Прочитайте педагогическую ситуацию, сформулируйте ситуативную педагогическую задачу, предложите решение ситуативной педагогической задачи, на основе алгоритма решения педагогической задачи
Прочитайте педагогическую ситуацию, сформулируйте ситуативную педагогическую задачу, предложите решение ситуативной педагогической задачи, на основе алгоритма решения педагогической задачи.
Ситуация:
Мария обучается в 8 классе общеобразовательной школы. Успеваемость удовлетворительная, средний балл - 3,7. В ноябре, при переходе в 8 класс, у девочки пропала мотивация к обучению по предмету, по результатам 1 четверти девочка может быть не аттестована. Мария активно говорит об отсутствии необходимости изучать предмет, так как в жизни он ей не пригодится. Эмоциональное состояние ребенка подавленное, старается сидеть на последней парте, делает все, чтобы педагог не обращал внимание на нее во время урока. К уроку, чаще, не готова, во время урока не включается.
