Объясним пошагово, что делать в вашей ситуации. Разработаем документы и ответим на любой вопрос, даже самый маленький.
Все это — онлайн, с заботой о вас и по отличным ценам.
Что в этой ситуации законно, обоснованно со стороны школы, а что нет?
Здравствуйте!
Ситуация такова: дочь учится в 4-м классе, пропустила написание МЦКО в школе по причине плохого самочувствия, болела голова. На остальных уроках присутствовала. Учителю утром я написала про плохое самочувствие, она сначала пыталась бедить меня привести ребенка в школу, потом стала настаивать на вызове врача или походе к врачу за справкой. Я отказалась участвовать в таких авантюрах: вызывать врача на дом из-за головной боли, или пропускать работу заранее не предупредив. Теперь мне говорят об академической задолженности, которая будет висеть всё лето, и о том, что ребёнка не переведут в 5-й класс пока она не напишет МЦКО, а это будет в сентябре. Что в этой ситуации законно, обоснованно со стороны школы, а что нет?
Согласно общим правилам, пропуск занятий по причине плохого самочувствия считается уважительной причиной. В таком случае родитель обязан уведомить школу о причине отсутствия ребёнка и предоставить объяснительную записку. Требование учителя вызвать врача на дом или получить справку в данном случае не является обязательным, если речь идёт о разовом пропуске по причине недомогания. Однако школа может иметь свои локальные акты, уточняющие порядок оформления пропусков — их стоит уточнить в уставе школы или других внутренних документах.
Если Вам нужна очень подробная консультация по Вашему вопросу, напишите мне в личное сообщение (чат). Вот ссылка: pravoved.ru/lawyer/2384674/
Здравствуйте. В вашей ситуации школа частично действует правомерно, но есть и явные перегибы. По закону (ФЗ «Об образовании в РФ») ребёнок имеет право на охрану здоровья, и родители вправе самостоятельно решать, посещать ли занятия при плохом самочувствии — требование обязательно вызывать врача или приносить справку при разовом недомогании не является строго обязательным, если это не закреплено внутренними правилами школы. При этом школа вправе проводить оценочные работы и фиксировать их пропуск. Однако МЦКО не является итоговой аттестацией, от которой зависит перевод в следующий класс, поэтому угроза «не перевести в 5 класс» только из-за одной пропущенной работы — юридически необоснованна. Академическая задолженность по закону возникает по предмету, а не по одной диагностической работе, и школа обязана предоставить возможность её ликвидировать в разумные сроки, а не «держать до сентября» без альтернатив. Итог: школа вправе предложить переписать работу, но не вправе принуждать к вызову врача, а также не имеет законных оснований не переводить ребёнка в следующий класс только из-за пропуска МЦКО.
Здравствуйте. МЦКО — это диагностическая работа, а не промежуточная аттестация, поэтому академическая задолженность за её пропуск по закону об образовании не возникает. Угрозы не перевести в 5-й класс из-за пропуска МЦКО, скорее всего, не имеют правового основания — перевод зависит от результатов аттестации, а не диагностики. Напишите в личку — разберём, как ответить школе и куда при необходимости обратиться.
Здравствуйте. Мой ребенок в 2024 году получил психологическую травму (гибель близкого человека) + вакцинация при атопическом дерматите (чего оказалось делать было категорически запрещено, но врачи это проигнорировали). У ребенка пошли осложнения: ухудшение состояния кожи (тяжёлая форма атопического дерматита, экзема кистей и стоп), посттравматическое стрессовое расстройство. Было рекомендовано наблюдение дерматолога, психолога и нейропсихолога.
По возрасту я должна была отдать ребенка в школу в 1й класс, но так как в силу его общего плохого состояния здоровья я этого не сделала. Ребенок занимался со специалистами в частном порядке. В данный момент (апрель 2026г) я подаю документы в школу. На момент 1 сентября 2026 года сыну будет больше 8 лет (14.01.2018 г.р.)
Школа не принимает документы и требует от меня документы подтверждающие, что с ребенком были проблемы по здоровью. Словестно угрожали ПДН. Насколько правомерны действия школы и как мне правильно поступить в этой ситуации?
