8 499 938-65-20
Мы — ваш онлайн-юрист 👨🏻‍⚖️
Опишите ситуацию — юрист подскажет, что делать дальше.

Форма 14001 и 13001

Добрый день! Нужно заполнить форму для ИФНС (надо исключить ОКВЭД некоторые, и сделать главный ОКВЭД другим. Виды деятельности указаны в Уставе., значит это 13001?

Бюджет 600 рублей

, Ольга Зайцева, г. Санкт-Петербург
Уточнение от клиента

Прошу помощи в ее заполнении 13001

В данном случае заполняется форма Р13001, которая должна быть нотариально удостоверена.

При подачи документов в налоговую прикладываете следующий пакет документов:

1. Заявление, нотариально удостоверенное;

2. Квитанция об оплате гос.пошлины — 800 руб.

3. Устав 2 экз.

4.Решение/Протокол об утверждении новой редакции устава (нотариально или иным образом заверенный).

5. Нотариальную удостоверенную доверенность на представителя, если подает не руководитель исполнительного органа (директор, генеральный директор).

Желаю у

0
0
0
0

У вас похожая ситуация?

Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.

Добрый день, Ольга!

Добавление/исключение кодов ОКВЭД без внесения изменений в Устав осуществляется путем подачи заявления по форме Р14001, с указанием нужных видов деятельности, в регистрирующий орган. 

При изменении кодов ОКВЭД без внесения изменений в Устав госпошлина не взимается.

0
0
0
0
Похожие вопросы
1150 ₽
Вопрос решен
Трудовое право
Основными задачами деятельности Руководителя класса являются:  создание благоприятных
Мне сделали дисциплинарное взыскание - замечание, на основании п. 1.13 ПОЛОЖЕНИя о педагогическом работнике, осуществляющем руководство классом в ГБОУ Школа № 947. 1.13. Основными задачами деятельности Руководителя класса являются:  создание благоприятных психолого-педагогических условий в классе для развития и сохранения неповторимости личности, раскрытия потенциальных способностей и талантов, самоопределения каждого обучающегося;  формирование классного коллектива как воспитательной среды, обеспечивающей социализацию каждого ребёнка;  организация системы отношений и системной работы через различные формы воспитывающей деятельности, в том числе коллективной и индивидуальной творческой деятельности, вовлекающей каждого ребёнка в разнообразные коммуникативные ситуации; гуманизация и гармонизация отношений между всеми участниками образовательного процесса;  координация образовательного процесса в классе; разработка индивидуальных образовательных траекторий и обе спечение предпрофессионального самоопределения, положительной динамики образовательных результатов каждого обучающегося, в том числе, с использованием ресурсов социально-педагогического партнёрства;  формирование у обучающихся: • высокого уровня духовно-нравственного развития, уважения к семье, навыков здорового образа жизни, бережного отношения к окружающей среде, трудовой мотивации, готовности к жизни и труду в современном быстро меняющемся мире; • внутренней позиции личности обучающегося по отношению к негативным явлениям окружающей социальной действительности; • активной гражданской позиции, чувства ответственности за свою страну, причастности к культурно-исторической общности российского народа и судьбе России, в том числе за счёт использования возможностей волонтёрского движения, детских общественных движений; • культуры межличностных отношений и умения взаимодействовать, работать в команде;  защита прав и соблюдение законных интересов каждого ребёнка посредством взаимодействия с членами педагогического коллектива общеобразовательной организации, органами социальной защиты, охраны правопорядка и др., гарантий доступности ресурсов системы образования, участие в организации комплексной поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;  взаимодействие с родителями (законными представителями) обучающихся, повышение их педагогической компетентности, в том числе, в вопросах информационной безопасности детей. Ситуация: родитель написал жалобу в Департамент, вот моя объяснительная, Объяснительная записка От своего руководителя Оксаны Викторовны Иваницкой 7 мая я узнала, что мама моего ученика Бориса, Пронина Ольга Николаевна, обратилась с жалобой по поводу «2», которую поставили ее сыну на уроке физической культуры 12 марта. В обращении она написала, что классный руководитель не предпринял никаких мер по этому случаю. Сообщаю, что официальных обращений в устной форме и письменных обращений по вопросу выставления текущей отметки по предмету «Физическая культура» от родителя не поступало. В ходе устного общения (разговоре по телефону), который инициировала я (решала текущий вопрос), родитель сообщил, что ребенок расстроен из-за полученной отметки. Мною были даны разъяснения о том, что итоговая отметка по предмету выставляется в форме зачета, и отдельная текущая отметка не является определяющей. Просьб о принятии мер, организации встречи с педагогом либо урегулировании ситуации от родителя не поступало. Точная дата телефонного разговора не установлена. 26 апреля в образовательной организации проводилось родительское собрание с возможностью личного общения с педагогами-предметниками и классным руководителем. Родители заранее знали о дате и месте встречи и возможности решить вопросы с педагогами, которые ведут другие предметы. Пронина Ольга Николаевна на собрании не присутствовала. Обращения от нее с просьбой организовать встречу с учителем, который ведет ведет уроки физической культуры, не поступало.
, вопрос №4958530, Светлана, г. Москва

У вас похожая ситуация?

Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Сколько по времени мне его должны делать, ведь по факту про 3 форму ничего не сказано
Мне нужен новый загран паспорт, я имею 3 форму допуска к гос тайне. Сколько по времени мне его должны делать, ведь по факту про 3 форму ничего не сказано
, вопрос №4957303, Елена, г. Краснодар

У вас похожая ситуация?

Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
С их стороны пообещали отозвать заявление о взыскании, но пока оно дойдет это 5 дней (в письменной форме), пока до приставов
Здравствуйте! Банк подал в суд на взыскании с меня 22000р, у меня заблокированы все счета. На что сам банк сказал, что ошибочно и я даже не являюсь клиентом данного банка и вообще кредитов у меня никаких нет. С их стороны пообещали отозвать заявление о взыскании, но пока оно дойдет это 5 дней (в письменной форме), пока до приставов. А я без карт и без части денег, которые не успела вывести. Куда-то можно пожаловаться? И что дальше делать?
, вопрос №4955665, Юлия, г. Москва

У вас похожая ситуация?

Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
В приложении к диплому указанно: нормативная форма обучения по очной форме 3года 10 месяцев
Учился в техникуме сначала на очном отделении год, потом перевелся на заочное отделение, закончил и получил диплом. Служил в мвд с 2011 по 2015, потом в 2017 восстановился. В приложении к диплому указанно : нормативная форма обучения по очной форме 3года 10 месяцев. Зайдет ли в выслугу лет?
, вопрос №4955633, Михаил, г. Хабаровск

У вас похожая ситуация?

Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Пришут в ответах, что форма договора соответствует какой-то их внутренней инструкции и текст изменению не подлежит
ДГИ Москвы отказывается принимать и Протокол разногласий и мои замечания по договору о переходе права собственности. Согласие на заключ. договора дано в декабре. Пришут в ответах, что форма договора соответствует какой-то их внутренней инструкции и текст изменению не подлежит. Но в текст внесены добавления, по отн к требованиям ФЗ 4802-1 и ст. 32.1 ЖК РФ. Прошу консультации Веденеев А.А.
, вопрос №4954470, Андрей, г. Москва

У вас похожая ситуация?

Опишите свои детали — юрист подскажет, что делать.
Дата обновления страницы 25.12.2014