такого ребенка на образование и защитить себя? Есть ли какие-то нормативные акты или документы, описывающие создание условий пребывания детей – инвалидов в детском саду общего типа? И как быть воспитателям группы?
