Как записать ограничения и обременения в Свидетельстве на право собственности

Есть дом в долевой собственности, 3 собственника (доли с дол. соб. 1-29/100, 2- 31/100, 3-40/100) и есть земля в 805 кв.м, но она разделена на 4 доли (у кого 29/100 в доме имеет 15/100 доли собственности на землю оформленная и 14/100 принадлежит гос. собственность, тк ее предыдущий собственник имел эту землю в аренду и в 1996 году, распоряжением главы администрации она была предоставлена желающим в собственность, но документы он не оформил, в отличие от 3 других собственников и числился в распоряжении главы администрации как собственник с наличием земельно-правовых споров. Тк этот участок расположен в границах зоны территории архитектурного наследия, в 2014 году ограничен в обороте и числится как гос. собственность.) В 2016 году эту долю покупает один из сособственников у которого было на тот момент 15/100 и у него становиться 29/100. Вопрос возможно ли в судебном порядке оформить 14/100 земли в частную собственность и получить ее в собственность по распоряжению главы администрации от 1996 года, хотя в то время предыдущем собственником не были устранены земельно-правовые споры и земля была не оформлена в собственность, а была в аренда? И могут ли другие сособственники доли дома, получить данную полю земли в общее пользование, например для обслуживания дома? Прикрепляю распоряжение главы администрации и отказ администрации на предоставления земли.

53 года тому назад куплен частный дом с проведенным водопроводом от водопроводной колонки, которая была напротив дома. Ориентировочно в 2005 году коммунальные службы без предупреждения и обьяснения причин заглушили колонку и, соответственно, отключили наш дом от водопровода. Практически в течении 2 дней после этого на расстоянии 70 метров установили новую колонку. Организация, отвечающая за обслуживание колонки, сообщила о том, что заглушенной колонки у них на балансе нет и все коммуникации в собственности муниципалитета. На схеме ХВС колонка, от которой проведен водопровод, обозначена "заглушена". Опишите, пож. правильные наши дальнейшие действия.