P.S.Документы об обследованиях, заключения врачей, документы подтверждающие что ребенок проходил курсы занятий с психологом, нейропсихологом и подготовку к школе тоже имеются.
Здравствуйте. У меня к ребенку в школе предвзято относится классный руководитель, он учится в 4 классе, до этого такое отношение было в начальной школе. Учитель начальных классов и классный руководитель на сегодняшний день очень хорошо дружат и я так понимаю у них идёт цепочка. Ребенок не хочет ходить в эту школу, просит перевести, постоянные претензии. Могут взять телефон у него и читать на весь класс его сообщения.Постоянно ругают, все не так он делает. Забыл на физкультуру форму, ему два поставили, а другим забывшим ничего, сказпли постоянно забываешь, хотя такого нет, я сама лично на каждый урок готовлю и кладу в ранец. Я вижу как он переживает, замыкается в себе из за такого отношения и боюсь последствий.Он просит не ходить жаловаться,т.к еще больше заклюют и я это понимаю и знаю.Подскажите пожалуйста как быть в этой ситуации???
Планируется развод с женой. Требуется сейчас хотя бы верхнеуровнево понять как будет проходить процесс. А на следующих шагах уже потребуется доп. консультация и помощь в подготовке документов.
Контекст ситуации:
1.Есть ребенок 8 лет.
2.Квартира в ипотеке. Покупали уже в браке
3.Есть машина, также куплена в браке
4.Живем втроем вместе пока.
5.Ипотеку 8 лет плачу только я, плюс продавал две квартиры (приобретенные вне брака) и с них гасил ипотечный долг. Жена все это время не работала .
Что хочется понять:
1.Какие есть сценарии, которые реально в России практикуются? У меня пока в голове только, что это мне надо на съемную уезжать и особо вариантов нет.
2. Как вообще будет проходить процесс развода , если мы в целом готовы договариваться . Например, сначала все документы подписать по квартире, машине и ребенку и только потом на Госуслуги развод подавать заявку?
3.Если рассматривать вариант, что жена с ребенком остаются в квартире, то могу я документально оформить условия вида :
- после окончания школы квартиры продается
- если жена нарушает ряд условий, то квартира продается (например, если она решит там поселить кого-то еще)
- машина остается за мной при условии, что жена с ребенком продолжает жить в квартире
4.Как в этой ситуации регулировать платеж за ипотеку? Условно ипотечный платеж ляжет на жену на 50-100 %, поскольку я ухожу на съемную . Как зафиксировать, чтобы она не просрачивала платежи, так или иначе там договор на меня, она созаемщик и в глаза ЛК банка с ипотекой не видела (и не работает) и есть риск не своевременных оплат.
5. Отдельный вопрос с алиментами. Я хочу полностью закрывать расходы ребенка, но не содержать жену. Но и не хочу, чтобы она потом предьявила спустя год, что я не плачу алименты.
6.И может что-то не учитываю, например, может она мне вообще должна платить, что теперь она живет в квартире совместной, а я нет?
Зашел муж соседний двор, был пьян , получил телесный рану, удар ножом руку
Что делать?
В этой ситуации.
Муж по закону что грозить.
Сосед правильно поступил, что ему грозить по закону
Школа требует решения при незакрытой задолженности, хотя есть право на пересдачу
Здравствуйте. Нужна консультация по ситуации со школой.
У меня есть академическая задолженность по алгебре за 7 класс (2024–2025 учебный год). Сейчас я обучаюсь в 8 классе, переведён условно. Учебный год ещё не завершён, и у меня есть право на повторную промежуточную аттестацию (ещё одна попытка пересдачи).
Однако школа направила уведомление и вызывает родителей, требуя уже сейчас выбрать дальнейший вариант обучения: оставить на второй год или перевести на адаптированную образовательную программу.
Насколько законны такие требования, если:
у меня ещё не использована одна пересдачи (по закону — до двух),
и не понятно что за срок на перездачу задолжнасти т.к про него мне не чего не говорили и дату перездачи не назначали.
Имеет ли школа право требовать принятия такого решения до того, как я использую последнюю попытку пересдачи?
Как правильно действовать в этой ситуации и на что ссылаться при разговоре со школой?
Спасибо.
