Все это — онлайн, с заботой о вас и по отличным ценам.
И могут ли другие родители повлиять на эту ситуацию?
Педагог работает в школе 20 лет. Многие родители и ученики его очень ценят. Но отношения с новым директором по личным мотивам не сложились. На протяжении 2 лет она всячески пытается его уволить не смотря на все его результаты. Сейча его обвиняют в подстрекательстве травли ученика другими членами внешкольной футбольной команды. Хотя его участия в этом нет как и самой травли. Они основываются на скриншотах переписки этой команды в соц.сетях. переданых им третьим лицом, т.к. этот ученик уже не был в этом чате, где педагог пишет что жалко потраченых сил и что не заменимых нет. Никаких оскорблений в адрес ученика с его стороны нет. И прямых оскарблений других участников беседы тоже нет. Повторюсь команда дворовая и никакого отношения к школе не имеет. Сейчас при поддержки директора, родитель этого ученика ему предлагает уволиться или он подает на него в суд. Чем может грозить это учителю? И могут ли другие родители повлиять на эту ситуацию? И как? Спасибо
Добрый день! Основанием для увольнения работника может быть только нарушение норм трудового законодательства. В ситуации, которую Вы описали нет оснований для увольнения.
Сейча его обвиняют в подстрекательстве травли ученика другими членами внешкольной футбольной команды. Хотя его участия в этом нет как и самой травли.Наталья
Под «травлей», очевидно, понимается оказание давления на ученика, унижение достоинства обучающегося.
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников
1. Педагогические работники обязаны:
3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;
Сейчас при поддержки директора, родитель этого ученика ему предлагает уволиться или он подает на него в суд. Чем может грозить это учителю?Наталья
Это шантаж. У родителя есть право обратиться в суд, если факты унижения ребенка действительно имеют место. В суде их необходимо будет доказать.
Педагог работает в школе 20 лет. Многие родители и ученики его очень ценят. Но отношения с новым директором по личным мотивам не сложились.Наталья
Добрый день! Директор и педагог по отношению друг к другу являются работодателем и работником и в рабочее время у них могут быть только трудовые отношения.
ТК РФ Статья 15. Трудовые отношения. Трудовые отношения — отношения, основанные на соглашении между работником и работодателем о личном выполнении работником за плату трудовой функции (работы по должности в соответствии со штатным расписанием, профессии, специальности с указанием квалификации; конкретного вида поручаемой работнику работы) в интересах, под управлением и контролем работодателя, подчинении работника правилам внутреннего трудового распорядка при обеспечении работодателем условий труда, предусмотренных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, трудовым договором.
Поэтому вмешательство в работу третьих лиц не допустимо и не должно играть роли на трудовые отношения.
Сейча его обвиняют в подстрекательстве травли ученика другими членами внешкольной футбольной команды.Наталья
Каким образом обвиняют? Письменно или устно? Футбольная команда к работе педагога в школе не относится.
где педагог пишет что жалко потраченых сил и что не заменимых нет.Наталья
Тут никакого оскорбления нет.
Сейчас при поддержки директора, родитель этого ученика ему предлагает уволиться или он подает на него в суд.Наталья
Какого рода поддержка?
Чем может грозить это учителю?Наталья
Ничем, тут ситуация не связана с трудовыми отношениями и учебным процессом. Если кто-то подаст в суд то полагаю, суд не будет на их стороне. Просто не понятно каким судом пугают, какие требования исходя из данной ситуации они могут выдвинуть?
Если кто-то на педагога подаст иск в суд, то исходя из изложенных обстоятельств в иске и исковых требований, возможно родители могут быть свидетелями на стороне педагога. С Уважением.