Во просы по регистрации НКО или ООО и получение образовательной лицензии
Требуется получить ответы на вопросы, помимо этого после принятия решения будем заказывать услуги персонального характера.
Задачи:
1. Регистрация образовательной организации в установленном порядке.
2. Получение образовательной лицензии. Лицензирующий орган: http://dogm.mos.ru/control-and-supervision-in-the-sphere-of-education/licensing-of-educational-activity/control_license/
3. Изначально будут преподавать программы: переквалификация и повышение квалификации. В будущем – получение госакредитации на обучение и выдачу дипломов о высшем образовании.
Вопросы
Форма собственности
1. Определение формы собственности:
1.1. НКО или ООО?
1.2. Какие преимущества даются организации НКО перед обычным ООО?
1.3. Льготы, возможности, преимущества? Насколько они существенные и необходимы?
2. Устав и цели
2.1. Требуется разработать устав (очень важно, если решаем, что всё-таки будет НКО) так, чтобы можно было тратить деньги как у ООО или приближенно, чтобы 20% на всё, что хочу (надобности института) перешли в 80% (образно говоря). Условия трат и затрат связать с целями, чтобы минюст не придрался в процессе деятельности.
2.2. Требуется разработать устав (очень важно, если решаем, что всё-таки будет НКО) так, чтобы можно было заниматься преподаванием практически любого вида деятельности (в рамках закона). Иными словами, сейчас мы преподаем психологию, завтра захотим преподавать курсы по строительству (возник спрос), чтобы нам не переделывать устав и другие документы необходимо прописать универсально виды деятельности (направления обучения). В том числе прописать отдельные виды, требующие наличие лицензии (возможно, в процессе получим необходимые лицензии): медицина, ЧОП, ПДД (Гибдд).
3. Лицензирование.
3.1. При подаче документов на лицензирование необходимо все программы (дистанционно, повышение квалификации, переквалификация) согласовывать с департаментом? Или можно сдать одну программу и получить лицензию? Остальные – просто включать? Если требуется все согласовывать, то такая процедура согласования программ в процессе деятельности института, когда уже лицензия получена. Если требуется каждый раз согласовывать программы с департаментом, то какая процедура (процесс)?
3.2. Какие требования нормативов по часам к программам переквалификации, повышения квалификации? Где можно получить полную информацию и прочитать требования?
3.3. Какие условия предъявляются при дистанционному обучении? Они отличны и где можно увидеть требования по нормативам?
3.4. Какие четкие требования предъявляются к помещению под учебное заведение (переквалификация, повышение квалификации, дистанционное обучение). Метраж, кол-во кабинетов, особенности, наличие столовой или места для питания, спортивная площадка. Другие особенности и требования.
3.5. Какие четкие требования предъявляются к ректору и деканам (учебного заведения). Имеются ли требования по количеству и предъявляемым требованиям к учебному составу института?
3.6. Один адрес – основной, другие – дополнительные, где мы будем также преподавать. Необходимо заявлять о других адресах, также на них получать заключения СЭС, госпожнадроза? Если сообщается о них, то необходимо их указывать как филиал? Какие требования и особенности предъявляются на другие адреса, где в том же самом городе, но разных местах будет происходить обучение по тем же программам?
3.7. Регламент поступления, отчисления в институте необходимо согласовывать с департаментом или же это является внутренним документом? Есть ли в законодательств требования и какие и где по данному документу?
4. Стоимость услуг (это дополнительно - рассматривается индивидуально, тарифы можно написать в личку).
4.1. Сколько стоит разработать устав с необходимыми требованиями?
4.2. Сколько стоит подготовить документы для СЭС (Роспотребнадзор)?
4.3. Сколько стоит подготовить документы для Госпожнадзора?
