Мне нужна база для работы максимально расширенная и узконаправленная, профессиональная

Здравствуйте, Ольга!

Для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) вам потребуется комплексная правовая база, которая охватывает как законодательные акты, так и методические рекомендации. Рекомендую следующие источники:

Федеральные законы:

1. Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (особенно статьи о специализированном образовании для детей с ОВЗ).
2. Закон № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации».
3. Приказы Минобрнауки и Минпросвещения:

4. Приказы, касающиеся разработки адаптированных основных общеобразовательных программ (АОП).
5. СанПиНы, устанавливающие нормы для образовательных учреждений, работающих с детьми с ОВЗ (например, СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»)

Ссылка: http://publication.pravo.gov.ru/document/view/0001202012210122.

6. Методические рекомендации и стандарты:

ФГОСы для детей с ОВЗ и инвалидностью, содержащие требования к организации обучения и воспитания.
Психолого-педагогические методики работы с детьми с ОВЗ, такие как рекомендации ЦПМПК (центров психолого-медико-педагогической консультации).
Если вам требуется доступ к специализированной базе, включая актуальные постановления и рекомендации, рекомендую использовать платформы типа «КонсультантПлюс» или «Гарант».

Также можно обратиться ко мне для более детальной консультации в чат: pravoved.ru/lawyer/3882436/.

Уважаемая Ольга, здравствуйте! Вы написали о том, что Вам нужна база узконаправленная, максимально расширенная — тогда это конкретный НПА. Ниже продолжу:

Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) требует особого подхода и внимания к деталям. Ваш запрос на создание базы для работы с детьми с ОВЗ на основе Приказа Минпросвещения России от 24.11.2022 N 1022 подразумевает создание структуры, которая будет учитывать все требования, упомянутые в документе.

https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_438538/

Ссылка на документ в полной форме выше 

Вот некоторые ключевые моменты, которые могут быть включены в вашу профессиональную базу:

Основные принципы работы с детьми с ОВЗ:

1) Речь педагога должна быть четкой и понятной для слухового восприятия.
2) Избегайте тихого и невнятного произношения.
Совместный метод обучения

1) Артикуляция звуков и выразительная интонация речи.
2) Поддержание орфоэпической нормы, избегая имитации произношения ребенка.

-----

Варьируйте темп, динамику или качество звука как сигналы к движению.
Учет акустических характеристик помещения:

Помните о роли помещения и его акустических характеристик.

С уважением, Дарья Алексеевна!