Надо написать объяснительную воспитателю за то что ребёнок укусил друго ребенка

Обращаюсь за юридической консультацией по вопросу возможности продления пребывания ребёнка в подготовительной к школе группе дошкольного учреждения, несмотря на достижение им возраста 7 лет и 2 месяцев к 1 сентября. Ребёнок обучается по общеразвивающей программе в общеразвивающей группе, при этом получает коррекционные занятия (с логопедом, психологом, дефектологом) на основании рекомендаций ТПМПК для реализации адаптированной образовательной программы (АОП) для детей с ЗПР в д/ саду. АОП не реализуется в группе общеразвивающей направленности, только в группах комбинированной и компенсирующей направленности-так объяснило руководство сада, а родители отказались от перевода в комбинированную группу в другом корпусе из‑за удалённой локации (отсутствие транспортного средства в семье, все дети в семье посещают группы в ближайшем корпусе). Руководство детского сада не может: открыть группу комбинированной направленности в ближайшем корпусе (нет свободных помещений); преобразовать общеразвивающую группу в комбинированную (наполняемость группы превышает 25 человек). На запрос о продлении пребывания в дошкольном учреждении получен отказ от руководства детского сада и РУО (районного управления образования), со ссылкой на достижение ребёнком возраста 7 лет и отсутствие письменных рекомендаций ТПМПК о продлении обучения в дошкольной организации. ТПМПК не выдаёт таких рекомендаций, ссылаясь на позицию РУО, и в заключениях указывает на переход в начальную школу по адаптированной программе. Родители обратились в поликлинику к неврологу и психиатру , они устно одобрили решение оставить ребёнка на год в саду, но отказался давать письменную рекомендацию , сослались на то, что такие рекомендации они не дают , только ТПМПК. Прошу дать разъяснения по следующим вопросам: Каковы законные основания для продления пребывания ребёнка с ОВЗ в дошкольной образовательной организации после достижения им возраста 7 лет? Правомерен ли отказ РУО и детского сада в продлении обучения без письменного заключения ТПМПК, если: ребёнок уже получает коррекционную помощь; перевод в комбинированную группу невозможен по указанным причинам Какие действия я могу предпринять, чтобы обеспечить ребёнку ещё один год дошкольного обучения с коррекционной поддержкой? Возможно ли обучение по АОП в рамках общеразвивающей группы для остальных детей с ОВЗ ( младших детей) ?

Здравствуйте! Ситуация: У меня есть дочь 11 лет, которую я с рождения воспитывала одна, как мать одиночка. В графе отец прочерк. Сейчас официально замужем, с мужем есть совместный ребёнок. Муж является военнослужащим участником сво, был как то в отпуске предлагал записать дочку на него, по итогу разговор мы отложили, но так мы больше и не поднимали эту тему. В армии собирали повторно данные родных. Так, как младший ребёнок ему родной, взяли только его свидетельство о рождении для личного дела. На старшую сказали не надо, т.к она не является его семьёй. Не знаю нужна ли дополнительная информация для уточнения, но на всякий случай допишу. У меня есть квартира, куплена за долго до брака, квартиру оформила на дочку полностью. Получается в квартире только я с детьми прописана. У мужа в собственности нету жилья, прописка другая, где никогда не жил. Алименты от родного отца на дочку я не подавала никогда и не получаю. Просто обидно за дочку, официальный муж участвует в ее воспитании, ростит, содержит, а закон говорит, что она ему не семья. Я хочу, чтобы ее тоже внесли в личное дело, как члена семьи. Мы с мужем не знаем, когда смогут отпустит его в отпуск... Можно ли хотя бы как то установить, что ребёнок находится на иждивении у мужа без суда? Если да, что нужно мне сделать для этого?

Добрый день. Брат находится на СВО, до этого жил с девушкой (не расписан с ней был) есть общий ребёнок ( на брата не записан) девушка недавно умерла, можно ли как то дистанционно записать ребёнка на брата? (На выходные не отпускают) сейчас ребенок под опекой бабушки (мама девушки)