Здравствуйте Анна.
В Вашей ситуации я бы разделила UWC как образовательный маршрут и International Baccalaureate как конкретную международную организацию, деятельность которой признана нежелательной в Российской Федерации.
Сам по себе факт того, что зарубежная школа реализует программу IB, еще не позволяет автоматически утверждать, что любое обучение в такой школе будет признано участием именно в деятельности International Baccalaureate Organization. Однако после признания деятельности IB нежелательной такая связь создает реальный юридический риск и требует оценки конкретной схемы поступления, обучения и финансирования.
Подача заявки и участие в отборе.
Если заявка подается непосредственно в UWC, а не в International Baccalaureate Organization, сама подача заявки не выглядит автоматически равнозначной участию в деятельности нежелательной организации.
Но необходимо проверить, кто является организатором отбора, кому направляются документы, с кем заключается соглашение, какие согласия подписываются и предполагает ли отбор непосредственное взаимодействие с International Baccalaureate.
Поэтому я бы не давала гарантии полного отсутствия риска без изучения конкретной формы заявки и правил программы.
Возраст несовершеннолетней.
Административная ответственность в РФ в общем случае наступает с 16 лет.
Если заявителю менее 16 лет, привлечь непосредственно ее по статье КоАП за участие в деятельности нежелательной организации нельзя.
Если ей уже исполнилось 16 лет, возраст сам по себе от административной ответственности не освобождает, хотя для несовершеннолетних действуют специальные правила рассмотрения таких дел.
Уголовная ответственность по общему правилу также наступает с 16 лет.
Риски для родителей.
Сам факт того, что родители разрешили ребенку подать заявку или помогают собрать документы, не означает автоматически их ответственность.
Риск возрастает, если родители сами совершают действия, которые могут быть квалифицированы как участие в деятельности нежелательной организации либо как ее финансирование: например, заключают договор непосредственно с такой организацией, перечисляют ей денежные средства, оплачивают взносы или оказывают ей иное финансовое содействие.
Поэтому при дальнейшем оформлении необходимо смотреть не только на название школы, но и на получателя каждого платежа и сторону каждого договора.
Подача заявки, отбор, получение стипендии и обучение юридически не одно и то же.
Подача заявки — наиболее ранний и ограниченный по объему контакт.
Прохождение отбора уже предполагает более устойчивое взаимодействие.
Получение стипендии требует анализа того, кто именно ее предоставляет и на каких условиях.
Фактическое обучение по программе IB требует особенно осторожной оценки, поскольку возникает длительное участие в образовательной программе, связанной с организацией, чья деятельность признана нежелательной.
Поэтому уровень риска может возрастать по мере перехода от заявки к реальному обучению.
Что может рассматриваться как «участие».
Закон не содержит закрытого перечня всех возможных форм участия.
На практике значение могут иметь активные действия в интересах нежелательной организации: участие в ее программах, мероприятиях, проектах, организационная помощь, распространение ее материалов, выполнение функций в ее интересах и иные формы содействия.
Поэтому важен фактический характер отношений, а не только название программы.
Стипендия и финансирование.
Получение стипендии студентом и финансирование деятельности нежелательной организации — юридически разные ситуации.
Уголовная норма говорит о предоставлении или сборе средств либо оказании финансовых услуг, заведомо предназначенных для обеспечения деятельности нежелательной организации.
Поэтому получение денег от третьего лица на обучение нельзя автоматически считать финансированием такой организации со стороны получателя.
Но если родители или сам обучающийся перечисляют деньги непосредственно International Baccalaureate либо оплачивают обязательные взносы, предназначенные именно для обеспечения ее деятельности, риск существенно выше и требует отдельной проверки до платежа.
Практически я бы рекомендовала действовать поэтапно.
На стадии подачи заявки запросите у UWC письменное разъяснение:
— кто юридически является организатором отбора;
— с какой организацией заключается договор;
— кто непосредственно получает оплату за обучение;
— кто предоставляет стипендию;
— предусмотрены ли платежи непосредственно International Baccalaureate Organization;
— какие договорные отношения возникают у ученика с IB.
Если на первом этапе непосредственного взаимодействия с International Baccalaureate нет, правовой риск может быть ниже.
Но непосредственно перед принятием предложения об обучении ситуацию обязательно нужно проверить заново: статус организаций, действующую редакцию законодательства, условия договора, источник стипендии и получателей денежных средств.
С учетом того, что регулирование нежелательных организаций меняется, я бы не рекомендовала принимать решение о фактическом обучении или оплате только на основании сегодняшней оценки.
Оптимальный вариант — после получения оффера и договора отдельно проверить весь пакет документов до подписания и перечисления денег.
