Проблемы в школе

Здравствуйте, я живу в Петербурге и к сожалению в Петербурге меня не хотят принимать ни в одну школу для сдачи ОГЭ, в Москву ехать на 2 недели нет никакого желания, и задавать каждую четверть аттестации в других школах тоже не хочется. Я запросил возможность на задачу в одной школе но там к сожалению я не смог сдать экзамен по причине того что Дан был всего один час на 2 урока плюсом я опоздал. Хочу чтобы вы помогли мне найти школу в Петербурге в которой я смогу прекратится

Здравствуйте, извините пожалуйста за не грамотность, но хочу спросить. Школе #14 Оренбург, где учатся мои дети, старшая дочь 12 лет и сын 9 лет, сегодня младшего сына произошёл конфликт с одноклассниками, у сына есть заболевание врождённый порок сердца и эпилепсия, классный руководитель сына написала мне, что у ребёнка истерика и он не может успокоиться из-за того что произошло конфликт с одноклассниками, я забрала сына со школы, так как сыну было плохо, мы поехали в поликлинику и нам дали направление экстренное госпитализация, я была на машине и поехала за старшей дочкой , но мою дочь не выпускали со школы, а точнее с кабинета директора, я позвонила классному руководителю и объяснила ситуацию что младшему сыну плохо, что его срочно экстренно госпитализировали, на мою просьбу классный руководитель ни как не отреагировала и дальше продолжали удерживать мою дочь, после я побежала в школу, чтоб забрать свою дочь, я зашла в кабинет директора, беру свою дочь за руку, чтоб увести ребёнка, не знакомый мне мужчина отталкивает меня и мою дочь, и не выпускает нас из кабинета, я объясняю что мой младший сын находится в машине и ему плохо, директор, классный руководитель и не знакомый человек, ни как не реагируют на мои слова, мужчина дальше продолжает меня толкать своим пузом в кабинет и улыбается мне в лицо, я и моя дочь кое как выбегаем из кабинета и бежим в машину, сына младшего положили в больницу, после я спрашиваю дочь, что произошло со слов дочери она нашла в школе электронный вейп и хотела отнести к классному руководителю, но одноклассник увидел и побежал к учителю, что моя дочь курила электронный вейп, учитель повела мою дочь и одноклассника к директору, учитель зашла в кабинет директора, а детям сказала ждать возле кабинета директора, после учитель вышла и сказала чтобы они заходили, не знакомый мужчина схватил мою дочь за руку и потащил в кабинет и толкнул её в сторону стула, после у моей дочери отобрали телефон, я не могла дозвониться до ребёнка с первого раза, с попытки только 5 я дозвонилась до дочери. Подскажите пожалуйста куда можно обратиться и написать заявление на имя директора и всех присутствующих сотрудников

