Ребенок с ОВЗ( тчжелое нарушение речи-дизартрия средней степени и ЛГНР), может ли продолжать учиться

Да, ребёнок с тяжёлым нарушением речи (дизартрией средней степени) и общим недоразвитием речи (ОНР) может продолжать обучение в 10–11 классах по адаптированной программе при соблюдении определённых условий. 

Для этого необходимо:

Получить новое заключение психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК). Согласно п. 3 ст. 55 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приём на обучение по адаптированным программам в среднем звене возможен только с согласия родителей и на основании рекомендаций ПМПК. Комиссия определит необходимость продолжения обучения по адаптированной программе, а также укажет специальные условия, которые должны быть созданы в школе.

Согласовать с школой индивидуальный учебный план. 

Статус ОВЗ сохраняется, если ПМПК подтвердит необходимость специальных условий для обучения.

Приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». 

Приказ Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1025 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». 

С уважением, Александр.

Да, ваш ребенок имеет право продолжать обучение в 10-11 классах с сохранением статуса обучающегося с ограниченными возможностями здоровья и получать необходимые специальные условия обучения. 
Образовательная организация не вправе отказать в приеме в 10 класс только на основании наличия у ребенка статуса ОВЗ или обучения по адаптированной программе в 9 классе, особенно если он успешно сдал экзамены. 
 
Правовые основания и подтверждающие приказы
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ст. 79 определяет права и условия организации получения образования обучающимися с ОВЗ. В ней указано, что содержание образования и условия организации обучения определяются адаптированной образовательной программой.
Закон гарантирует создание специальных условий для получения образования лицами с ОВЗ, что включает использование специальных образовательных программ, методов обучения и воспитания, специальных учебников, услуг ассистента и других условий.
Приказ Министерства просвещения РФ от 22 марта 2021 г. № 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам...». Этот документ устанавливает общие требования к организации образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ, в том числе в средней школе (10-11 классы).
Федеральные государственные образовательные стандарты. Обучение по адаптированной программе в 10-11 классах подразумевает реализацию ФГОС среднего общего образования (с учетом рекомендаций ПМПК) либо Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы соответствующего уровня, если она применима для данной нозологии в старшей школе. Для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи разработаны соответствующие ФАООП. 
 
Условия сохранения статуса ОВЗ и программы обучения
Статус ОВЗ подтверждается на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.

Для продолжения обучения по адаптированной программе в 10-11 классах необходимо актуальное (действующее) заключение ПМПК с соответствующими рекомендациями. Если срок действия предыдущего заключения истек или требуется пересмотр условий, необходимо пройти повторное обследование.
Обучение по индивидуальной программе, успешно освоенное в 9 классе, является основанием для продолжения предоставления специальных условий и в старшей школе.
Успешная сдача экзаменов в 9 классе по адаптированной программе не лишает права на дальнейшее обучение с поддержкой

__________________

не забывайте благодарить юристов и писать отзывы