Сколько будет стоить консультация?

С учетом моего ответа выше далее:

2.      Правильно ли я понимаю, что в штатном расписании можно использовать наименования должностей только из этих справочников. Т.е. нельзя вводить придуманную должность, к примеру, «шевелитель ушами»

Если должность   не предусматривает  определенных  льгот или  ограничений, работодатель вправе  использовать собственное наименование должности,  не используя ОКПДТР и ОКЗ.

Далее я продолжу в следующем ответе ниже.

С учетом моих ответов выше далее:

3.      На основании каких документов об образовании будущий сотрудник принимается на соответствующую должность?  например, в дипломах о высшем образовании советского образца четко написано: «инженер-физик», а в современных – бакалавр или магистр. Так кто же он?!

Работник принимается согласно требованиям к  должности и профессии, которая устанавливает работодатель, т.е. к уровню образования высшее или среднее специальное например, а также специальности согласно которой он сможет выполнять трудовую функцию по этой должности.

Требования к образованию закрепляются профессиональными стандартами, но они приняты не для всех профессий.

ТК РФ Статья 195.3. Порядок применения профессиональных стандартов-https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34683/e76d6076ad800a12efcec206f99ad6c59b58517e/

Либо ЕКС.  Постановление Правительства РФ от 31.10.2002 N 787 (ред. от 20.12.2003) «О порядке утверждения Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих, Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих» -https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_39412/#dst100011

При этом также следует руководствоваться положениями, которые закрепляет   Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ  «Об образовании в Российской Федерации»  и его  Статья 108. Заключительные положения, можете ознакомиться полностью пройдя по следующей ссылке:https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/a799ae28fec7ae204d01fada881abb439d6fa486/

Из статьи следует:

2) начальное профессиональное образование — к среднему профессиональному образованию по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих);

 3) среднее профессиональное образование — к среднему профессиональному образованию по программам подготовки специалистов среднего звена;

 4) высшее профессиональное образование — бакалавриат — к высшему образованию — бакалавриату;

 5) высшее профессиональное образование — подготовка специалиста или магистратура — к высшему образованию — специалитету или магистратуре;

Далее я продолжу в следующем ответе ниже.

ОКПДТР, утв. Постановлением Госстандарта РФ от 26.12.1994 №367, посвящен именно профессиям, используется для учета персонала, а ОКЗ, утв. Приказом Росстандарта от 12.12.2014 №2020-ст, посвящен видам занятий, он используется для анализа занятости.

При этом для одного кода по ОКЗ может быть предусмотрено несколько кодов по ОКПДТР. Вы даже можете увидеть по таблице, что каждой профессии или должности соответствует свой код занятия.

В соответствии с ч. 5 ст. 10 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ, в России есть такие уровни профессионального образования:

1) среднее профессиональное образование;

 2) высшее образование — бакалавриат;

 3) высшее образование — специалитет, магистратура;

 4) высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации.

При этом, согласно ч. 15 ст. 108 данного ФЗ, для дипломированного специалиста (который, например, «инженер-физик») поступление в магистратуру не считается получением второго высшего (т.е. он переходит на следующий уровень).

Таким образом, и бакалавр, и магистр — это обладатели полноценного высшего образования, разве что на разных уровнях. В некоторых случаях, например, где применяются профстандарты в соответствии со ст. 195.3 ТК РФ, или есть законодательные требования (как, например, для судей -  ст. 4 Закона РФ от 26.06.1992 №3132-1), на работу могут не принимать без магистратуры. Но в целом бакалавр ничем не ниже в правах, чем дипломированный специалист.