Причина поведения учителей в школе была в том, что они предлагали мне перевести ребёнка в филиал этой школы, т.е Здравствуйте, ребёнок пошел в школу с шести лет, и в пятом классе при вводе новых предметов стали появляться небольшие проблемы с обучением, классный руководитель направила на комиссию ПМПК, в итоге получено заключение, прописали адаптированную программу обучения 7 вида. В школе обещали, что ребёнок будет учиться дальше в их школе, но с более лояльными условиями, но после того, как мы отдали Заключение Пмпк в школу, учиться стало в этой школе невозможно, по всем предметам пошли сплошные двойки, постоянно стали нас вызывать в школу на комиссию с привлечением Пдн, поставили ребёнка на внутришкольный учёт, еле как доучились до конца пятого класса, итоговые оценки все тройки, т.к. двойки не имеют право за итоговый результат выставлять детям с овз. Причина поведения учителей в школе была в том, что они предлагали мне перевести ребёнка в филиал этой школы, т.е. по факту в другую школу, в коррекционный класс, но мы были не согласны, поэтому на нас оказывали всячески давление со стороны администрации школы. За лето пытались перевести ребёнка в другие школы, обошли все школы в округе и даже отдаленно и везде получали отказ, один ответ нет мест, хотя в Госуслугах показывает, что есть места, обращались даже в Департамент образования, там сказали, что ничем не могут помочь, не могут заставить школы взять ребёнка принудительно, даже при наличии свободных мест, т.к. по факту ребёнок устроен на обучение в школу. Пришлось остаться в своей школе. Начался новый учебный год, ужасы продолжились с новой силой. Ребенка стали травить ученики, в открытую называли её больной и ей не место среди здоровых детей, учебники, весь комплект, нам не выдавали до конца ноября, говорили, что на нас не хватило, и чтобы мы их покупали, пока я не позвонила снова в Департамент образования, через три месяца моя дочь получила учебники, а через несколько дней меня снова вызвали в школу на комиссию, и напрямую сказали, она отстающая, есть неуспеваемость, двойки по математике и русскому языку, поэтому либо мы пишем заявление о переводе в другую школу (их филиал) в коррекционный класс, либо школа подаёт на нас документы в органы опеки, пусть там разбираются с нами, что ребёнок плохо социализирован (хотя они ее сами затравили), никак не может адаптироваться в средней школе и плюс неуспеваемость, несмотря на то, что не выдавали ей как потом выяснилось намеренно учебники, потому что они были в школе. Вообщем нам как-будто не оставили выбора, мы пошли узнавать все в этом коррекционном классе, и там тоже встретили нас сразу в штыки, завуч с порога стала отчитывать, что привели ещё одного двоечника, ей уже своих достаточно, сказала, что у них также нет никаких специалистов, которые нам предписаны по Пмпк, клас маленький, но все с реальными отклонениями, аутисты, шизофреники или самые отпетые хулиганы из очень неблагополучных семей, я сказала, что дочь свою в такой класс не отдам и снова во все ближайшие школы отправила заявления на перевод, но я прекрасно понимаю, что нас просто так не отпустят, даже если где-то все же мы найдём место, будет очень много нервов потрачено и в личном деле я так понимаю они понапишут много всего страшного и ужасного, естественно несоответствующего действительности. Подскажите пожалуйста, мы в полном отчаянии, ребёнок измучен, морально подавлена, в школу ходить не хочет, каждый раз до истерики доходит, просит перевести её куда угодно из этой школы, готова даже ездить в отдаленные районы. Может быть есть какой-то выход из этой тупиковой ситуации, потому что складывается впечатление, как-будто на нас черная метка стоит, что нас никуда не берут, во всех школах отказы.

У ребёнка в школе поставили два за контрольную работу диктант несколько раз. Мы с этим двойкой не согласны, по сколько предвзятости педагога к нашему ребёнку уже давно. Мы через комитет образования и через омбудсмена добились,чтобы было независимоя комиссия и ребёнок пересдал контрольную диктант у независимой комиссии. И ребёнок переписал контрольную диктант на отлично, получил 5. Протокол независимой комиссии и диктант ребёнка на отлично у нас есть. Там присутствовали специалист из комитета образовани и учителя, завуч из несколько школ. Комитета образовани отправила работу ребёнка на пять и протокол комиссии в школу, но школа не принимает эту работу и настаивает на своё. Комитет образования нам говорит что они отправили в школу и больше ничего делать не будут, по сколько принимать и закрыть академическую задолженность решает школа. А школа и так пошла против ребёнка и понятно,что не примет эту работу. Имеет ли школа не принимать работу независимой комиссии, который организовал комитет образования? Это же доказывает, что после двойки ребёнок получил 5 предвзятости учителя? Зачем тогда независимоя комиссия, если школа не принимает эту работу? Что нам делать если прокуратура без действовала, а комитет образования зашишает школу, только работу ребёнка отправила школу и всё и говорит, что школа имеет права эту работу не принимать???

Здравствуйте! Ищу практикующего адвоката в Москве для полного ведения дела по административному иску к ГБОУ Школа (оспаривание отказа в зачислении ребенка в 10 класс по месту жительства). Ближайшее заседание назначено на текущую неделю. Факты по делу: 1. Судом уже вынесено Определение о мерах предварительной защиты немедленного исполнения (обязанность допустить к занятиям), которое школа саботирует. 2. Возбуждено исполнительное производство ФССП, службой судебных приставов официально вынесено Постановление об отказе школе в приостановке производства. 3. Факты недопуска зафиксированы КУСП МВД и заявлением в прокуратуру. 4. Досудебная претензия вернулась с почты за истечением срока хранения, конверт сохранен запечатанным. Задача защитника: Ведение дела по нотариальной доверенности без личного участия родителей в судебных заседаниях. Опора на актуальную практику Верховного суда РФ по аналогичным спорам с образовательными учреждениями. Жду предложений по стоимости выхода на заседание и ведения дела под ключ. Документы предоставлю в личных сообщениях.